第8課百家爭(zhēng)鳴局面

1、學(xué)號(hào)_姓名_班級(jí)_組別_第8課 百家爭(zhēng)鳴局面【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 能說(shuō)出老子開(kāi)創(chuàng)的道家學(xué)派及他的主要思想主張。2. 掌握孔子的政治思想和教育成就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 歸納掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴各派代表人物和主要思想主張。 學(xué)習(xí)程序 學(xué)法導(dǎo)航【回顧反饋】 1. 戰(zhàn)國(guó)七雄指 齊 、 楚 、 燕 、 韓 、 趙 、 魏 、 秦 國(guó)，其間著名戰(zhàn)例有 桂陵之戰(zhàn) 、 馬陵之戰(zhàn) 和 長(zhǎng)平之戰(zhàn) 。2. 公元前 256 年，秦國(guó)蜀郡守 李冰 主持修建都江堰，消除了 岷江 水患，使成都平原成為“ 天府之國(guó) ”?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、老子1. 老子是春秋時(shí)期的 楚 國(guó)的大思想家，是 道家 學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在

2、道德經(jīng) 一書(shū)。2. 老子的辯證思想和政治是什么？ （ 他認(rèn)為萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然； 世間事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化；主張“無(wú)為而治”，人們與世無(wú)爭(zhēng)。）二、孔子和儒家學(xué)說(shuō)1. 孔子是春秋晚期的 魯 國(guó)人，是 儒家 學(xué)派的創(chuàng)始人。他的弟子根據(jù)他的言論整理出了 論語(yǔ) 一書(shū)。2. 孔子的政治思想主張有哪些？ （他提倡恢復(fù)西周的制度，主張以禮治國(guó)； 提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張要有愛(ài)心和同情心，要求統(tǒng)治者愛(ài)惜民力，體貼民意； 反對(duì)苛政，實(shí)行德政。）3. 孔子的教育思想主要有哪些？ （ 創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類(lèi)”，廣收學(xué)生； 注重道德教育和文化知識(shí)教育相結(jié)合； 注意因材施教，善于

3、啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題； 教育學(xué)生要謙虛好學(xué)，經(jīng)常溫習(xí)知識(shí)。）三、百家爭(zhēng)鳴1. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)思想非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，其中 儒家 、 墨家 、 道家 、 法家 等學(xué)派的影響最大。2. “百家爭(zhēng)鳴”促進(jìn)了 思想學(xué)術(shù) 的繁榮，成為中國(guó)古代第一次 思想文化 發(fā)展的高峰，為中國(guó) 古代文化 的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。【合作探究】說(shuō)出下列孔子語(yǔ)錄的含義，并談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)有何指導(dǎo)意義?！爸疄橹?，不知為不知，是知也?！薄叭诵校赜形?guī)熝?。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“溫故而知新，可以為師矣?！?（ 知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。 幾個(gè)人一起走路，在其中一定有可以作我老師的人。 學(xué)習(xí)而不思考

4、，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。 溫習(xí)書(shū)本而得到新的知識(shí)，就可以當(dāng)別人的老師了?？鬃拥倪@些話(huà)語(yǔ)，教育我們要不斷總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，要具有老老實(shí)實(shí)和謙虛好學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)要善于思考，要經(jīng)常溫習(xí)知識(shí)，才能學(xué)有所成。） 【展示提升】按表歸納 “百家爭(zhēng)鳴”各派代表人物及思想成就。派別代表主要思想成就儒家孟 子主張“仁政”，提出“民貴君輕”的思想，反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。墨家墨 子主張“兼愛(ài)”“非攻”，提出選賢能之人治國(guó)，批判奢侈，提倡節(jié)儉。道家莊 子提出治國(guó)要順應(yīng)自然和民心，不要加重人民負(fù)擔(dān)。法家韓非反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治?！?/p>

5、當(dāng)堂檢測(cè)】1. 孔子是我國(guó)古代偉大的思想家，其思想核心是（ B ）A.“兼愛(ài)”“非攻” B.“仁”的學(xué)說(shuō) C.“仁政”治國(guó) D.“無(wú)為而治”2. “得民心者得天下”最符合哪個(gè)的思想（ C ）A. 孔子 B. 韓非子 C. 孟子 D. 墨子3. 下列關(guān)于老子的說(shuō)法，不正確的是（ B ）A. 姓李名耳 B. 道教創(chuàng)始人C. 其思想著作道德經(jīng) D. 春秋楚國(guó)人4戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本因素是（ C ）A新興地主產(chǎn)生 B爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 C社會(huì)大變革 D. 井田制瓦解 回顧反饋（5分鐘） 輕松回味，溫故知新 自主學(xué)習(xí)（10分鐘）識(shí)記教材P33老子像，結(jié)合有關(guān)資料，了解老子子的生平。學(xué)習(xí)老子辯證思想，學(xué)會(huì)用辯證、全面的觀點(diǎn)思考問(wèn)題。識(shí)記教材P34孔子像，結(jié)合有關(guān)資料，了解孔子的生平。全面理解孔子的思想政治主張，領(lǐng)會(huì)孔子的教育成就及歷史地位，繼承歷史文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。 為什么說(shuō)百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想文化繁榮？ 合作探究（15分鐘） 領(lǐng)會(huì)孔子的教育思想，樹(shù)立自己良好的學(xué)習(xí)意識(shí)