高三生物綜合測試

1、高三生物綜合測試1 下列對幼嫩綠葉細胞中有關(guān)分子的描述，錯誤的是 A 葉綠素分子中含鎂元素 B 蛋白質(zhì)都是由 20 種氨基酸構(gòu)成 C 纖維素是構(gòu)成細胞壁的主要成分 D 水在細胞中主要以自由水形式存在 2 在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、用花生子葉切片鑒定脂肪的三個實驗中，共同點是 A 都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 B 都需要對實驗材料進行染色 C 提高溫度將使實驗結(jié)果都更加明顯 D 都不需要使實驗對象保持活性 3 關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是 A 活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離 B 大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進行有氧呼吸 C 人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)

2、合成蛋白質(zhì) D 核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 4 現(xiàn)有染色體數(shù)目相同的三種生物細胞有絲分裂兩個時期的 6 塊裝片，編成 1一6 號，已知 1 、 3 號為同種細胞，某同學(xué)觀察結(jié)果如下表，則表示動物細胞有絲分裂前期和末期的裝片是A . 1 、 2 B . 2 、 4 C . 4 、 5 D . 5 、 2 5 將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，用含有 3H 標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)， A 組加入某種物質(zhì)， B 組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果 A 組明顯大于 B 組。 A 組中加入的物質(zhì)的作用是 A 促進細胞分化 B 促進細

3、胞分裂 C 促進細胞衰老 D 促進細胞癌變 6 在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（ Y ）對綠皮基因（ y ）為顯性，但在另一白色顯性基因 ( W）存在時，則基因 Y 和 y 都不能表達?，F(xiàn)在基因型WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是 A 四種 9 : 3 : 3 : 1 B 兩種 13 : 3 C 三種 12 : 3 : 1 D 三種 10 : 3 : 37 下圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是A 由 1 號、 2 號、 4 號和 5 號，可推知此病為顯性遺傳病 B 由 5 號、 6 號與 9 號，可推知致病基因在常染色體上 C 由圖可以推知 2 號為顯性純合子、 5 號為雜

4、合子 D . 7 號和 8 號婚配后代患病概率為 1/38 右圖表示用純種的高稈（ D ）抗銹病（ T ）小麥與矮桿（ d ）易染銹?。?t ）小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法，下列有關(guān)此育種方法的敘述錯誤的是A 過程 可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進入 F1 B 過程 為減數(shù)分裂 C 過程 是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗 D 過程 必須使用生長素處理 9 堿基互補配對可發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中 種子的萌發(fā) 病毒的增殖 細菌的分裂 目的基因與運載體的結(jié)合 DNA 探針的使用 分泌蛋白的加工和運輸 A B C D 10 一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的

5、是 A孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是 DNA B在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組 C噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與 DNA 能完全分開 D最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息11下列實例與所利用的育種方法中，連線不正確的是 中國荷斯坦牛雜交育種 B三倍體無子西瓜單倍體育種C“黑農(nóng)五號”大豆誘變育種 D抗蟲棉花基因工程育種12下列各項應(yīng)用中，主要是利用細胞呼吸原理的是 手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎 稻田定期排水 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 光下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A B C D13在一個細胞周期中

6、，最可能發(fā)生在同一時期的是 A著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 B染色體數(shù)加倍和染色單體形成C細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制14某學(xué)習小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個家族中發(fā)病率很高，通過對該家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查，畫出了遺傳圖譜(見右圖)據(jù)圖可以做出的判斷是A母親肯定是純合子，子女是雜合子B這種遺傳病的特點是女性發(fā)病率高于男性C. 該遺傳病的有關(guān)基因可能是X染色體上的隱性基因D兒子的缺陷基因也有可能來自父親15通過測交不能推測被測個體 A是否是純合體 B產(chǎn)生配子的比例 C基因型 D產(chǎn)生配子的數(shù)量16通過染色體數(shù)目檢查，有助于診斷下列哪些先天性疾?。篈性腺發(fā)育不良 B先天性聾啞

7、C貓叫綜合征 D青少年型糖尿病17某蛋白質(zhì)分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是 A參與合成該多肽的細胞器應(yīng)該有4種 B該多肽形成過程中脫去174個水分子 C該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種 D參與合成該多肽的tRNA最多可有61種18生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣。下列有關(guān)說法中正確的有（ ）沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物光合作用一定要在葉綠體中進行在細胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配A一項 B二項 C三項 D四項19科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵

8、。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）A孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說一演繹法B薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法D沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法20某植物種群中，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，若該種群植物自交，則自交前A的基因頻率、自交后A的基因頻率、自交后AA的基因型頻率分別是（ ）A55%、45%、32.5% B55%、55%、42.5% C45%、45%、42.5%D45%、55%、32.5%21

9、下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是ADNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯不一定改變生物的性狀BDNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制CDNA的復(fù)制通常發(fā)生在細胞分裂間期DDNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶和解旋酶等22下列哪一種方法能將T2噬菌體的DNA標記上32PA用含32P標記的固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B用含32P標記的植物細胞培養(yǎng)C用含32P標記的動物細胞培養(yǎng) D用含32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)23下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點的敘述，不正確的是A共同進化導(dǎo)致生物多樣性 B物種是生物進化的基本單位C突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 D自然選擇決定生物進化的方向24江蘇里下河農(nóng)科所通過如右圖育種過程培育

10、成了高品質(zhì)的糯小麥。相關(guān)敘述正確的是A該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變Ba過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限Ca、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D要獲得yyRR，b過程需要進行不斷的自交來提高純合率25下列有關(guān)細胞器的說法正確的是A核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強26某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層

11、析液擴散得到右圖結(jié)果，則1、2、3、4四條色帶依次表示A胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b B葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b C葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 D葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素27右圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A該過程共涉及6種核苷酸B在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物有差異C該過程需要解旋酶和DNA聚合酶D該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗 28.人體黑色素的形成過程為：苯丙氨酸酪氨酸黑色素，基因A、B分別控制酶和酶的合成，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，體內(nèi)缺乏酶的人通常不患白化病。現(xiàn)有一對基因型為AaBB和AaBb的夫婦，生有兩個兒子，一

12、個患白化病，另一個正常。下列敘述不正確的是A基因能控制酶的合成，通過控制代謝間接控制性狀B一對相對性狀可以由不止一對等位基因來控制C患白化病的兒子可能在胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了基因突變D表現(xiàn)正常的兒子與一基因型為AaBb的異性婚配，子代患白化病的概率為1/429. 右圖為果蠅體細胞染色體組成，以下說法正確的是A果蠅的一個染色體組含有的染色體是、X、YBX染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異C果蠅體內(nèi)細胞，除生殖細胞外都只含有兩個染色體組D、X（或Y）四條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息30下圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）

13、。據(jù)圖所做的判斷中，不正確的是A該動物的性別是雄性的B乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D丙分裂產(chǎn)生子細胞后的變化特點，是某些性狀表現(xiàn)母系遺傳的重要原因31圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是: A乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細胞基因型必為ABC和abCB甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組，但只有丙中不含同源染色體C甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中D丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合32下列判斷細胞死活的方法中，表述正確

14、的是A將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離后成為死細胞B在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動，則表明細胞是活的C將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞D洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡33探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度和pH分別屬于（ ）A自變量和因變量B無關(guān)變量和因變量 C無關(guān)變量和自變量D因變量和自變量34農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如右圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認為合理的是（ ）A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B

15、陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率小于零C光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在253035下列細胞內(nèi)反應(yīng)發(fā)生在生物膜（細胞和細胞內(nèi)各種膜）上的是（ ）ADNA復(fù)制 B氨基酸脫水縮合 C水在光下分解D暗反應(yīng)36下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！?甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。密碼表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU蘇氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG纈氨酸 GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是 （ ）A這段DNA中的鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用B決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AU

16、G、CCC、ACC、GGG、GUAC這條多肽鏈中有4個“一CONH一”的結(jié)構(gòu)D若這段DNA的鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸37下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是( )A觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白C如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變38某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)圖所示實驗，分析錯誤的是（ ）A由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性B植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育

17、C在植株B細胞中，每對染色體上的成對基因都是純合的D由花粉培養(yǎng)到植株B，必需在無菌條件下培養(yǎng)39下圖示細胞中所含染色體，下列敘述不正確的是（ ）A代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體B代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體C代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體D代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含四條染色體40用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是A前一種方法所得的F2中重組類

18、型、純合子各占5/8、l/4B后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變41 .( 6 分）某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù)，其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)， B 、 C 、 D 、 E 為不同光照強度和不同 CO2 濃度下，馬鈴薯以處吸收（ + ）或釋放（一）速率（ mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答：( 1 ）由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。 ( 2 ）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，實驗中馬鈴薯最強

19、光合速率所需的條件是 。 ( 3 ）欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳，所需的條件是 。( 4 ）甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響，除各圖中的所示因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題：甲圖 P 點，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ；乙圖 Q 點，高CO2濃度條件下，若要進一步提高馬鈴薯光合作用速率，可嘗試采取的措施是 ；預(yù)計丙圖 Q 點之后三條曲線的走勢為 。42（10分）同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。用于示蹤

20、技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S等。（1）用32P標記的一個親代噬菌體感染大腸桿菌，繁殖n代后，含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是 。（2）有光條件下，14C標記CO2進入細胞后，首先在 發(fā)生反應(yīng)，在該結(jié)構(gòu)中含14C的系列產(chǎn)物有 等。該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在 徹底氧化分解，為細胞生命活動提供能量。（3）用3H標記的氨基酸在豚鼠的胰腺細胞研究分泌蛋白的合成和運輸時，含放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在細胞的 、 、 中，然后經(jīng)細胞膜分泌出細胞外。以上生物膜在 緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，保證了細胞生命活動高校、有序地進行。（4）用15N標記

21、尿嘧啶，一段時間后在植物葉肉細胞中檢測到放射性物質(zhì)，含放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體、 、 。43（7分）下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中-為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程。請回答：與相比，的表面積體積比值 ，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力 。圖中b、c過程分別稱為 、 ，如果不能完成c過程，則均可能成為 。若已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為 。圖中-各細胞中的DNA和m RNA相同嗎？ 。44（7分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答：（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之處， 和 也不同。（2）與

22、圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是 。（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為 。圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有 。（填序號）（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖三中 過程（填序號）。活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子。45（10分）果蠅的紅眼（W）對白眼（w）是顯性，長翅（B）對殘翅（b）是顯性?，F(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：表現(xiàn)型子代紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雄性3/81/83/81/8雌性3/41/400（1）雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是 。（2）若對雌性親本測交，所得子代雌雄個體的數(shù)量比為 ，子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)的 。（3）果蠅的直毛和非直毛是一對相對性狀，基因位于X染色體上。從自然界中獲得有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只，非直毛雌、雄果蠅各一只，現(xiàn)任意取兩只不同性狀的雌、雄果蠅進行一次雜交，請你根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例，確定雌雄親本中的顯性性狀。（用文字表述）若 則親本中雌果蠅代表的性狀為顯性性狀。若 則親本中雌果蠅代表的性狀為顯性性狀。若 則親本中雄果蠅代表的性狀為顯性性狀。高三生物綜合測試答案1-5：BADDB 6-10：CBDAA 11-15：BBDDD 16-20：ADACB 21-25：BDBDD 26-30：