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1、 1. 認(rèn)識幾分之一認(rèn)識幾分之一 說一說,你說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?我買了我買了4個月餅,個月餅,分給小紅和小明,分給小紅和小明,應(yīng)該怎么分呢?應(yīng)該怎么分呢?平均平均每人可以每人可以分到分到2個月餅個月餅我買了我買了2個月餅,個月餅,分給小紅和小明,分給小紅和小明,應(yīng)該怎么分呢?應(yīng)該怎么分呢?平均平均每人可以每人可以分到分到1個月餅個月餅我買了我買了1個月餅,個月餅,分給小紅和小明,分給小紅和小明,應(yīng)該怎么分呢?應(yīng)該怎么分呢?平均平均每人可以每人可以分到分到?個月個月餅餅請同學(xué)們用圓請同學(xué)們用圓片折一折,看片折一折,看看怎么分才公看怎么分才公平?平?這個月餅我們一人這個月餅我們一人一
2、半。一半。把一個月餅把一個月餅平均平均分成分成兩塊,每塊是這個月兩塊,每塊是這個月餅的一半,也就是二餅的一半,也就是二分之一,寫作:分之一,寫作:想一想想一想下面圖形中的涂色部分,能用下面圖形中的涂色部分,能用 表示嗎?為什么?表示嗎?為什么?( )( )( )( )沒有平均分!沒有平均分!請折出長方形紙條的二分之一。請折出長方形紙條的二分之一。我們四個人我們四個人怎么分這個怎么分這個月餅?zāi)??月餅?zāi)??把這個月餅平均分成把這個月餅平均分成4塊,塊,每塊是這個月餅的四分每塊是這個月餅的四分之一,寫作:之一,寫作: 折一折折一折 折出一個正方形的折出一個正方形的315111641.平均分的份數(shù)越少,每一份反而越多;平均分的份數(shù)越少,每一份反而越多; 平均分的份數(shù)越多,每一份反而越少。平均分的份數(shù)越多,每一份反而越少。3111 18107這節(jié)課你學(xué)到了那些知識?這節(jié)課你學(xué)到了那些知識?1.要想得到一個分?jǐn)?shù)必須要想得到一個分?jǐn)?shù)必須“平均分平均分”。2.把一個物體平均分成幾份,每份就是它的幾分之幾。把一個物體平均分成幾份,每份就是它的幾分之幾。3.把一個物
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