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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)踐性作業(yè)(一)今天我當(dāng)家班級: 姓名 : 小朋友,盼望已久的暑假已經(jīng)到來了,暑假你一定會和爸爸媽媽一起去外面,走一走、看一看、玩一玩吧!說起午餐,你一定會想到可口的、誘人的. ”今天我當(dāng)家!” 請你以 20元的價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn),替自己設(shè)計(jì)一張“午餐計(jì)劃書”(其中一餐)。要求:(1)營養(yǎng)豐富,葷素搭配(2)種類豐富(3)價(jià)格合理,并按照計(jì)劃書實(shí)施(4)和爸爸媽媽一起買菜算錢,最好自己當(dāng)家算錢、付錢、找錢。我們將根據(jù)你的計(jì)劃書和實(shí)際實(shí)施情況評選出一年級的“最佳小當(dāng)家”。好好計(jì)劃,“最佳小當(dāng)家”就是你!午餐計(jì)劃書 名稱價(jià)格(元)1 2
2、 3 4 5 6 7 統(tǒng)計(jì)(1)實(shí)際總價(jià): (2)與20元的差價(jià):實(shí)踐性作業(yè)(二)小小錢幣收藏家班級: 姓名: 小朋友,你們已經(jīng)學(xué)過人民幣的有關(guān)知識,但你了解現(xiàn)在使用的人民幣是我國發(fā)行的第幾套人民幣嗎?古代錢幣是怎么樣的?外國的錢幣又是怎樣?.讓我們一起做個(gè)小小收藏家,去查找和探詢“錢幣”的奧妙吧!一、 查找和探詢的內(nèi)容:1、錢幣的來源。2、 古代的錢幣是怎樣的?你能介紹一兩個(gè)朝代的錢幣嗎?3、我國一共發(fā)行過幾套人民幣?現(xiàn)在使用的
3、是第幾套人民幣?你能介紹其中的一兩套嗎?4、我們應(yīng)如何愛護(hù)人民幣?能隨便亂涂亂畫嗎?二、 查找和探詢的方式:1問家人2、網(wǎng)上搜索。 三、 查找和探詢的要求:1、 尋找合作伙伴:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆.2、 選擇查詢對象:從上面查找和探詢的四項(xiàng)內(nèi)容中選擇其中的一項(xiàng)。3、 記錄查詢結(jié)果(選擇最方便的方法):(1)把相關(guān)的書籍帶來。(2)把找到的資料打印出來。(3)把找到的資料摘抄下來。注:資料中最好收集相應(yīng)的圖片。網(wǎng)上查找的請把網(wǎng)址記錄下來。趕快行動!實(shí)踐性作業(yè)(三)我與“時(shí)間”拉拉手班級: 姓名 :“嘀嗒”、“嘀嗒”.我是鐘姐姐。暑假里,親愛的小朋友,你準(zhǔn)備怎么度過呢?是去外地旅游?
4、是去博物館、展覽館參觀?還是去圖書館?.好好計(jì)劃計(jì)劃,把暑假中最有意義、最開心的活動用鐘面的時(shí)間記錄出來,告訴鐘姐姐和其他的小朋友,好嗎?時(shí)間是最寶貴的。鐘姐姐很愿意成為你們的好朋友,你們愿意和“我”拉拉手嗎?1、為自己制定一份假期作息時(shí)間表,可畫在A4白紙上,并嚴(yán)格按照時(shí)間表實(shí)施。2、假期最有意義的一次活動時(shí)間:(1)( )月( )日( )時(shí)( )分去( )(畫鐘表) (2)( )月( )日( )時(shí)( )分回到家。 (畫鐘表) 出發(fā)時(shí)間( : ) 回到家時(shí)間( : )3、 平時(shí)請多認(rèn)認(rèn)時(shí)間,時(shí)間是我們的好朋友,愿你成為時(shí)間的小主人。實(shí)踐性作業(yè)(四)數(shù)學(xué)日記我能行班級: 姓名: 假期里你肯定有
5、豐富的安排吧,和爸爸媽媽出去旅游了吧?逛超市、商場、菜場了吧?去小店獨(dú)自買零食吃了吧?學(xué)好了數(shù)學(xué),在生活中可有用啦!細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)問題,用智慧的雙眼將所見所聞記錄下來吧!
6、160;
7、160; 數(shù)學(xué)日記范文今天我當(dāng)家今天,媽媽給我50元錢,叫我去買水果和蔬菜,我買了一袋蘋果6元錢,黃瓜一斤2元,蝦仁一斤28元,一袋草莓5元,售貨員考我要多少元錢?我在心中列式:5062285=41(元),很快的說出要41元錢。售貨員接著又問:我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒,我心里很高興,回到家里,我把剩下的錢給了媽媽,媽媽滿意的笑了。(關(guān)于生活中購物的數(shù)學(xué)日記)過六一今天是我們的節(jié)日,我可高興了,我早上6:30起床,來到學(xué)校里,看見同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學(xué)校,9:00就開始表演節(jié)目,同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了,我們一年級表演的節(jié)目是福娃祝福歌,同學(xué)們都很認(rèn)真,要數(shù)一年級方陣最漂亮。(也可以制作一份“一天的作息安排”)跳 繩星期六的早上,我的幾個(gè)同學(xué)到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個(gè)跳繩比賽好嗎?”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個(gè),小方跳了25個(gè)
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