政府績效評估教學大綱

1、政府績效評估一、課程說明課程編號：430353Z10課程名稱（中/英文）：政府績效評估/ Government Performance Evaluation課程類別：專業(yè)選修課學時/學分：32/2先修課程：人力資源管理、行政管理學適用專業(yè)： 勞動與社會保障、行政管理教材、教學參考書：1、政府績效管理，馬國賢，復旦大學出版社，20052、政府績效評估，蔡立輝，中國人民大學出版社，20123、政府績效管理概論，卓越，清華大學出版社，2007 二、課程設置的目的意義本課程是勞動與社會保障、行政管理等本科專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學習，使讓學生充分掌握政府績效管理這門課程中的基本概念、基本原理；掌

2、握現(xiàn)代政府績效的內涵與結構、政府績效管理的基本程序、政府績效考核體系的設計、政府績效考核方法以及公務員績效考核等的有關工作原則、方法和技巧。三、課程的基本要求1.知識要求充分掌握政府績效管理這門課程中的基本概念、基本原理。2.能力要求在應用分析中能應用所學理論知識進行政府績效管理方案的設計、評估的操作與具體案例分析。3.素質要求深刻理解政府績效過程，并能用于指導工作實踐。四、教學內容、重點難點及教學設計章節(jié)教學內容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐第1章政府績效評估概述：一、政府績效評估的概念 二、政府績效評估的歷史發(fā)展 三、政府績效評估的特點

3、 220政府績效評估特點-課堂教學第2章國外政府績效評估：一、美國政府績效評估二、英國政府績效評估三、日本政府績效評估862西方國家政府績效評估方法西方經(jīng)驗借鑒課堂教學+案例分析 第3章政府績效評估的主體：一、導向作用二、受制條件三、主體構成四、影響評估主體評估結果的因子 五、評估主體權重的計算與分值安排440政府績效評估主體構成評估主體權重課堂教學第4章政府績效評估指標體系：一、政府績效評估指標體系構建的依據(jù) 二、政府績效評估指標體系構建的原則與要求 三、評估指標權重的計算方法與分值安排422指標體系的建構依據(jù)指標體系的權重設計課堂教學+案例討論第5章政府績效評估方法：一、成本效益分析法二、

4、績效審計法三、萬人評議政府四、關鍵績效指標法 五、平衡記分卡的方法 440成本-收益分析、績效審計法、萬人評議政府關鍵績效指標法、平衡計分卡課堂教學第6章政府績效評估動力機制：一、一個綜合框架二、治理推動評估三、法律推動評估四、民意推動評估五、自覺推動評估220綜合分析框架法律推動評估課堂教學+課外期刊論文閱讀第7章我國政府績效評估實踐：一、黨政領導干部績效考核二、地方政府績效考核實踐三、政府績效評估存在的問題642地方政府績效評估實踐政府績效評估存在的問題課堂教學+案例分析第8章政府績效評估的立法：一、西方國家政府績效評估的立法實踐 二、政府績效評估立法的目的與意義 三、政府績效評估法的體系

5、與內容220政府績效評估法的體系與內容政府績效評估法的體系與內容課堂討論注：實踐包括實驗、上機等五、實踐教學內容和基本要求實踐教學內容主要包括國外政府績效評估、政府績效評估指標體系、我國政府績效評估實踐等內容的案例分析。本課程要求學生通過案例教學和案例分析完成上述實踐教學內容，培養(yǎng)從事政府績效管理相關工作所需要的理論知識、分析能力和創(chuàng)新能力。六、考核方式及成績評定考核形式：平時成績與期末考試相結合；平時成績主要通過課堂提問、作業(yè)測評、課外閱讀、課堂討論、論文等多種形式進行。期末考試采用開卷考試或閉卷考試形式。評分辦法：平時成績占總成績比不少于40，期末考試占總成績比不少超過60%。考核內容考核方式成績比例（%）備注國外政府績效評估、政府績效評