八年級(jí)上冊(cè)《選舉風(fēng)波》導(dǎo)學(xué)案與答案

1、.八年級(jí)上冊(cè)?選舉風(fēng)波?導(dǎo)學(xué)案與答案八年級(jí)上冊(cè)?選舉風(fēng)波?問(wèn)題案【課標(biāo)要求】引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)理解小說(shuō)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞小說(shuō)。讓學(xué)生懂得在理清故事情節(jié)的根底上，分析小說(shuō)中描寫人物的方法，尤其是學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫?！緦W(xué)習(xí)目的】1. 把握人物形象 。 2. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生的失敗和挫折是難免的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，形成正確的人生價(jià)值觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】1. 把握人物形象 。 2. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生的失敗和挫折是難免的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，形成正確的人生價(jià)值觀?！菊n時(shí)安排】：二課時(shí)【文體簡(jiǎn)介】?選舉風(fēng)波?作者秦文君，當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)女作家之一。主要作品：?男生賈里全傳?女生賈梅全傳?天堂街3號(hào)?等。她的

2、作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作。 推薦長(zhǎng)篇小說(shuō)?男生賈里?。書(shū)中描繪了中學(xué)生賈里和他周圍伙伴的一連串生動(dòng)有趣的故事。賈里聰明機(jī)智、熱情仗義。他的伙伴一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常會(huì)有令人意想不到而又令人刮目相看的舉動(dòng)。作品從家庭學(xué)校社會(huì)出發(fā)，全景式地展示了一幅幅豐富多彩的90年代少兒生活畫(huà)卷及其成長(zhǎng)過(guò)程，反映了新時(shí)代少年的人際關(guān)系和可喜氣質(zhì)，具有濃郁的時(shí)代特色和生活氣息。 拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的海洋里遨游?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.在該字后面的括號(hào)內(nèi)注音。招徠 賄賂 巾幗 泰然處 之瞥 見(jiàn) 忿忿 然 噩 夢(mèng) 許諾 2.詞語(yǔ)解釋華美堂皇： 大方激昂： 不言而喻： 首當(dāng)其沖： 耿耿于懷： 泰然處

3、之： 茅塞頓開(kāi)： 3故事按開(kāi)展過(guò)程可以分四個(gè)階段，課文已經(jīng)采用隔行的方法將四個(gè)階段分開(kāi)。 請(qǐng)概括段意出來(lái)。第一階段： 第二階段： 第三階段： 第四階段： 3.學(xué)生疑惑。1 2 【問(wèn)題探究】.本文主要選取了“選舉風(fēng)波的哪幾個(gè)片斷進(jìn)展描寫？.本文中出現(xiàn)的人物：賈里、魯艷青的性格特點(diǎn)是什么？試著用自己的話概括一下。3.選舉風(fēng)波最后是怎樣平息的？為什么賈里會(huì)認(rèn)識(shí)到“真正的人生滋味就是多味的，對(duì)此，你怎么看？4. 賈里對(duì)魯艷青的態(tài)度發(fā)生了怎樣的改變？是什么促成了這種改變？ 【教后反思】八年級(jí)上冊(cè)?選舉風(fēng)波蘭?問(wèn)題案參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.在該字后面的括號(hào)內(nèi)注音。招徠lái 賄賂huì

4、lù 巾幗uó 泰然處ch之瞥pi見(jiàn) 忿忿fèn然 噩è夢(mèng) 許諾nuò2詞語(yǔ)解釋華美堂皇：豪華美麗，有氣派。 大方激昂：形容情緒、語(yǔ)調(diào)沖動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。喻：明白。 首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。 泰然處之：形容遇事鎮(zhèn)定，毫不慌張。茅塞頓開(kāi)：原來(lái)心里好似有茅草堵塞，如今被翻開(kāi)了。形容突然理解明白。 3故事按開(kāi)展過(guò)程可以分四個(gè)階段，課文已經(jīng)采用隔行的方法將四個(gè)階段分開(kāi)。請(qǐng)概括段意出來(lái)。第一階段，主要事件是選舉學(xué)生會(huì)干部。 第二階段，主要事件是墻外的噪音使同學(xué)們無(wú)法安心上課，關(guān)鍵時(shí)刻

5、魯艷青挺身而出，呼吁盡快搬走售貨鋪，最終將此事辦成。 第三階段，主要情節(jié)是林武翔去看店鋪拆遷時(shí)被砸傷，賈里等人一下子由英雄變成了受人指責(zé)的“罪魁禍?zhǔn)住?第四階段，是故事的結(jié)局。賈里得到爸爸的鼓勵(lì)，終于英勇地面對(duì)生活中的困難。1選取了選舉前候選人名單確實(shí)定；選舉后校學(xué)生會(huì)參與處理校外噪音的事情，店鋪拆遷后的余波：同學(xué)受傷，賈里，魯艷青感到委屈；事情得到圓滿解決，三個(gè)片斷進(jìn)展描寫的。2賈里：耿直，熱心，關(guān)心同學(xué)。一個(gè)聰明、活潑、熱情的中學(xué)生，作為一名班干部，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，他有正義感，也敢于負(fù)責(zé)，一系列事件的發(fā)生使賈里由幼稚走向成熟，逐漸懂得如何面對(duì)生活中的困難和挫折。 魯艷青：寬容大度，關(guān)心同學(xué)，熱心公務(wù)。在課文中出場(chǎng)不多，但卻是一個(gè)非常有亮點(diǎn)的人物。她非常有責(zé)任感，很熱心，也很有魄力，是當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀代表。3 賈里爸爸的話為賈里當(dāng)時(shí)面臨的煩惱提供了很大的精神支持，賈里組織大家為林武翔捐款，林武翔手術(shù)成功，事情圓滿解決。賈里從中體會(huì)到認(rèn)識(shí)一個(gè)人不是