打印學(xué)生成長(zhǎng)檔案

1、學(xué)生成長(zhǎng)記錄表學(xué)生姓名性別照 片年級(jí)（班級(jí)）民族興趣愛(ài)好我的夢(mèng)想家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話基本情況受導(dǎo)學(xué)期成長(zhǎng)記錄十周十一周十二周十三周十四周十五周十六周十七周十八周評(píng)測(cè)情況自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)寄語(yǔ)班主任寄語(yǔ)人生格言：學(xué)生檔案袋（ 月）學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)記實(shí)袋學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（一）我快樂(lè)成長(zhǎng)：_自我評(píng)價(jià)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_我的反思：_說(shuō)明1每周記錄自己認(rèn)為很快樂(lè)、值的記錄的事。2利用每周的班會(huì)進(jìn)行小組分享。3可以從朗讀、表達(dá)、操作、才藝等方面記錄。學(xué)生課堂參與評(píng)價(jià)表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（二）我的座右銘：_我的學(xué)習(xí)收獲：_自我評(píng)價(jià)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_我的反思：_說(shuō)明 1記錄自己在學(xué)習(xí)中一些重要的收獲。2利用每周的班會(huì)進(jìn)行小

2、組分享。3可以從傾聽(tīng)、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評(píng)價(jià)。4學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)定學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（三）我要總結(jié)提高：同學(xué)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：我的反思：說(shuō)明 1記錄自己在學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。 2利用課余時(shí)間與其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)照。 3學(xué)生可以根據(jù)自己的情況，進(jìn)行自我反思對(duì)照。 優(yōu)秀作品集學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（四）我的體會(huì)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明 1學(xué)生自己設(shè)計(jì)。 2也可以與其他同學(xué)合作，如文藝演出等等。 3要有自己的特色。月度總記錄表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（五）同學(xué)評(píng)價(jià)：_家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明 讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，引導(dǎo)家

3、長(zhǎng)用滿含激勵(lì)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助家長(zhǎng)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新理念，形成與家長(zhǎng)溝通的網(wǎng)絡(luò)，共同激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？荚嚋y(cè)驗(yàn)記錄學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（六）考試成績(jī)表項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政 治歷 史地理生物物 理化 學(xué)總分總排名成績(jī)均分相對(duì)分?jǐn)?shù)我的總結(jié)：_學(xué)生檔案袋（ 月）學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)記實(shí)袋學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（一）我快樂(lè)成長(zhǎng)：_自我評(píng)價(jià)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_我的反思：_說(shuō)明1每周記錄自己認(rèn)為很快樂(lè)、值的記錄的事。2利用每周的班會(huì)進(jìn)行小組分享。3可以從朗讀、表達(dá)、操作、才藝等方面記錄。學(xué)生課堂參與評(píng)價(jià)表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（二）我的座右銘：_我的學(xué)習(xí)收獲：_自我評(píng)價(jià)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_我的反思：_說(shuō)明 1記錄自己在學(xué)習(xí)

4、中一些重要的收獲。2利用每周的班會(huì)進(jìn)行小組分享。3可以從傾聽(tīng)、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評(píng)價(jià)。4學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)定學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（三）我要總結(jié)提高：同學(xué)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：我的反思：說(shuō)明 1記錄自己在學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。 2利用課余時(shí)間與其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)照。 3學(xué)生可以根據(jù)自己的情況，進(jìn)行自我反思對(duì)照。 優(yōu)秀作品集學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（四）我的體會(huì)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明 1學(xué)生自己設(shè)計(jì)。 2也可以與其他同學(xué)合作，如文藝演出等等。 3要有自己的特色。月度總記錄表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（五）同學(xué)評(píng)價(jià)：_家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明 讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，引導(dǎo)家長(zhǎng)用滿含激勵(lì)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助家長(zhǎng)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新理念，形成與家長(zhǎng)溝通的網(wǎng)絡(luò)，共同激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。