大班健康活動身體動一動教案反思

1、這是大班健康活動身體動一動教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、初步了解人體骨骼具有支撐、運動等重要作用。2、學(xué)習(xí)在運動中保護自己的身體。3、了解損傷眼睛的正確做法。4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖：身體動一動。2、幼兒用書：身體動一動。3、健康歌磁帶，錄音機。過程：1、引導(dǎo)幼兒找找身體個部位。教師啟發(fā)幼兒說說運動場上運動員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現(xiàn)場模仿這些運動。教師引導(dǎo)幼兒討論：運動時，我們身體哪些地方在動？讓幼兒邊做動作邊說說相應(yīng)的部位，如胳膊、腳、腿。教師和幼兒一起摸摸身體的這些部位，教師有意識地提出問題，請幼兒回答。教師：

2、這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）教師引導(dǎo)幼兒看書：身體動一動，進一步明確運動時身體相應(yīng)部位骨骼的活動。2、了解身體中主要骨骼的名稱及對身體的重要性。教師啟發(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒有這些骨骼，會怎么樣？（知道骨骼對我們的什么很重要，支撐我們的身體3、學(xué)習(xí)在運動中保護骨骼的方法。教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾卧谶\動中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動作、受傷時告訴成人進行處理、使用保護用品等。教師現(xiàn)場設(shè)置若干游戲情景，如"過小河""爬山"等，讓幼兒模擬練

3、習(xí)。教師和同伴及時評價，幫助幼兒形成保護意識和安全觀念。延伸：在日?；顒又校貏e是戶外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認(rèn)識，對于幼兒一些動作及時引導(dǎo)其進行辨別、討論，從而形成安全意識。活動反思：動一動是一節(jié)輕快有趣的舞蹈歌曲，從動動頭到動動腳，從扭扭屁股到扭扭腰，孩子們通過身體的律動，感受歌曲與動作的完美結(jié)合?；顒拥哪繕?biāo)即為：在初步學(xué)習(xí)舞蹈的過程中感受“動起來”的快樂。初步學(xué)會創(chuàng)編舞蹈動作，提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。并學(xué)習(xí)歌曲動一動，初步掌握側(cè)點頭、扭屁股、小跑步等基本動作?；顒右婚_始，我們通過給小兔子慶祝生日，邀請大家參與舞會讓幼兒對活動產(chǎn)生興趣，從而跟隨音樂做動作，并結(jié)合歌詞嘗試自己創(chuàng)編。孩子們在活動中精力集中，表現(xiàn)積極。能夠開心愉快的參與活動，并大膽興奮的表現(xiàn)自己，在最后的圓圈舞活動中，所有的小朋友都能學(xué)會側(cè)點頭、扭屁股等動作，活動目標(biāo)基本達成?；顒咏Y(jié)束后，我通過反思提升，總結(jié)了培養(yǎng)孩子良好表現(xiàn)習(xí)慣的第一要素，就是鼓勵表揚，給予幼兒肯定，讓他們首先樹立自信，從而才能在大家面前大膽展示。我們教師要做的，就是平等看