應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)

1、應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)個(gè)性調(diào)整基礎(chǔ)目標(biāo)：一、掌握應(yīng)用文?？嫉念愋?。二、把握解答技巧及答題規(guī)范。 提升目標(biāo)：熟練掌握解答技巧及答題規(guī)范?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：個(gè)性化設(shè)計(jì) 活動(dòng)一：閱讀語(yǔ)文書 P254-260資料，了解應(yīng)用文各種題型。 自主閱讀圈畫附錄資料。活動(dòng)二：運(yùn)用所學(xué)，實(shí)戰(zhàn)演練。完成后小組交流答案，提出疑問(wèn)，班級(jí)交流，老師講評(píng)?！究碱}精練】1找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見(jiàn)寫在下面 請(qǐng)假條張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日 請(qǐng)假人：李明 修改：（1）語(yǔ)言： 貴體欠安”改為 身體不適”或 感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。2、讀下面的表?yè)P(yáng)信，按

2、要求回答問(wèn)題。表?yè)P(yáng)信A光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：B貴校初三（1 ）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。C我的孩子方旭就讀于貴校初三（1 ）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。D這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。E正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。 F整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭 補(bǔ)上落下的功課。 G在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí) 間來(lái)幫助同學(xué)。H這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。I我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！J此致K敬禮！方旭的家長(zhǎng)：方明杰李丹敬上(1)這封表?yè)P(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤，它們是：2013年4月29日A J

3、K(2)有語(yǔ)病的是第G 處。(3)正文中語(yǔ)言有處不得體，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)：I3、閱讀下面書信，按要求答題敬愛(ài)的爺爺：您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念著您。 有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的 情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我 各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將 畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您 務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。此致敬禮孫XX敬上 XX年X月X日(1) 這封信格式有兩處錯(cuò)誤： 稱呼沒(méi)有頂格寫“敬禮”應(yīng)下一行頂格寫(2) 正文部分劃線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)修改

4、。 第句：刪去一下子”或很快”。第句：刪去通過(guò)”或使”。(3 )文中有一處語(yǔ)言不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由。 務(wù)必”不得體，應(yīng)刪去。因?yàn)?務(wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。 征稿啟事為豐富?？袑W(xué)時(shí)代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí) 新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為 宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！中學(xué)時(shí)代編輯部 2003年5月4 日(1 )啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。(2) 正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。(3) 祝愿的話應(yīng)該刪去。(4) 落款

5、處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的中學(xué)時(shí)代編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。5、在開(kāi)展一幫一助學(xué)”活動(dòng)中，田間中學(xué)初二(3)班的王新同學(xué)于己 2013 年5月15日收到建設(shè)公司李銘同志寄來(lái)的300元助學(xué)金和衣服、文具等物。請(qǐng)你以王新同學(xué)的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫封感謝信。要求：(1)符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。(2 )正文字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。(3)語(yǔ)言符合寫信人的身份。6、下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容上有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)。鳥(niǎo)是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì) 伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類

6、。它們?yōu)椴蹲礁?種害蟲(chóng)而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo) 都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下 倡議：（一）不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。（二）多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。 少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為四化建設(shè)出力！此致 敬禮XX縣XX中學(xué) 初三年級(jí)全體同學(xué) 五處錯(cuò)誤是： 缺標(biāo)題;缺稱謂；缺有關(guān) 目的”的內(nèi)容; 此致敬禮”應(yīng)刪去；缺日期。7、根據(jù)下面內(nèi)容

7、代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。 會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。開(kāi)會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)通知今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為 希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！政教處 5月14日下午5時(shí) “通知”應(yīng)該寫在第一行正中； “今天下午”應(yīng)改為“今天下午 5 時(shí)”“學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)”應(yīng)改為“學(xué)生會(huì)干部和各班班長(zhǎng)”：“此致敬禮”應(yīng)該去掉：落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。教學(xué)反思:應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)基礎(chǔ)目標(biāo)：一、掌握應(yīng)用文?？嫉念愋?。二、把握解答技巧及答題規(guī)范。提升目標(biāo)：熟練掌握解答技巧及答題規(guī)范

8、。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：閱讀語(yǔ)文書 P254-260資料，了解應(yīng)用文各種題型。 自主閱讀圈畫附錄資料?；顒?dòng)二：運(yùn)用所學(xué)，實(shí)戰(zhàn)演練。完成后小組交流答案，提出疑問(wèn)，班級(jí)交流，老師講評(píng)。1找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見(jiàn)寫在下面請(qǐng)假條張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日請(qǐng)假人：李明修改：（1）語(yǔ)言：改為（2）格式：2、讀下面的表?yè)P(yáng)信，按要求回答問(wèn)題。表?yè)P(yáng)信A光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：B貴校初三（1 ）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。C我的孩子方旭就讀于貴校初三（1 ）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。D這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。E正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到

9、我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。F整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。G在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。 H這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。I我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！J此致K敬禮！方旭的家長(zhǎng)：方明杰李丹敬上2013年4月29日（4）這封表?yè)P(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤，它們是： （5）有語(yǔ)病的是第處。（6） 正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)： 3、閱讀下面書信，按要求答題敬愛(ài)的爺爺：您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切， 我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的情況, 傾

10、訴對(duì)您的思念之情。 爺爺, 通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿， 我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。 您同意嗎？請(qǐng)您 務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。此致敬禮孫XX敬上 XX年X月X日（1）這封信格式有兩處錯(cuò)誤： （2）正文部分劃線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)修改。第句：第句：（3 ）文中有一處語(yǔ)言不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由。4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。征稿啟事為豐富?？袑W(xué)時(shí)代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得， 讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明， 文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字

11、跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓 名和所在班級(jí)。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！中學(xué)時(shí)代編輯部2003年5月4日（1）啟事的名稱應(yīng)寫在 （2）正文中還應(yīng)交代 （3）祝愿的話應(yīng)該 （4）落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的應(yīng)寫在上行，應(yīng)寫在下行。5、在開(kāi)展 一幫一助學(xué)”活動(dòng)中，田間中學(xué)初二（ 到建設(shè)公司李銘同志寄來(lái)的300元助學(xué)金和衣服、3）班的王新同學(xué)于己 2013年5月15日收文具等物。請(qǐng)你以王新同學(xué)的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫封感謝信。要求：（1）符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。（2）正文字?jǐn)?shù)不超過(guò) 150字。（3）語(yǔ)言符合寫信人的身份。6、下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容

12、上有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)。鳥(niǎo)是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守 衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱職的“天兵 天將”為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：（一）不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。（二）多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為四化建設(shè)出力！此致敬

13、禮XX縣XX中學(xué) 初三年級(jí)全體同學(xué) 五處錯(cuò)誤是： ;:; :7、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。 會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。開(kāi)會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)通知今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！政教處 5月14日下午5時(shí)，；: 八種常見(jiàn)的應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)活動(dòng)一、復(fù)習(xí)應(yīng)用文有關(guān)知識(shí)1、書信一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。（2 ）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。（3 ）結(jié)尾。正文寫完，如果正

14、文最后一行空格比較多，可以接著寫此致” ?！钡仍~語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫此致”祝”等詞語(yǔ)。然后另起一行頂格寫敬禮”進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位 置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫父母大人”姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。2、啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容

15、。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián) 系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3、通知通知的一般格式是： 第一行居中寫 通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文， 如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4、電報(bào)在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格 最多可寫四位數(shù)。寫電文既要

16、簡(jiǎn)潔，又要明白，不要因過(guò)簡(jiǎn)而產(chǎn)生歧義，弓I起誤解。5、新聞新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（1）標(biāo)題 概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語(yǔ) 導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（3 ）主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾 是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。6、廣播稿廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出 標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查。”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。7、申請(qǐng)書寫申請(qǐng)書的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：（ 1 ）標(biāo)題 括事由和文件名稱，如 入團(tuán)申請(qǐng) 書”。（2 ）正文 包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況） 、事項(xiàng)、理由和要求。（3 ） 結(jié)尾 署明申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。8、說(shuō)明書說(shuō)明書要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因 追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。應(yīng)用文為特定需要服務(wù)， 受到明確的寫作目的、 專門的閱讀對(duì)