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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上辦公自動化技術(shù)教學(xué)大綱一、課程介紹1、課程性質(zhì)辦公自動化是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,主要培養(yǎng)學(xué)生了解計算機在辦公自動化領(lǐng)域中的相關(guān)知識,掌握辦公軟件的使用,培養(yǎng)學(xué)生在辦公自動化領(lǐng)域的辦公事務(wù)處理、數(shù)據(jù)處理、信息管理的綜合能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會能力及職業(yè)素質(zhì)。2、設(shè)計思路本課程是以“基于工作過程”為指導(dǎo),通過對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所涉及到的崗位群進行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析,參照相關(guān)職業(yè)資格標準,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點,從企業(yè)真實的崗位出發(fā)選擇課程內(nèi)容并安排教學(xué)任務(wù),在行業(yè)專家的指導(dǎo)下設(shè)計相應(yīng)的學(xué)習(xí)項目和學(xué)習(xí)任務(wù),在教學(xué)過程中,實施案例式教學(xué):由教師布
2、置任務(wù)、學(xué)生自主探索發(fā)現(xiàn)及教師演示指導(dǎo)相結(jié)合;實施項目化實訓(xùn):以任務(wù)為驅(qū)動,基于現(xiàn)代辦公的要求,將典型工作任務(wù)應(yīng)用于教學(xué)中,以項目的方式組織教學(xué),以具體的任務(wù)為行動導(dǎo)向;同時在教學(xué)過程中還與職業(yè)資格認證考試相結(jié)合。使學(xué)生既學(xué)習(xí)計算機辦公操作人員的崗位知識又培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì),鍛煉學(xué)生的方法能力與社會能力。使用學(xué)生通過學(xué)習(xí)完成本課程后能直接進行取證考試,獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。3、典型任務(wù)作為計算機操作員,首先要了解計算機的基礎(chǔ)知識,理解一些計算機的常用術(shù)語和基本概念;其次是能較熟練地使用Windows操作系統(tǒng);再次是能靈活地運用office 2003的主要軟件Word 2003、Excel 200
3、3以及PowerPoint 2003的使用;具有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及常規(guī)操作;熟悉常用辦公設(shè)備的使用與維護。二、課程目標1、專業(yè)能力(1)熟悉文字處理軟件的基本知識,熟練掌握至少一種漢字(鍵盤)輸入方法:打字速度達到30字/分鐘以上;熟練掌握文字處理軟件的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用Word2003對文字、表格、圖形藝術(shù)字等多種對象進行綜合編排,以及對復(fù)雜結(jié)構(gòu)的長文檔進行排版;(2)熟悉電子表格軟件基本知識,熟練掌握電子表格的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用Excel2003進行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理;(3)熟悉演示文稿軟件的基本知識,熟練掌握電子演示文稿的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用PowrPoint200
4、3制作精美的演示文稿;(4)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)的初步知識及運用;(5)熟悉現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用與維護(傳真機、掃描儀、打印機、復(fù)印機等)。2、學(xué)習(xí)能力要求學(xué)生在完成各教學(xué)任務(wù)時通過對信息資料的收集,網(wǎng)絡(luò)知識的運用培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、主動學(xué)習(xí)、勇于探索新知識;提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力。3、社會能力培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)、與人溝通能力;團隊協(xié)作精神;分析問題與解決問題的能力;勇于創(chuàng)新與愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生誠信、堅強的性格;樹立質(zhì)量安全意識;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識的提高。三、課程內(nèi)容與要求 序號學(xué)習(xí)情境情境描述教學(xué)知識內(nèi)容參考學(xué)時1計算機基礎(chǔ)知
5、識 1、信息表示(進位制及轉(zhuǎn)換、信息存儲單位、非數(shù)值信息表示)2、計算機概述3、工作原理與系統(tǒng)組成(軟硬系統(tǒng))10任務(wù)一:漢字錄入訓(xùn)練任務(wù)二:網(wǎng)絡(luò)運用了解網(wǎng)絡(luò)基本知識;能熟練進行上網(wǎng)檢索信息;文件上傳與下載;電子郵件的收發(fā)102Windows操作系統(tǒng)使用任務(wù)一:我的操作系統(tǒng)任務(wù)二:管理我的文件任務(wù)三:控制面板設(shè)置了解Windows操作系統(tǒng)的基本常識,熟練掌握Windows的基本操作、文件管理及控制面板設(shè)置103Word 2003 運用任務(wù)一:文本的基本編輯與排版任務(wù)二:表格制作任務(wù)三:圖示處理任務(wù)四:綜合操作掌握Word 2003的主要功能;窗口組成;文檔編輯與基本排版;表格處理、各
6、類圖示處理、圖文混排與高級操作等綜合運用404Excel 2003運用任務(wù)一:工作表的操作任務(wù)二:工作表的數(shù)據(jù)處理掌握Excel2003的主要功能;窗口組成;工作簿、工作表、單元格的基本操作;數(shù)據(jù)的錄入及格式處理;數(shù)據(jù)的計算、排序、篩選、匯總及數(shù)據(jù)透視表等高級操作。305PowerPoint 2003運用任務(wù)一:演示文稿的制作掌握PowerPoint的基本功能及窗口組成;演示文稿的設(shè)計與動畫效果、設(shè)計模板、動作設(shè)置等設(shè)計206辦公設(shè)備運用任務(wù)一:文件打印與復(fù)印任務(wù)二:文件掃描與傳真掌握打印機與復(fù)印機的使用掌握掃描儀和傳真機的使用10合計130 四、實施建議1、教學(xué)條件(1)軟硬件條件
7、本課程要求在理實一體化教室完成,以實現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一;還要求配常見的辦公設(shè)備(如打印機與復(fù)印機)以方便學(xué)生認知、操作與常見故障的維護。同時軟件安裝要求有Windows 操作系統(tǒng)、office 2003、電子極域教室、漢字錄入練習(xí)學(xué)習(xí)軟件,以及用于上網(wǎng)查閱資料的網(wǎng)絡(luò)等。(2)師資條件本課程采用教學(xué)團隊進行教學(xué),主講教師應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)組織能力方面主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計能力,對每一堂課的教學(xué)過程能精心設(shè)計,做出詳細具體的安排;還應(yīng)具有較強的施教能力、課堂控制能力與應(yīng)變能力,以及實際工作項目與教學(xué)項目的轉(zhuǎn)換能力。2、教學(xué)方法針對不同的學(xué)習(xí)情境,設(shè)計不同特點的教學(xué)方法,教師從知識傳
8、授者的角色轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者和指導(dǎo)者,最終將學(xué)習(xí)的壓力傳達到學(xué)生身上,使教學(xué)過程向?qū)W生自覺的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化。建議采用教學(xué)方法如下: 序號學(xué)習(xí)情境建議教學(xué)方法1計算機基礎(chǔ)知識查詢、講解2漢字錄入講解、練習(xí)3Windows操作系統(tǒng)使用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動4Word 2003 運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示5Excel 2003運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示6PowerPoint 2003運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示7Internet 運用任務(wù)驅(qū)動8辦公設(shè)備運用任務(wù)驅(qū)動3、教學(xué)評價采用過程與技能鑒定相結(jié)合考核方案: (1)每個學(xué)習(xí)工作任務(wù)單項完成作為平時成績(每個任務(wù)以5分制計,分15個等級;如有抄襲不得分;共20個任務(wù),總計100分); (2)本課程期末考試以技能鑒定成績(即參加高新技術(shù)辦公自動化模塊考試成績)計分,滿分100分;(3)本課程
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