《辦公自動化》教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上辦公自動化技術(shù)教學(xué)大綱一、課程介紹1、課程性質(zhì)辦公自動化是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生了解計算機在辦公自動化領(lǐng)域中的相關(guān)知識，掌握辦公軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生在辦公自動化領(lǐng)域的辦公事務(wù)處理、數(shù)據(jù)處理、信息管理的綜合能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會能力及職業(yè)素質(zhì)。2、設(shè)計思路本課程是以“基于工作過程”為指導(dǎo)，通過對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所涉及到的崗位群進行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，參照相關(guān)職業(yè)資格標準，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點，從企業(yè)真實的崗位出發(fā)選擇課程內(nèi)容并安排教學(xué)任務(wù)，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下設(shè)計相應(yīng)的學(xué)習(xí)項目和學(xué)習(xí)任務(wù)，在教學(xué)過程中，實施案例式教學(xué)：由教師布

2、置任務(wù)、學(xué)生自主探索發(fā)現(xiàn)及教師演示指導(dǎo)相結(jié)合；實施項目化實訓(xùn)：以任務(wù)為驅(qū)動，基于現(xiàn)代辦公的要求，將典型工作任務(wù)應(yīng)用于教學(xué)中，以項目的方式組織教學(xué)，以具體的任務(wù)為行動導(dǎo)向；同時在教學(xué)過程中還與職業(yè)資格認證考試相結(jié)合。使學(xué)生既學(xué)習(xí)計算機辦公操作人員的崗位知識又培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的方法能力與社會能力。使用學(xué)生通過學(xué)習(xí)完成本課程后能直接進行取證考試，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。3、典型任務(wù)作為計算機操作員，首先要了解計算機的基礎(chǔ)知識，理解一些計算機的常用術(shù)語和基本概念；其次是能較熟練地使用Windows操作系統(tǒng)；再次是能靈活地運用office 2003的主要軟件Word 2003、Excel 200

3、3以及PowerPoint 2003的使用；具有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及常規(guī)操作；熟悉常用辦公設(shè)備的使用與維護。二、課程目標1、專業(yè)能力（1）熟悉文字處理軟件的基本知識，熟練掌握至少一種漢字（鍵盤）輸入方法：打字速度達到30字/分鐘以上；熟練掌握文字處理軟件的基本操作和綜合應(yīng)用，能利用Word2003對文字、表格、圖形藝術(shù)字等多種對象進行綜合編排，以及對復(fù)雜結(jié)構(gòu)的長文檔進行排版；（2）熟悉電子表格軟件基本知識，熟練掌握電子表格的基本操作和綜合應(yīng)用，能利用Excel2003進行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理；（3）熟悉演示文稿軟件的基本知識，熟練掌握電子演示文稿的基本操作和綜合應(yīng)用，能利用PowrPoint200

4、3制作精美的演示文稿；（4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)的初步知識及運用；（5）熟悉現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用與維護（傳真機、掃描儀、打印機、復(fù)印機等）。2、學(xué)習(xí)能力要求學(xué)生在完成各教學(xué)任務(wù)時通過對信息資料的收集，網(wǎng)絡(luò)知識的運用培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、主動學(xué)習(xí)、勇于探索新知識；提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力。3、社會能力培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)、與人溝通能力；團隊協(xié)作精神；分析問題與解決問題的能力；勇于創(chuàng)新與愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生誠信、堅強的性格；樹立質(zhì)量安全意識；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識的提高。三、課程內(nèi)容與要求 序號學(xué)習(xí)情境情境描述教學(xué)知識內(nèi)容參考學(xué)時1計算機基礎(chǔ)知

5、識 1、信息表示（進位制及轉(zhuǎn)換、信息存儲單位、非數(shù)值信息表示）2、計算機概述3、工作原理與系統(tǒng)組成（軟硬系統(tǒng)）10任務(wù)一：漢字錄入訓(xùn)練任務(wù)二：網(wǎng)絡(luò)運用了解網(wǎng)絡(luò)基本知識；能熟練進行上網(wǎng)檢索信息；文件上傳與下載；電子郵件的收發(fā)102Windows操作系統(tǒng)使用任務(wù)一：我的操作系統(tǒng)任務(wù)二：管理我的文件任務(wù)三：控制面板設(shè)置了解Windows操作系統(tǒng)的基本常識，熟練掌握Windows的基本操作、文件管理及控制面板設(shè)置103Word 2003 運用任務(wù)一：文本的基本編輯與排版任務(wù)二：表格制作任務(wù)三：圖示處理任務(wù)四：綜合操作掌握Word 2003的主要功能；窗口組成；文檔編輯與基本排版；表格處理、各

6、類圖示處理、圖文混排與高級操作等綜合運用404Excel 2003運用任務(wù)一：工作表的操作任務(wù)二：工作表的數(shù)據(jù)處理掌握Excel2003的主要功能；窗口組成；工作簿、工作表、單元格的基本操作；數(shù)據(jù)的錄入及格式處理；數(shù)據(jù)的計算、排序、篩選、匯總及數(shù)據(jù)透視表等高級操作。305PowerPoint 2003運用任務(wù)一：演示文稿的制作掌握PowerPoint的基本功能及窗口組成；演示文稿的設(shè)計與動畫效果、設(shè)計模板、動作設(shè)置等設(shè)計206辦公設(shè)備運用任務(wù)一：文件打印與復(fù)印任務(wù)二：文件掃描與傳真掌握打印機與復(fù)印機的使用掌握掃描儀和傳真機的使用10合計130 四、實施建議1、教學(xué)條件（1）軟硬件條件

7、本課程要求在理實一體化教室完成，以實現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一；還要求配常見的辦公設(shè)備（如打印機與復(fù)印機）以方便學(xué)生認知、操作與常見故障的維護。同時軟件安裝要求有Windows 操作系統(tǒng)、office 2003、電子極域教室、漢字錄入練習(xí)學(xué)習(xí)軟件，以及用于上網(wǎng)查閱資料的網(wǎng)絡(luò)等。（2）師資條件本課程采用教學(xué)團隊進行教學(xué)，主講教師應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)組織能力方面主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計能力，對每一堂課的教學(xué)過程能精心設(shè)計，做出詳細具體的安排；還應(yīng)具有較強的施教能力、課堂控制能力與應(yīng)變能力，以及實際工作項目與教學(xué)項目的轉(zhuǎn)換能力。2、教學(xué)方法針對不同的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計不同特點的教學(xué)方法，教師從知識傳

8、授者的角色轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者和指導(dǎo)者，最終將學(xué)習(xí)的壓力傳達到學(xué)生身上，使教學(xué)過程向?qū)W生自覺的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化。建議采用教學(xué)方法如下： 序號學(xué)習(xí)情境建議教學(xué)方法1計算機基礎(chǔ)知識查詢、講解2漢字錄入講解、練習(xí)3Windows操作系統(tǒng)使用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動4Word 2003 運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示5Excel 2003運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示6PowerPoint 2003運用案例、項目引入、任務(wù)驅(qū)動、成果展示7Internet 運用任務(wù)驅(qū)動8辦公設(shè)備運用任務(wù)驅(qū)動3、教學(xué)評價采用過程與技能鑒定相結(jié)合考核方案： （1）每個學(xué)習(xí)工作任務(wù)單項完成作為平時成績（每個任務(wù)以5分制計，分15個等級；如有抄襲不得分；共20個任務(wù)，總計100分）； （2）本課程期末考試以技能鑒定成績（即參加高新技術(shù)辦公自動化模塊考試成績）計分，滿分100分；（3）本課程