倒推策略學(xué)生用單_第1頁(yè)
倒推策略學(xué)生用單_第2頁(yè)
倒推策略學(xué)生用單_第3頁(yè)
倒推策略學(xué)生用單_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、解決問(wèn)題的策略(活動(dòng)單) 倒過(guò)來(lái)推想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)用“倒推”策略解決問(wèn)題,能根據(jù)實(shí)際情況確定合理的解題步驟。2.在不斷反思中,感受“倒推”策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值。3.積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一:理清變化情況,初步感知策略1 選擇合適的方法獨(dú)立完成解決。畫(huà)圖想一想:列表試一試:甲杯(毫升)乙杯(毫升)其他:2 小組交流,不同解法之間有什么共同的地方?活動(dòng)二:按序整理?xiàng)l件,深入探究策略1 認(rèn)真讀題,小明的郵票張數(shù)是怎樣變化的,有順序的整理下來(lái)。2 結(jié)合剛才的整理補(bǔ)充完整推算過(guò)程。跟小軍要回30張還剩52張列式解答。34 小組交流

2、解答過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)求出的答案可以怎樣檢驗(yàn)。 活動(dòng)三:分析變化情況,正確應(yīng)用策略。1 先整理畫(huà)片張數(shù)的變化情況以及自己的推算過(guò)程。2 想一想,小軍畫(huà)片張數(shù)的一半是( )張。3 列式解答?!菊n堂反饋】1、下面兩題哪一題適合用“倒推策略”解決問(wèn)題?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“”。(1)車(chē)上原來(lái)有一些乘客,上來(lái)8人,下去了5人,現(xiàn)在車(chē)上有20人。原來(lái)車(chē)上有多少人? ( )(2)車(chē)上原來(lái)有17人,上來(lái)8人,下去了5人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?( )2、小娟和小磊做紙鶴,裁紙要用5分,折紙鶴要用25分,把紙鶴用線穿成一串要用10分。如果要在上午10時(shí)全部完成,那么他們最遲從( )時(shí)( )分開(kāi)始動(dòng)手做。3、冬冬和芳芳原來(lái)共有60張畫(huà)片,冬冬給了芳芳5張畫(huà)片后,兩人的畫(huà)片同樣多。原來(lái)兩人各有多少?gòu)埉?huà)片?4、甲乙兩杯果汁原來(lái)共毫升,甲杯果汁被喝去毫升,這時(shí)兩杯果汁同樣多(想一想與活動(dòng)1有什么不同的地方,再連線)甲杯現(xiàn)有果汁 290毫升

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論