47用乘法解決問(wèn)題

1、課題用乘法解決問(wèn)題課型新授課課時(shí)一課時(shí)主備教師負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠正確分析題意，根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程與方法：學(xué)生親自經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能根據(jù)乘法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能根據(jù)乘法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心問(wèn)題兩道題分別怎樣列式計(jì)算？寫(xiě)出來(lái)，并和同桌交流一下自己的想法。教學(xué)方法探究法、講授法教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)留匯報(bào)

2、41、 以小組為單位，分工背誦26的乘法口訣。2、 填一填三（）十五 三（）十八 （）六二十四（）（）二十五 四（）二十 （）（）十二小組內(nèi)分工背誦26的乘法口訣。指名把口訣補(bǔ)充完整。熟記26的乘法口訣，為新課做好鋪墊，能更好的溫故而知新。問(wèn)題出示41、（課件出示例7）學(xué)生認(rèn)真讀題，匯報(bào)從題中得到的信息。指2到3名回答問(wèn)題，其他同學(xué)補(bǔ)充、完善、糾正。2、出示問(wèn)題（1）、小組合作：根據(jù)題意，利用手中的小棒分別擺一擺兩道題。 （2）、兩道題分別怎樣列式計(jì)算？寫(xiě)出來(lái)，并和同桌交流一下自己的想法。學(xué)生讀問(wèn)題，并獨(dú)立思考。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解探究方向。自主探究8閱讀文本，思考問(wèn)題，整理答案：如有疑問(wèn)，可以

3、小組同學(xué)探討；教師巡視、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生獨(dú)立思考或小組探究，整理出問(wèn)題的答案。學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒，能更好的理解題意。交流完善8組織學(xué)生匯報(bào)，補(bǔ)充糾正，教師點(diǎn)撥。第一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生小組內(nèi)根據(jù)題意擺出小棒。第二個(gè)問(wèn)題：分別列出的算式。如第一題：5+5+5+5=20或者4×5=20或5×4=20.第二題：5+4=9（教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)）。同桌交流自己的想法。指3到4名同學(xué)匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充、完善、糾正。通過(guò)匯報(bào)交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和概括總結(jié)能力。 點(diǎn)撥深入4比較上面兩道題，有哪些相同的地方？又有哪些不同的地方？明確求4個(gè)5是多少可用乘法計(jì)算，而求4和5合

4、起來(lái)是多少，只能用加法。小組討論交流明確什么樣的問(wèn)題用乘法計(jì)算，什么樣的問(wèn)題用加法計(jì)算。拓展反思3通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，如何檢查是否正確解決了問(wèn)題？你還有什么不懂的地嗎？提出來(lái)，我們一起解決。指名匯報(bào)檢查解決問(wèn)題的方法；提出不懂的問(wèn)題，集體交流探討。對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)反思?xì)w納，深化認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)訓(xùn)練61、列式計(jì)算 （1）5個(gè)6的和是多少？（2）5與6的和是多少？教師強(qiáng)調(diào)：先讀明白題意在列式。3、 完成練習(xí)十四第5題學(xué)生分析匯報(bào) 。通過(guò)練習(xí)，鞏固新知，保證所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性。延伸提升3完成練習(xí)十四“？”題學(xué)生認(rèn)真思考，試著匯報(bào)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)攻克難題，進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。板書(shū)設(shè)計(jì)用乘加乘減解決問(wèn)題4個(gè)5相加