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文檔簡介

1、學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 八 年 級 物 理 月 練 測 試 題(2013-6-4)一、 填空題(每空1分,共25分) 1、生活中所說的“一個巴掌拍不響”,這句話所含的物理道理是 。 2、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2,若甲物體的質(zhì)量是20 kg,則乙物體的重力大小是 ;甲、乙兩物體的重力之比為 。3、重垂線是根據(jù) 來檢查墻壁砌的是否_,木工常用它來檢查工作臺 。4、用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力為30N,瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N;若使手的握力增加為35N,瓶子受到手的摩擦力大小為 N5、如圖2所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力 ,

2、壓強(qiáng) 。(以上兩格填相等或不相等)圖2 6、如圖19所示,在裝滿水的杯子上蓋一張紙片,將杯子倒置過來,紙片不下落,說明紙片受到向上的 的作用。7、如圖13-21所示,容器中盛有一定量的水,容器底部、三點(diǎn)壓強(qiáng)、的大小關(guān)系是_。8、宋朝的著名文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜?,故有“萬古冰雪之法汁”之說,其實(shí)這是由于高山上的氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓導(dǎo)致水的 緣故。9、在奧運(yùn)會上,體操運(yùn)動員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉是為了 。10、小麗在菜市場買了個西瓜,她用塑料袋提回家走了沒多遠(yuǎn),她就感到手被塑料袋勒得很痛根據(jù)我們學(xué)過的物理知識,你認(rèn)為她

3、應(yīng)該_ _來減小手被勒痛,其物理道理是: 11、小明家裝修房屋,他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳:硬度高的木地板質(zhì)量最好,同時拿出ABC三種不同品牌木地板樣品,用刀在三種木地板上刻劃,然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板。小明看后對爸爸、媽媽說這種比較方法不科學(xué),并詳細(xì)說明應(yīng)該怎樣控制變量,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容。請根據(jù)學(xué)過的物理知識判斷,在售貨員所做演示中,影響木地板劃痕深度的兩個主要原因是: (寫出一條即可)。12、洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,這是由于水具有 的緣故。13、如圖11-51所示,用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直

4、墻壁上,當(dāng)物體靜止時受到摩擦力的大小為 。(建議各位同學(xué)利用二力平衡知識求解)14、 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在,且很大;它可以支撐大約 m高的水柱。15、將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8牛,此時物體受到的浮力為 N,放手后物體將 (上浮、下沉、懸?。任矬w靜止時受到的浮力為 N。二、選擇題(每題2分,共30分。把答案寫在答題框內(nèi))1234567891011121314151、假如重力突然消失,下列情況仍然存在的是( )A、萬馬奔騰 B、川流不息 C、五光十色 D、短斤少兩2、關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是( )A力是物體對物體的作用 B物體受力的同時也一定在施力C只有直接接

5、觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 D力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因3、下列關(guān)于浮力知識的說法中正確的是( )A.浮在水面上的乒乓球受到浮力,正在下沉的石塊沒有受到浮力B.只有浸在液體中的物體才會受到浮力,人在空氣中沒有受到浮力C.正在上浮的魚是因?yàn)槭艿搅怂畬λ蛏系母×.因?yàn)橐后w和氣體具有流動性,所以浮力是向各個方向的4、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象:用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;籃球撞在籃球板上被彈回;用力握小皮球,球變癟;一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是 ( ) A B C D5、水平桌面上,某物體在水平力F作用下向右運(yùn)動,當(dāng)它離開桌面時,假如所受的一

6、切外力同時消失,那么它將( )A沿豎直方向下落B沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動C作曲線運(yùn)動D無法確定運(yùn)動情況6、下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是( )A跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑速度越大,跳遠(yuǎn)成績往往越好B用力將物體拋出去,物體最終要落到地面上C子彈離開槍口后仍然能繼續(xù)高速向前飛行D古代打仗時,使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒7、某同學(xué)靜立在磅秤上,下列幾對力中屬于平衡力的是( )A人的重力與磅砰對人的支承力B人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力C磅秤的重力與磅秤對人的支承力D磅秤的重力與人的重力8、如右圖所示,將一個裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的 圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上。如果將其改為 倒立放置,則 A水

7、對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)增大 B水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)減小 C水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)增大 D水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)減小 9、某同學(xué)穿釘鞋賽跑時,腳對釘鞋的壓強(qiáng)為P1,鞋釘對跑道的壓強(qiáng)為P2,則( )ABCD條件不足,無法比較10、一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋,容器放在斜面上,如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向,你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是( ) AF1 BF2 CF3 DF4 11、把重5N,體積為610-4m3的物體投入水中,如不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時,下列說法正確的是( )A 物體漂浮,F浮=6N B 物體懸浮,F浮=5NC

8、 物體漂浮,F浮=5N D 物體沉在水底,F浮=6N12、一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是 ( ) A站著不動大聲求救 B就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動C趕快跑向岸邊 D立即改成單腳站立大聲求救13、一試管中裝有某種液體,在試管處于圖13-20中所示的甲、乙、丙三個位置時,管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變,則試管底部受到的液體壓強(qiáng)( ) A甲位置最大 B乙位置最大C丙位置最大D三個位置一樣大14、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是( )A把藥液注射進(jìn)肌肉里B用吸管吸瓶中的飲料C茶壺上留有小孔D利用離心水泵抽水15、裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個孔,水從小孔中流出,圖13-2

9、7中描述正確的是()三、實(shí)驗(yàn)作圖題(作圖題,第一題3分,第二題2分,除標(biāo)分處以外其余每空一分,共30分)1、如圖所示,放在斜面上的物體質(zhì)量為5千克,請作出該物體所受重力的示意圖。2、如圖所示,一個鉛球在空中飛行,若不計(jì)空氣阻力和浮力,請畫出該球所受力的示意圖。3、在研究牛頓運(yùn)動定律的實(shí)驗(yàn)中,小車最后停在三種粗糙程度不同水平面的位置如圖所示(1)為了使小車每次進(jìn)入水平面的初速度相等,則必須 。(2)小車運(yùn)動距離是在_表面最長,在 表面最短。(3)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。 (4)由此實(shí)驗(yàn)可以推理出的結(jié)論是 。(2分) 4、為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個同種材料制成的不同物體放在同一

10、水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示實(shí)驗(yàn)時,他仔細(xì)觀察細(xì)沙的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各種組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小表一 表二 表三 實(shí)驗(yàn)序號壓力/牛受力面積/厘米243.01054.51566.020實(shí)驗(yàn)序號壓力/牛受力面積/厘米273.02084.53096.040實(shí)驗(yàn)序號壓力/牛受力面積/厘米2 16.01029.01531220 (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是 。2分 (2)分析比較 及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,

11、壓力的作用效果越顯著。(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。 (a)分析比較 ; (b)分析比較 。5、分析下列圖片中的實(shí)驗(yàn)過程:(1)、通過圖可以看出,該物體浸沒在水中時所受的浮力是 N;(2)、對比分析兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 ;2分(3)、對比分析兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 ;2分(4)、對比分析兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。2分6、小金同學(xué)用彈簧測力計(jì)和燒杯等器材做有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn),如圖所示. 請你將測量時的數(shù)據(jù)填入表中,圖中彈簧測力計(jì)每一黑白小格代表的數(shù)值都是0.5N空桶的重力/N物體重力/N物體在水中時測力計(jì)讀數(shù)/N物體受到的浮力/N物體排開的水重/N 分析表中的數(shù)據(jù)你可得出的結(jié)論是: 。2分四、計(jì)算題(第一題6分,第二題9分,共15分)1

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