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文檔簡介
1、中國石拱橋教學設計軹城實驗中學 張麗燕一、導入新課由各種橋的圖片導入。教師總結:橋是大地上最真實、最親切的形象,它總是那樣的平凡又像是沒人關心似的,從溪流的這一邊跨搭到那一邊,經(jīng)受千人踩踏,暴洪沖刷,堅貞的挺立是它不變的形象。以上是文人騷客筆下的橋。而橋梁專家茅以升筆下的橋又該是怎樣的呢?今天,我們一起學習中國石拱橋。二、屏幕展示學習目標1、感知課文內(nèi)容,把握中國石拱橋的特點。2、學習幾種說明方法,體會說明文語言的準確性。三、字詞檢測(給括號前的字注音):?。?)形 拱( )形 洨( )河陡( )坡 和諧( ) 張 鷟 ( ) 橋墩( ) 惟妙惟肖( )四整體感知課文1、速讀課文,在橫線上填合
2、適的詞語句子填空。用“ 的中國石拱橋”的句式說話。(溫馨提示:可直接從文中找詞語、句子)例:古老的世界著名的美麗而堅固的造型奇特的巧妙絕倫的有優(yōu)良傳統(tǒng)的多姿多樣的體現(xiàn)著勞動人民智慧的文章抓住中國石拱橋的主要特點,以趙州橋和盧溝橋為例,說明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術價值,贊揚了我國勞動人民的聰明才智。2整理全文思路本文是一篇介紹石拱橋知識的說明文。文章先概括介紹一般石拱橋的特點:橋洞成弧形;在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早;不但形式優(yōu)美,而且結構堅固。然后以趙州橋和盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作為典型例子,來說明中國石拱橋取得的光輝成就。最后又分三點解釋了我國石拱橋取得如此輝煌成
3、就的原因,綜述解放后我國橋梁事業(yè)的新發(fā)展。第一部分(第12段):石拱橋的特點;第二部分(第39段):中國石拱橋的特點;第三部分(第10段),中國石拱橋的發(fā)展。3朗讀第1、2段,找出說明石拱橋特點的詞語。出現(xiàn)較早 形式優(yōu)美 結構堅固作者怎樣說明這些特點的?神話把虹比作橋,詩人把橋比作虹。橋虹互比,既說明了橋的形狀,也說明了橋的優(yōu)美。打比方是為了說明,有贊美之意,但語言簡潔,適度得體?!澳軒资陰装倌晟踔辽锨晷劭缭诮又稀?,既說明了石拱橋出現(xiàn)較早,更說明它結構堅固。第1段說明石拱橋形式優(yōu)美,第2段說明石拱橋結構堅固,體現(xiàn)了從外到內(nèi)的寫作順序?!安坏摇边f進關系,準確體現(xiàn)并強調(diào)了這一點。4第3
4、段開始說明中國石拱橋。上兩段提到的石拱橋的一般特點,中國石拱橋是不是也有,中國石拱橋又有什么獨到之處呢?此外,中國石拱橋歷史悠久,分布廣泛,形式多樣,有不少驚人的杰作。從時間來看,中國石拱橋在世界橋梁史上居領先地位。根據(jù):(一)“悠久”更強調(diào)了時間早;(二)“旅人橋”“可能是記載的最早的石拱橋了”。從形式、結構上看怎么樣呢?這一段中對中國石拱橋用“有許多是驚人的杰作”做了肯定,而且表明我們的石拱橋是“驚人”的橋中之杰。除此之處,我們中國的石拱橋還有數(shù)量多、分布廣,有的宏大,有的小巧,形式多姿多彩的獨到之處??梢?,我們的祖先在這方面為人類作出了杰出的貢獻。趙州橋和盧溝橋就是這驚人杰作的代表。作者
5、通過對這兩座橋的介紹更好的說明了中國石拱橋的特點。五、中國石拱橋的杰作之趙州橋(45)。1趙州橋的特點是什么,哪些是石拱橋共有的,哪些是趙州橋獨具的杰出之處?趙州橋是世界著名的古代石拱橋,是中國石拱橋中驚人的杰作一,它具有石拱橋的一般特點,對這一點,文章在第4段中先做了總體介紹。“到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了”,說明了出現(xiàn)早,“造成后一直使用到現(xiàn)在”“還保持著原來的樣子”,說明了它的堅固及美觀。同時,趙州橋又有它獨具的特色,的確不愧為驚人的杰作。值得注意的,還有:“作者前引張嘉貞的話說明橋的構造奇特,后引張毅的話說明橋的形式美觀,最后點明趙州橋是以李春為代表的我國勞動人民智慧和力量的結晶。先總后分
6、再總,把趙州橋的特點介紹得清清楚楚。第5段橋的長、寬數(shù)據(jù),表明它驚人的雄偉。接著指出它設計科學,技術巧妙,這是從總體上介紹趙州橋杰出的原因。下面從四個方面具體說明它的科學與巧妙。同學們應注意,每個方面都不只介紹了特點,而且說明了這樣設計施工的原理。這正是說明文的特點:就事物及其道理做解說。 2趙州橋的獨具特點和中國石拱橋的特點有什么關系?趙州橋獨具的特點有力地說明了中國石拱橋的特點。趙州橋是位于氵交河上的獨拱石橋,接下來,文章又舉出了永定河上的多拱石橋盧溝橋,這就印證了中國石拱橋數(shù)量多、分布廣,形式多樣的特點。3趙州橋的四個特點各說明了什么?順序能否調(diào)換?第一個特點說明大拱的長度以及形狀;第二
7、個特點說明拱上加拱的創(chuàng)造性的設計;第三個特點說明大拱的拱圈的作用;第四個特點說明全橋的結構勻稱和四周的景色配合。四個特點按從主到次的順序安排,不能互換。六、中國石拱橋的又一杰作盧溝橋。1盧溝橋位于永定河上修建于公元1189到1192年間:由11個半圓形石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米,橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體,是一座聯(lián)拱石橋。2盧溝橋與趙州橋有哪些異同。地點,在永定河上,永定河是比?河更寬的大河。時間,比趙州橋晚些,但距今也已八百多年,稱得上歷史悠久。趙州橋詳寫了結構,盧溝橋詳寫了價值,即藝術價值和歷史價值。橋比趙
8、州橋長得多,略窄。橋面更平坦。結構上最大的區(qū)別是盧溝橋是聯(lián)拱石橋,它是靠石砌橋墩聯(lián)成整體抵御洪水的。它也很美觀,尤其是柱頭上千態(tài)萬狀的石獅子別具特色。盧溝橋在中外都享有盛譽,并且是抗日戰(zhàn)爭的紀念地。3中國石拱橋很多,文章為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為重點說明的例子?這兩座橋是我國石拱橋中杰出的代表之作,又具備石拱橋的共同特點,而且又各有各的特色。所以以這兩座橋為例很有代表性。前者是獨拱,后者是聯(lián)拱,既有共性,又有個性。七、說明文語言的平實準確。1語言平實簡潔,描寫有度。例句:(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(“比較”一詞,去掉行嗎?)“比較早”程度較輕,這樣表達比較穩(wěn)妥。(2)這種橋不但
9、形式優(yōu)美,而且結構堅固。(“不但”“而且”能否刪去?“結構堅固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序?)“不但”“而且”不能刪去,如果刪去后,它們之間的關系就變成了并列關系。先說外觀,再說功能,符合人們的認識邏輯。并且對于橋來說,其實用價值遠遠重于形式,所以二者不能調(diào)整順序。(3)水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。(加粗的詞能否去掉?)“大約”“可能”都表示不確定,只是推測的情況?!坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。(4)我國的石拱橋幾乎到處都有。(“幾乎”去掉行嗎?)“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。(5)(趙州橋)全橋只有
10、一個大拱,長達374米,在當時可算是世界最長的石橋?!爱敃r”是從時間上限定,“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。(6)趙州橋非常雄偉,全長5082米。盧溝橋寬約8米(兩句對比,你發(fā)現(xiàn)了什么?)兩句對比,可以發(fā)現(xiàn)作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。一座50多米長的趙州橋,能精確到001米,這是多么準確的說明?!凹s”表示盧溝橋的橋寬不是剛好8米,這表現(xiàn)了作者實事求是的寫作態(tài)度。2運用說明方法,目的明確。說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作引用、打比方、作比較、作詮釋、摹狀貌。引用古籍一唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人知其所以為”。列舉數(shù)字-“趙州橋非常雄偉,全長五十點八二米,兩端寬九點六米,中部略窄,寬九米?!?/p>
11、使用比喻我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長虹。臥波”。加以描述“全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀?!边M行解說“每兩個石拱之間有石砌橋墩,把十一個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋?!?精心推敲詞語,講究分寸。有些詞語十分確切肯定,如列舉的時間、數(shù)據(jù),對某些時間、程度的限制;有些詞語則表示著一種估計。例如說到“旅人橋”,在“石拱橋”前用了“可能”(表示估計),“有記載”(做了限定)“最早”(在估計、限定后對時間做了肯定的限定)三個定語,說明得一清二楚。又如對趙州橋的說明用了這樣兩個定語:“造成后一直
12、使用到現(xiàn)在的”、“最古的”,其中第二個定語說明了趙州橋歷史悠久,但它只有在第一個定語限定之下才是準確的?!拔覈氖皹驇缀醯教幎加小薄!暗教幎加小斌w現(xiàn)“數(shù)量多、分布廣”,但只有在“幾乎”的限定之下才符合實際,才準確。盧溝橋“每個石拱長度不一”,是核實了十一個石拱長度之后的結論。育才中學的同學曾就此事向茅以升詢問,茅以升回信-一列舉了十一個石拱的長度,的確無一相同??此破揭椎囊痪湓?,卻體現(xiàn)著說明文語言的準確嚴謹。4注意詞句順序,周密合理。作者回答:“先寫形式,是橋給人的直觀印象,是感性認識。結構堅固,是對橋的進一步理解,亦即理性認識。因此它們之間的關系是遞進的而不是并列的?!薄安坏摇?,體現(xiàn)著一個合理的順序,不能刪掉,它聯(lián)結的內(nèi)容次序也不能顛倒。由主到次,肩上小拱是趙州橋首創(chuàng)的主要特點,最能說明趙州橋的巧妙奇特,而拱圈也見于其他拱橋,比起肩上小拱相對是次要的。八、課堂小結本文是一篇說明文,目的是讓讀者了解中國石拱橋的有關知識。學習本文,須了解說明對象,把握其特征;理清說明順序,探究作者說明的技巧;揣摩語言,把握說明文語言準確、嚴密的特點。既接受科學知識的熏陶,又學到寫作說明文的技巧。1本文介紹了中國石拱橋的特點,歷史上的輝煌成就和新中國建立后的發(fā)展。贊
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