考核教師個人述職（優(yōu)秀例文）個人述職報告材料.doc

1、考核教師個人述職（優(yōu)秀例文）個人述職報告材料考核教師個人述職（優(yōu)秀范文）個人述職報告材料 1、的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想；是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上個臺階！年度考核教師個人述職學(xué)年很快就要過去了,回顧這學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求

2、精益求精?？己私處焸€人述職（優(yōu)秀范文）個人述職報告材料。本學(xué)年任教班班數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)?？平M的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計劃,并落實完成。自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。年級采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細體會新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學(xué) 2、生的思路得以開拓,觀察能力操作能力和思維能力得到鍛煉。開展競賽游戲活動,提高課堂學(xué)習(xí)氣氛基于低年級學(xué)生的特點,引進競賽游戲活動,學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂。運用表揚鼓勵學(xué)生,加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。課堂上以表揚為主,分個人小組進行表揚,

3、經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生,如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。本學(xué)年,我積極參與課改研討,上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)年級優(yōu)質(zhì)課評比中,我的加減法獲等獎；教案設(shè)計獲等獎；這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,獲得好評。述職人 年月十日第篇年度考核教師個人述職年度考核教師個人述職本年度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新

4、,刻苦鍛煉口頭, 3、普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課實驗課任務(wù)。能熟練的自制教學(xué)軟件,運用軟件輔助教學(xué)。學(xué)期來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴聲苦,叫聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每

5、個學(xué)生,上好每節(jié)課,開好每次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每位同志。在這年的工作中,我以名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在 4、伙食的工作,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴聲苦,叫聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每個學(xué)生,上好每節(jié)課,開好每次班會

6、。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每位同志。在這年的工作中,我以名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想；是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上個臺階！年度考核教師個人述職學(xué)年很快就要過去 5、,能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做

7、法和經(jīng)驗,運用到實際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以城待人,誠信為本,善待每位老師和同學(xué)的每份情感；關(guān)心老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助老師和學(xué)生解決實際困難；學(xué)高為師,身正為范,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的老師和學(xué)生,以自己的實際行動影響老師和學(xué)生,達到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說服力和感染力。努力做個科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到,教學(xué)是門學(xué)問,管理更是門藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)和管理經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法和管理水平。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課,開動腦筋鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教；及時批改作業(yè)耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真

8、誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。主要抓以下幾個方面注重漢語拼音知識的掌握。我與年級里科組的老師經(jīng)常 6、教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；?/p>

9、食的工作,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴聲苦,叫聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每個學(xué)生,上好每節(jié)課,開好每次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每位同志。在這年的工作中,我以名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn) 7、,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好

10、每個學(xué)生,上好每節(jié)課,開好每次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每位同志。在這年的工作中,我以名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上個臺階!第篇教師年度考核個人述職在政治上,我能

11、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平 8、效果,使工作更具有說服力和感染力。努力做個科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到,教學(xué)是門學(xué)問,管理更是門藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)和管理經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法和管理水平。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課,開動腦筋鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教；及時批改作業(yè)耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級教學(xué)

12、成績常年位于同年級前列。本學(xué)年任教班班數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校科組的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計劃,并落實完成。自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。年級采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細體會新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,出外聽課學(xué)習(xí)。合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。年級學(xué)生剛進學(xué)校,切都是那么陌生新奇,他們往往不適 9、了,回顧這學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教

13、學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精?？己私處焸€人述職（優(yōu)秀范文）個人述職報告材料。發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別不同成績不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長補短,同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)課時,我安排了人小組,討論怎樣計算。分組討論時,學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時,竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了種算法,比書

14、本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,使學(xué) 10、嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上個臺階!第篇教師年度考核個人述職在政治上,我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要

15、求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平,能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗,運用到實際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以城待人,誠信為本,善待每位老師和同學(xué)的每份情感；關(guān)心老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助老師和學(xué)生解決實際困難；學(xué)高為師,身正為范,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的老師和學(xué)生,以自己的實際行動影響老師和學(xué)生,達到言傳與身教相結(jié)合的 11、拜師學(xué)藝,出外聽課學(xué)習(xí)。合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。年級學(xué)生剛進學(xué)校,切都是那么陌生新奇,他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動的特點,往往會違反些紀(jì)律,做錯些事情。我先從抓好

16、學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴聲苦,叫聲累。教學(xué)

17、及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動 12、應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動的特點,往往會違反些紀(jì)律,做錯些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。述職人 年月十日第篇年度考核教師個人述職年度考核教師個人述職本年度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,刻苦鍛

18、煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課實驗課任務(wù)。能熟練的自制教學(xué)軟件,運用軟件輔助教學(xué)。學(xué)期來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)校 2021 教師年度考核述職報告一學(xué)年來，本人擔(dān)任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自

19、己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)我在工作中，認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，在“兩學(xué)一做”活動中，取得了顯著的成績。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教

20、學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、課堂上的情況。嚴(yán)格實施 121 導(dǎo)學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外

21、作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力;同