蘇教版小學數(shù)學三年級下冊認識小數(shù) (2)

1、 蘇教版小學數(shù)學三年級下冊蘇教版小學數(shù)學三年級下冊認認 識識 小小 數(shù)數(shù)堯都區(qū)育紅小學堯都區(qū)育紅小學 郭智平郭智平 學習目標：學習目標： 通過觀察思考、比較分析、綜合概括，通過觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程。經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程。 能認、讀寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知能認、讀寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。道小數(shù)各部分的名稱。 使學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)使學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣，系，培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣，激發(fā)學生的學習興趣，感受愛國主義的激發(fā)學生的學習興趣，感受愛國主義的教育。教育。1分米3分米110

2、米0.1米310米0.3米1 1元元3 3角角2 2元元4 4角角1.31.3元元2.42.4元元思考以下問題：思考以下問題： 我們以前學過的哪些數(shù)是自然數(shù)？我們以前學過的哪些數(shù)是自然數(shù)？ 它們都是什么數(shù)？它們都是什么數(shù)？ 小數(shù)是由哪幾部分組成的？小數(shù)是由哪幾部分組成的？ 南京地鐵南京地鐵1號線全程號線全程21.7千米，其千米，其中中14.3千米是地下線，千米是地下線，7.4千米是地上千米是地上線，全程總造價線，全程總造價39.2億元，創(chuàng)造了全國億元，創(chuàng)造了全國地鐵建設(shè)的地鐵建設(shè)的“三最三最”。 劉徽（生于公元劉徽（生于公元250250年左右），是年左右），是中國數(shù)學史上一個非常偉大的數(shù)學家，中國數(shù)學史上一個非常偉大的數(shù)學家，在世界數(shù)學史上，也占有杰出的地位。在世界數(shù)學史上，也占有杰出的地位。他的杰作他的杰作九章算術(shù)注九章算術(shù)注和和海島算海島算經(jīng)經(jīng)，是我國最寶貴的數(shù)學遺產(chǎn)。，是我國最寶貴的數(shù)學遺產(chǎn)。 早在一千七百多年前，劉徽就開始早在一千七百多年前，劉徽就開始應(yīng)用十進分數(shù)也就是小數(shù)。而歐洲直到應(yīng)用十進分數(shù)也就是小數(shù)。而歐洲直到十四、十五世紀才出現(xiàn)十進小數(shù)，小數(shù)十四、十五世紀才出現(xiàn)十進小數(shù)，小數(shù)點直至十七世紀才開始使用。劉徽的發(fā)點直至十七世紀才開始使用。劉徽的發(fā)