八年級下冊《端午的鴨蛋》教案版本2（第一課時）_第1頁
八年級下冊《端午的鴨蛋》教案版本2（第一課時）_第2頁
八年級下冊《端午的鴨蛋》教案版本2（第一課時）_第3頁
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1、.八年級下冊?端午的鴨蛋?教案版本2第一課時17端午的鴨蛋知識與才能：1體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。2理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處。流露出對兒時生活的懷想，對故土的熱愛。過程與方法：以賞析及討論的方式，激發(fā)學(xué)生對民族深沉文化的熱愛，從而品味文章的韻味和情致。情感、態(tài)度與價值觀：1、通過學(xué)習(xí)課文，理解作者對兒時生活的懷想的情感，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對故土的熱愛。2、欣賞作品深沉的文化意蘊和永久的美學(xué)價值。教學(xué)重點、難點：1加強朗讀，感受文章的情趣。2欣賞作品深沉的文化意蘊和永久的美學(xué)價值。教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程第一課室一、預(yù)習(xí)1給以下加點字注音。門楣mei2 莧菜x

2、ian4 籍貫ji2 硝藥xiao1腌臘yan1 絡(luò)子lao4 大襟jin1 車胤yin42解釋以下詞語。門楣：門框上的橫木。莫名其妙：沒有人能說明它的微妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。籍貫：祖居或個人出生的地方。城隍：迷信傳說中指主管某個城的神。肅然：形容非常恭敬的樣子。曾經(jīng)滄海難為水：經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。與有榮焉：因此也感到榮幸。囊螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。二、導(dǎo)人五月初五端午節(jié)，系百索子，做香角子，各種風(fēng)俗帶給人多少樂趣。單是一個小小的咸鴨蛋，就有說不完的美妙之處。倘假設(shè)沒有一種故土情結(jié)，沒有一顆超然自在的心，誰能從平淡的生活中咂摸出如許滋味?汪曾祺19202019，江蘇高郵人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大。歷任中學(xué)老師、北京市文聯(lián)干部、?北京文藝?編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，發(fā)表小說?受戒?、?大淖記事?。著有散文集?汪曾祺自選集?。三、閱讀課文，整體感知理清文章思路：第一部分第l自然段，對家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫，非常富有地方特色，同時表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的思念。第二部分第23自然段，描繪家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋。第三部分第46自然段，寫孩子們?nèi)绾纬院屯娑宋绲镍喌?。四、學(xué)習(xí)課

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