疫情家陪孩子感想.doc

1、疫情家陪孩子感想疫情在家陪孩子的感想 一、疫情期間在家陪孩子說(shuō)說(shuō) 陪孩子上網(wǎng)課，各種打卡，比上班還累。一夜一分鐘都沒(méi)睡然后七點(diǎn)起來(lái)陪孩子上網(wǎng)課這種感覺(jué)，太酸爽。不想看關(guān)于任何疫情的東西，這兩天陪孩子上網(wǎng)課，已經(jīng)消耗了我大量的精力。不知道什么時(shí)候是個(gè)頭。陪孩子上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)、整理今天超市買(mǎi)回來(lái)的菜、包了 60 顆湯圓、蒸了一鍋花卷，還得空做了晚越來(lái)越覺(jué)得自己十分的適合全職。太陽(yáng)出來(lái)了，透過(guò)窗戶看風(fēng)景。不一樣的雪景，期待疫情也能像天氣一樣好轉(zhuǎn)起來(lái)！從今天步入正軌，陪孩子上網(wǎng)課，解答孩子們的疑問(wèn) 陪孩子上網(wǎng)課，老師講的很認(rèn)真。陪孩子上網(wǎng)課，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不多說(shuō)了，一切安好！明天又要早起陪孩子上網(wǎng)課了

2、。從他開(kāi)始上網(wǎng)了我終于能記住星期幾了。哈哈一邊陪孩子上網(wǎng)課一邊追劇也是沒(méi)誰(shuí)了 二、疫情期間在家陪孩子句子 1、 經(jīng)提醒發(fā)現(xiàn)早上九點(diǎn)鐘要上網(wǎng)課，但是現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了我還不想睡，該拿什么來(lái)拯救我這顆不羈的心 2、 主要是沒(méi)課本，看不見(jiàn)摸不著，只能聽(tīng)老師講 ，很不適應(yīng)，一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)到，雖然線下課也有這種情況，但總感覺(jué)有課本課后還能再看看。上網(wǎng)課的時(shí)候總想著下課看回放整理筆記但這個(gè)小小的愿望總是難以實(shí)現(xiàn)，以至于云課堂下的云考點(diǎn)也總是距離我遙不可及。3、 在家的最后一晚，睡不著。每次都是這樣，但也不知道在想些什么。自從上網(wǎng)課以來(lái)從沒(méi)認(rèn)真反思過(guò)一件事，沒(méi)時(shí)間，這是真的！但有些想法斷斷續(xù)續(xù)的在自

3、己腦中浮現(xiàn)。今天上完課去知網(wǎng)上查了幾篇文章，想學(xué)習(xí)一下，打開(kāi)知網(wǎng)的那一刻，一種熟悉感油然而生！無(wú)比想念做學(xué)生時(shí)的樣子，好想回去上學(xué)?。〔恢肋€有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)4、 這段時(shí)間陪娃上網(wǎng)課，忙的四腳朝天，檢查了他今天寫(xiě)的作業(yè)，又整理了一下明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，就到這個(gè)點(diǎn)了，明天又是充實(shí)的一天啊。最近續(xù)命全靠我的花兒們，晚安 5、 早上好，起床上網(wǎng)課了，今天是滿課的一天。事到如今大學(xué)生活都要結(jié)束了，仍然有上不完的課，學(xué)不完的知識(shí)。6、 這雞啊一天天的叫叫叫，雞叫完了狗叫！還有半個(gè)小時(shí)就要上網(wǎng)課了！好煩！我好困！7、 以前輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)，只在放學(xué)后崩潰，現(xiàn)在監(jiān)督上網(wǎng)課，24小時(shí)感覺(jué)心累。老師們紛紛趕鴨子上架，被迫

4、營(yíng)業(yè)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)第一虐：憋得老師想穿越。8、 總說(shuō)網(wǎng)課會(huì)遲到，但絕對(duì)會(huì)到。第一次七點(diǎn)多爬起來(lái)上網(wǎng)課，迷迷糊糊拍到了七點(diǎn)多的陽(yáng)光 9、 我被網(wǎng)課逼瘋了，我是真不想上網(wǎng)課，一個(gè)人對(duì)著電腦自言自語(yǔ)，我也是醉了，拜托放過(guò)我吧 10、 因?yàn)樯暇W(wǎng)課，手機(jī)電腦里多了一堆莫名其妙的東西，而且網(wǎng)還不好，總是延遲不說(shuō)，還老卡出電音，然后聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，最崩潰的是，體育課竟然還要拍視頻發(fā)給老師，作為在家躺了一個(gè)月的人來(lái)說(shuō)，我可能并不能很好的完成這個(gè)任務(wù)。三、孩子在家上課，家長(zhǎng)該做些什么 1、不要認(rèn)為你的孩子很自覺(jué) 由于手機(jī)、平板這類(lèi)產(chǎn)品往往對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)接入內(nèi)容相對(duì)沒(méi)有限制，在家長(zhǎng)不能陪同學(xué)習(xí)的情況下，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)很容

5、易就被其他紛繁的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容影響、分神，學(xué)習(xí)的沉浸感減弱，不利于學(xué)生專(zhuān)注力的培養(yǎng)提升。所以，家長(zhǎng)如果不能陪護(hù)在孩子什么學(xué)習(xí)，手機(jī)、平板上的視頻、購(gòu)物、游戲軟件通通刪除，定時(shí)查看。2、選擇適合孩子能力的課程 網(wǎng)絡(luò)上每天都有各種授課應(yīng)用上線，作為家長(zhǎng)的你是不是不知道該怎么選擇？另外，最適合的才是最好的，難并不等于好，你的孩子聽(tīng)了半天啥也沒(méi)聽(tīng)明白，表面上是一直在聽(tīng)課，但其實(shí)什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這課就等于白上了。所以要選擇適合孩子的，家長(zhǎng)們不妨可以提前試聽(tīng)，選出比較適合孩子的課程軟件。3、防止小屏幕帶來(lái)的視力損傷 由于手機(jī)、平板電腦等這些產(chǎn)品因?yàn)樾∏傻谋銛y性，使得孩子往往會(huì)以躺、趴、臥等不利于健康的姿勢(shì)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，非常不利于正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，其屏幕過(guò)小，不但家長(zhǎng)不方便指導(dǎo)，長(zhǎng)時(shí)間盯著小屏幕學(xué)習(xí)，也會(huì)造成眼睛疲勞，對(duì)孩子的視力將有著極大的損傷。有條件的