幼兒園初級保育員自我檢測試題C卷附解析

1、絕密啟用前幼兒園初級保育員自我檢測試題C卷附解析考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、毛巾的消毒方法是（）A洗滌劑洗滌B.肥皂洗滌C.清水洗滌D.煮沸消毒2、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為（）A10分鐘B、的鐘C、1分鐘D、半分鐘3、幼兒的發(fā)展是通過（）A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的G觀察

2、教師的操作過程而發(fā)展的4、做為保育員首先必須具備兩個條件:D日rFf7安、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的（）,二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法O5、教師對待口吃幼兒的正確做法是（）A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習C.反復糾正D.不許說話6、便池應該重點擦拭的地方是（）A入水口B、邊沿C、拐角D、池外O7、嬰幼兒進餐時保育員應做到（）A洗手B、擦地C、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子10、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響,的學前兒童。A、3-6歲B、可塑性很強C、0-6歲D、比較脆弱11、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，

3、依據的原則是（）。A.節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求12、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是（）。_|A.角色游戲B.表演游戲C.結構游戲D.教學游戲13、如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其（），拍背。A.躺下B,倒提起來C.蹲下D.坐直14、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致15、（）是幼兒注意的特點之一。A.注意的時問長B.注意的穩(wěn)定性強C.有意注意占優(yōu)勢D.無意注意占優(yōu)勢16、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。A.左

4、側臥B.右側臥C.蒙頭睡D.仰臥17、幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。A很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化18、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應采用（）方法糾正。A.隔離B.打C.批評教育D.轉移注意力19、（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。一|A.對幼兒隔離B.對可疑患兒應進行臨時隔離C.喝生理鹽水D.對可疑患兒臨時放在班上20、開窗通風的好處是（）。A、可以減少嶂螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量21、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該（）。A、干完自己的事情再添加日及時添加C待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D給喜歡的

5、孩子添加22、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行（）JA.專門教育B.個別教育C.小組教育D.隨機教育23、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，（）。A.保持距離B.參加集體活動C.發(fā)揮集體的教育力量D.共同娛樂24、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要（），把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當的指導。A.通過扮演角色B.善于觀察嬰幼兒的活動情況C.了解孩子游戲的情節(jié)D.做好場地、設備的準備第7頁共5頁25、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量；收集和選擇合適的材料；（）。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和

6、教具的整理工作C.與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D.了解孩子對玩具和教具的使用情況20、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。閱卷入諄分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、按計劃為兒童進行預防接種是為了（）8、84消毒液配制的程序是（）。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量;B.準備好注射器、量杯和器皿；C.根據需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中9、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）（）、（）等

7、生活習慣和生活自理能力。J10、保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要（）地記錄下來，不能作（）的判斷,應該去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒童的行為表現(xiàn)。11、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）制定并實施與兒童（）相適應的體格鍛煉計劃。12、煮沸消毒的時間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是（）分鐘。13、兒童進餐時間不應少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。14、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）、（）、（）、（）。16、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。

8、17、幼兒自護教育的內容應（）、（），不脫離幼兒的生活實際。J18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（）、（）。19、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的（）、（）、（）有無異常，皮膚有無（）及某些傳染病的早期表現(xiàn)。閱卷入得分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。2、（）過度牽拉嬰幼兒的關節(jié)，可以導致牽拉肘。3、（）兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。4、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。5、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。6、（）組織外出活動或交接班，要清

9、點人數，防止嬰幼兒丟失。7、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。8、（）創(chuàng)設學前教育機構物質環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。J9、（）對幼兒不正當的要求和行為要嚴詞拒絕，及時批評。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。11、（）門把手、水龍頭應每天消毒。一12、（）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。13、（）幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。14、（）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。15、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。閱卷入厚

10、分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒生活活動的組織與指導應把握什么？2、在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些?3、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么?4、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些?5、幼兒常見意外事故的簡單處理。祠卷A潺分2小題.每題81、嬰幼兒中暑有何癥狀，應如何處理，如何預防嬰幼兒中暑?2、舉例說明日常生活中應對幼兒進行哪些方面的安全教育?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、A8、C9、D11、C12、答案：1530; 101513、20-3011、良好的衛(wèi)生習慣，生理特點12、B13、B14、D15、D16、C1

11、7、D18、D19、B20、B21、B22、D23、C24、B25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、預防某些傳染病2、答案：紀律、衛(wèi)生3、答案：干涉、觀察、適時、適當4、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性5、3個半6、胸骨偏下方7、答案：自然通風、人工通風8、答案：A- B- C9、飲食、睡眠、盥洗、排泄10、答案：如實、主觀、描述、解釋14、安全，保護15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升16、2,117、答案：由近及遠、由己及彼18、協(xié)調性、靈活性19、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹20、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發(fā)展目標教育建議判斷題（本題共15

12、小題，每題1分，共15分）1、V2、V3、V4、V5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、X12、X13、,14、V15、,問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導應把握以下要點：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。（3）日常生活活動是保教的結合，保教目標的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦談和，且要

13、配合默契。2、答：:（1）了解教師教學活動內容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（2）教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）3、答：(1)遺傳因素；(2)營養(yǎng)；(3)體育運動和勞動；(4)生活制度；(5)疾??；(6) 生活環(huán)境；(7)季節(jié)；(8)污染。4、答：(1)開窗，準備好飲用水;(8)對幼兒進行禮貌教育；(9)主動和幼兒及家長打招呼。2、答：一f (1)遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級，有事必須得到老師的允 許才能離開。遵守秩序，出入各室及上

14、下樓梯時不要擁擠。運動、游戲時遵守規(guī)則。不做有危 險的活動或游戲。(2)遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒 童遵守公共交通秩序。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。 一(3)懂得“水” “火” “電”的危險，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救 能力，很易溺水。教育兒童不玩火不擺弄電器。不可在大樹下避雨，尤其是高大孤樹下，以免 被雷擊，并注意躲開被掛斷的電線。 (4)不要拾撿小物件，如釘子、碎玻璃、野花野草等。教育幼兒不把小物件放到口中吸吮, 不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。5、1.扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水

15、清洗，然后，用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。2 .跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷13,并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。3 .擠傷的處理若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。4 .剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%勺酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鐐子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。5 .止鼻血血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫(yī)院診治。6 .咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鐐子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。