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1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生素質(zhì)調(diào)查報(bào)告 一、 調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法 (一) 詳細(xì)目標(biāo) 1 了解高校生綜合素養(yǎng)現(xiàn)狀 (二) 調(diào)查方法 1. 問(wèn)卷調(diào)查 問(wèn)卷調(diào)查在六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專生一、二、三班級(jí)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷100份,回收有效問(wèn)卷89份,回收率89%。 2. 網(wǎng)上調(diào)查 二、 調(diào)查結(jié)果分析 高校生綜合素養(yǎng)現(xiàn)狀 1. 對(duì)所學(xué)專業(yè)的熟悉 調(diào)查顯示,大部分的學(xué)生對(duì)專業(yè)熟悉有充分的了解,30%的學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的把握狀況只局限于課本,25%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)與工作不對(duì)口,根本無(wú)法就業(yè)。 2. 身體素養(yǎng) 調(diào)查結(jié)果表明,66%的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱較高,18%的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)熱忱中等,9%的學(xué)生厭煩運(yùn)動(dòng),7%的學(xué)生不排
2、斥運(yùn)動(dòng),但一般不做運(yùn)動(dòng).這與他們的飲食習(xí)慣是相全都的,正常飲食的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱較高。值得留意的是,不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。同時(shí),調(diào)查還不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,他們常常在生病,喜愛(ài)吃零食,且三餐不固定 3. 個(gè)人力量 在調(diào)查中發(fā)覺(jué),18 %的學(xué)生適應(yīng)力量差,同時(shí)其應(yīng)變力量,自我約束力,溝通協(xié)調(diào)力量,適應(yīng)力一般性都不盡如人意,其活躍度也不夠。對(duì)于這一結(jié)果,或許我們對(duì)學(xué)生的適應(yīng)力感到無(wú)限地憂慮,但需要特殊指出的是,許多學(xué)生已經(jīng)起來(lái)越注意自身個(gè)人力量的培育,其適應(yīng)力量強(qiáng),各方面的個(gè)人力量都在提高。 4. 行為舉止 在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,我們得到了一組令人震動(dòng)的數(shù)據(jù),52%的學(xué)生能做到不說(shuō)臟話粗話,4
3、8%的學(xué)生認(rèn)為自己不能做到不說(shuō)臟話粗話。30%的學(xué)生熟悉不到隨便翻看他人物件是不道德行為,12%的學(xué)生不留意干凈得體,舉止文明。 5. 價(jià)值觀念 通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué),65%的學(xué)生有自己清楚的事業(yè)藍(lán)圖,且精神充足,學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為提高自己意識(shí),完善自我,35%的學(xué)生精神不濟(jì),不能熟悉到精神生活的 重要性,沒(méi)有事業(yè)的目標(biāo)。 6. 對(duì)他人的態(tài)度及團(tuán)隊(duì)合作 通過(guò)本次調(diào)查發(fā)覺(jué),78%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率,遵守規(guī)章制度,與團(tuán)隊(duì)成員共同完成工作,同時(shí)調(diào)查還發(fā)覺(jué)這部分學(xué)生對(duì)他人態(tài)度良好,樂(lè)于關(guān)心他人,且樂(lè)觀聽(tīng)取別人意見(jiàn),但仍存在22%的學(xué)生無(wú)法理解團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè),以及關(guān)心他人的樂(lè)趣。 三對(duì)調(diào)查結(jié)果的思索 在
4、現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下,需要有良好的心理素養(yǎng),還要在集體認(rèn)同感和適應(yīng)性方面提出更高的要求。面對(duì)當(dāng)前激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),許多學(xué)生寒窗苦讀十幾年最大的目標(biāo)可能就是為了查找一份高薪面詳細(xì)面的工作,因此,學(xué)生必需具備適應(yīng)社會(huì)的綜合力量。價(jià)值觀是文化的核心,具有導(dǎo)向的作用,是一種行為動(dòng)力。在生活實(shí)踐中,人們無(wú)不重視價(jià)值觀的作用和影響。通過(guò)這次調(diào)查表明:大部分高校生自身已經(jīng)意識(shí)到高校生價(jià)值觀評(píng)價(jià)的重要性和社會(huì)意義。通過(guò)人與人之間的相互接觸,溝通情感,彼此吸取對(duì)方特長(zhǎng)和樂(lè)觀因素,從而增進(jìn)友情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增加同學(xué)們之間的分散力。將來(lái)的社會(huì)進(jìn)展不是一、兩個(gè)人能打算的,借助團(tuán)隊(duì)的力氣,才能更好,更快的得到進(jìn)展。首先,必需認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展趨勢(shì),深刻熟悉綜合素養(yǎng)提高和人格魅力養(yǎng)成的意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,養(yǎng)成主動(dòng)力、樂(lè)觀的習(xí)慣; 其次,必需克服思想障礙,大膽探究創(chuàng)新,仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐,注意形成特色; 最終,自覺(jué)主動(dòng)培育堅(jiān)決信仰、矢志不移的頑強(qiáng)親和力;品德高潔、才學(xué)逸群的吸引力;鎮(zhèn)靜堅(jiān)決、瀟灑自如的感召力;寬以待人、嚴(yán)于律己的親和力;舉止得體、言談機(jī)靈的感染力;勇于開(kāi)拓進(jìn)取的制造力量。 將來(lái),高校生的綜合素養(yǎng)凹凸打算了生存于社會(huì)的易難,為了更好的生活,也為了更好的進(jìn)展社會(huì),提高高校生的綜合素養(yǎng)是不行延遲的事情了。 作為一名當(dāng)代高校生,
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