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l1、知道摩擦起電的現(xiàn)象l2、知道自然界中只存在兩種電荷以及 電荷間的相互作用l3l4、培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上, 分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力l用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電l帶電的梳子 吸引小物體l帶電的梳子 吸引水流l帶電的頭發(fā) 飄起來1、自然界有且只有兩種電荷2、兩種電荷的相互作用 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引l1、概念:電荷的多少叫做電荷量電荷量,簡(jiǎn)稱電荷電荷l2、實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)驗(yàn)電器電器來檢驗(yàn)物體是否帶電l3、放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫中和中和l例題1自然界只有 兩種電荷中性物體失去部分電子帶 電,得到多余電子的物體帶 電l分析:電荷只有兩種:正電荷和負(fù)電荷由于電子帶負(fù)電,若中性物體失去電子,將帶上正電荷;若中性物體得到電子,將帶上負(fù)電荷l答:此題應(yīng)填正、負(fù),正,負(fù)l例題2 甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體如果丙物體帶正電,則甲物體帶 電l分析:甲物體排斥乙物體,說明甲物體和乙物體帶同種電荷乙物體吸引丙物體,說明乙物體和丙 物 體 帶 異 種 電荷如果丙物體帶正電,那么甲物體帶負(fù)電,而甲物體也應(yīng)該帶負(fù)電l答:此題應(yīng)填負(fù)
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