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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：1、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些簡單的實際問題. 2、會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.回顧與思考回顧與思考在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是在圖在圖26中，你能找出其他同位角嗎？中，你能找出其他同位角嗎？自學(xué)檢測自學(xué)檢測如圖，如圖，1和和2是同位角的是（）是同位角的是（）12121212(A)(B)(C)(D)D請你找出下圖中的同位角請你找出下圖中的同位角: :（四）應(yīng)用拓展（四）應(yīng)用拓展1)說一說:12345671與與42與與53與與6 5與與7如圖，三根木條相交成1， 2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a當12時當12時當12時直線a和b不平行直線 ab直線a和b不平行改變的大小，按照上面的方式再做一做觀察的變化與的大小滿足什么關(guān)系時，木條a何時與木條b平行？請與同伴交流121、如何判斷下面的兩條直線是否平行？12 48.548.51和2同位角相等。同位角相等，兩直線平行你還記得怎樣用移動三角尺的方法畫兩條平行線嗎？你能用這種方法過已知直線外一點畫它的平行線嗎？請說出其中的道理。同位角相等，兩直線平行同位角相等，兩直線平行一、放二、靠三、推四、畫隨堂練

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