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雷聲：輪番跺腳小雨：打響指中雨：拍腿大雨：鼓掌大暴雨：拍桌子直面困惑，寄語(yǔ)未來 身邊的人和他們的理想身邊的人和他們的理想同學(xué)他爸同學(xué)他爸某公司總裁隔壁李奶奶環(huán)衛(wèi)工人袁野袁野 浙江衛(wèi)視我愛記歌詞領(lǐng)唱?jiǎng)偞髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)姐在一家游輪上做面點(diǎn)師我的理想 是成為一名.小張的那些事 討論討論角度角度1：面對(duì)高考，高中生有沒有：面對(duì)高考，高中生有沒有 必要這么早去思考職業(yè)抉擇的問題？必要這么早去思考職業(yè)抉擇的問題？ 據(jù)調(diào)查，有接近半數(shù)（47.3%）的高中生尚不能確定未來要就讀的大學(xué)科系。 討論討論角度角度2：小張可以通過哪些途：小張可以通過哪些途徑了解理想職業(yè)的信息徑了解理想職業(yè)的信息?討論討論角度角度3：小張如何增強(qiáng)自信？：小張如何增強(qiáng)自信？ 解決職業(yè)抉擇困惑來自于加強(qiáng)五方 面的能力（Crites）： 準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)； 收集職業(yè)信息； 目標(biāo)的篩選； 制定未來計(jì)劃； 具體解決問題。小張的那些事小張的那些事續(xù)續(xù)關(guān)注他人，更關(guān)注關(guān)注他人，更關(guān)注“我我” I do believe！寄語(yǔ)未來寄語(yǔ)未來： 請(qǐng)?jiān)谛〖垪l上寫上對(duì)自己未來職業(yè)的寄語(yǔ)。然后將美好的祝愿放進(jìn)我們的福袋里，讓我們一起為理想加油！謝謝謝謝! !

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