基于Web的高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室綜合系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上基于Web的高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室綜合系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 摘 要 隨著高職院校對實(shí)訓(xùn)室綜合功能的要求也越來越高，若能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)與管理的信息化，將使實(shí)訓(xùn)管理迅速、基于Web的教學(xué)實(shí)施方便、實(shí)訓(xùn)對象增多、實(shí)訓(xùn)硬件成本降低等。本文以電子類實(shí)訓(xùn)室為對象，淺析采用VC+6.0來實(shí)現(xiàn)基于Web的高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室綜合系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 【關(guān)鍵詞】Web 電子類實(shí)訓(xùn)室 綜合系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 1 引言 當(dāng)今信息時(shí)代，軟件工程的應(yīng)用無處不在。隨著高職院校“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)改革的深入實(shí)施，對實(shí)訓(xùn)室綜合功能的要求也越來越高。若能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)與管理的信息化，將使實(shí)訓(xùn)效果和效率提升，同時(shí)降低了成本。本系統(tǒng)

2、采用VC+6.0和Aeecss做為開發(fā)工具，結(jié)合高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室實(shí)際的教學(xué)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)室管理等制度，經(jīng)實(shí)際的需求分析，完成虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)室排課考勤管理的信息化改造。 2 軟件開發(fā)工具 本系統(tǒng)前臺(tái)的開發(fā)工具是Visual C+ 6.0。它是Microsoft公司開發(fā)的基于C/C+的集成開發(fā)工具。本系統(tǒng)的軟件開發(fā)人員可以利用Visual C+ 6.0，以基于Windows API的C編程方式進(jìn)行編程，使開發(fā)工作量減少，源代碼效率高。 本系統(tǒng)后臺(tái)的開發(fā)工具是Access。在開發(fā)本系統(tǒng)時(shí)，使用它的好處如下： （1）各類數(shù)據(jù)表的存儲(chǔ)方式單一，方便系統(tǒng)部署實(shí)施。 （2）可利用面向?qū)ο蟮?/p>

3、方式將數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的各種功能對象化，將數(shù)據(jù)庫管理的各種功能封裝在各類對象中，方便開發(fā)時(shí)調(diào)用和后期維護(hù)。 （3）在Windows操作系統(tǒng)下Access有各種向?qū)Ш蜕善鞴ぞ撸沟脭?shù)據(jù)庫建立、表創(chuàng)建、用戶界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)查詢設(shè)計(jì)等可以方便有序地進(jìn)行。 （4）基于Web調(diào)用Access簡單、易實(shí)現(xiàn)，可以方便實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)的Web聯(lián)機(jī)。 3 系統(tǒng)需求及功能分析 3.1 需求分析 本系統(tǒng)使用用戶分為學(xué)生、老師以及實(shí)訓(xùn)室管理員。高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室綜合系統(tǒng)應(yīng)該為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)信息和快捷的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，并能及時(shí)查詢實(shí)訓(xùn)課安排時(shí)間，且可以對老師授課的內(nèi)容進(jìn)行組合輸出。借助于本系統(tǒng)，老師可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，還可

4、以通過虛擬仿真對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)訓(xùn)授課。實(shí)訓(xùn)室管理人員則可利用本系統(tǒng)全面了解實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)程及器材使用情況，同時(shí)也可對學(xué)生和教師進(jìn)行考勤及相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)。 3.2 功能分析 為保證系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的順利完成，本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)采用自頂向下的原則：首先抓住系統(tǒng)總的功能和目的，然后逐層分解，即先確定上層模塊的動(dòng)能，再確定下層模塊的功能。按照高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室的正常教學(xué)與管理模式，本系統(tǒng)需要對實(shí)訓(xùn)課程、學(xué)生上課情況、教師授課情況等進(jìn)行管理。學(xué)生在通過網(wǎng)上查看課程資料的時(shí)候，通過輸出的方式將老師的授課資料、課程資料下載下來，進(jìn)行離線學(xué)習(xí)。另外，一個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行需要一些簡單的操作：比如切換用戶、修改密碼、權(quán)限設(shè)

5、置、系統(tǒng)初始化等。 隨著對系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃的實(shí)施，將對系統(tǒng)實(shí)施進(jìn)一步的完善，以達(dá)到系統(tǒng)通用性強(qiáng)、方便教學(xué)實(shí)施與管理的目的。系統(tǒng)的功能模塊圖見圖1。 4 數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計(jì) 采用Access數(shù)據(jù)庫，根據(jù)需求和功能分析，高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫總共涉及了8個(gè)數(shù)據(jù)表為：班級表，用來保存上課班級的信息；學(xué)生基本信息表，用來保存學(xué)生的基本信息；教師考勤表，用來保存教師出勤的信息；教學(xué)項(xiàng)目表，用來建立教師教學(xué)明細(xì)項(xiàng)目；器材記錄表，用來保存器材信息；課程調(diào)整表，保存課程調(diào)整信息；開課統(tǒng)計(jì)表，用來保存開設(shè)課時(shí)信息；管理員信息表，表用來保存系統(tǒng)用戶信息。 5 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)界面分為主界面和各功能模

6、塊對話框。 5.1 數(shù)據(jù)庫操作類 數(shù)據(jù)庫相關(guān)類包括數(shù)據(jù)庫操作類和數(shù)據(jù)庫表類。 （1）數(shù)據(jù)庫操作類。數(shù)據(jù)庫操作類用于完成數(shù)據(jù)庫的連接、查詢、斷開等操作。 （2）數(shù)據(jù)庫表類。每個(gè)表都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)類，類的成員變量對應(yīng)的列，類的成員函數(shù)是對成員變量和表的操作。通常情況下，類的成員變量與對應(yīng)的表中的列名相同 5.2 模塊功能實(shí)現(xiàn) （1）課程信息管理。課程信息管理模塊用于實(shí)現(xiàn)以下功能：添加課程記錄、修改課程記錄、刪除課程記錄、查看課程記錄。 （2）實(shí)訓(xùn)器材管理。實(shí)訓(xùn)器材管理模塊用于實(shí)現(xiàn)以下功能：添加實(shí)訓(xùn)器材記錄、修改實(shí)訓(xùn)器材記錄、刪除實(shí)訓(xùn)器材記錄和查看實(shí)訓(xùn)器材記錄。 （3）實(shí)訓(xùn)考勤管理。實(shí)訓(xùn)考勤管理包括考勤、考評等管理。 （4）網(wǎng)上教學(xué)。網(wǎng)上教學(xué)包括網(wǎng)上授課、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上作業(yè)等。 6 總結(jié) 應(yīng)用軟件技術(shù)實(shí)現(xiàn)高職院校電子類實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)實(shí)施與管理是現(xiàn)代教育信息化的一個(gè)重要內(nèi)容。本系統(tǒng)具有人工教學(xué)與管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)管理迅速、基于Web的教學(xué)實(shí)施方便、實(shí)訓(xùn)硬件成本降低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)實(shí)施與管理效率，也是學(xué)校教學(xué)信息化改造的重要措施。 參考文獻(xiàn) 1王瑞等.Visual C+數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊M.北京：人民郵電出版社，2010. 2柯鋼.基于Web的高校選課管理系統(tǒng)的設(shè)汁與實(shí)現(xiàn)J.現(xiàn)代計(jì)算機(jī)，2012（10）：53-56. 3黃梯云.管