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文檔簡介

1、27 賣木雕的少年學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識“尼、馱”等11個生字，會寫“賣、售”等14個生字，2、正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、感受非洲人民對中國人民的友好情誼。教學(xué)重點與難點：1、積累四字詞，并恰當(dāng)?shù)剡\用。2、通過人物動作和語言，體會人物內(nèi)心的活動。課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備：搜集非洲莫西奧圖尼亞大瀑布及世界各國風(fēng)景名勝的資料。教學(xué)過程：第一課時一、資料共享學(xué)生展示交流所搜集的資料：在這個大瀑布的不遠(yuǎn)處，有許多出售木雕工藝品的人，下面我們來結(jié)識一位賣木雕的少年。二、初讀感知1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不認(rèn)識的字詞。想一想課文寫了一件什么事。2、小組合作學(xué)習(xí)a、

2、互相教讀生字，關(guān)注學(xué)困生b、開火車認(rèn)讀生詞3、默讀：引導(dǎo)學(xué)生概括課文主要內(nèi)容。三、朗讀感悟1、齊讀：想想賣木雕的少年是一個怎樣的人。2、畫出描寫賣木雕少年言行、神情的語句讀一讀，結(jié)合 上下文想象他當(dāng)時是怎樣想的。3、同桌交流所畫句子，讀一讀來感悟少年的思想感情。4、說說賣木雕的少年是怎樣一個人。板書：27、賣木雕的少年馱著 構(gòu)思 栩栩如生 愛不釋手 掏錢 猶豫 遺憾 教學(xué)反思：第二課時一、品讀入情1、配樂朗讀課文，體會少年的美好品質(zhì)及對中國友好情誼。2、小組交流讀后感受，課堂反饋。3、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會人物內(nèi)心活動。二、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，積累四字詞1、自由讀，看看有什么新發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生找出文中四字詞。2、畫一畫，讀一讀，結(jié)合上下文來理解四字詞。三、總結(jié)收獲1、想一想學(xué)習(xí)了這篇課文，你哪些收獲。2、交流自己的讀書收獲四、讀讀寫寫1、讀生詞，開火車快速認(rèn)讀。2、觀察田字格中的生字，如：“掏、辨、齒”等。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師指導(dǎo)。五、拓展延伸1、寫幾句話夸夸那個黑人少年。2、抄寫文中的四字詞，并挑1-2個詞語說一

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