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文檔簡(jiǎn)介

1、小蜜蜂廣播稿劉宗偉 代艷玲甲:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);乙:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;甲:一聲鳥鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣;乙:又一次快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。甲:伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),小蜜蜂廣播如約跟大家見(jiàn)面了。首先讓我們走進(jìn)第一個(gè)欄目歷史上的今天(播放音樂(lè))乙:哎,劉老師,在中國(guó)歷史上,能被選為世界十大文化名人之一的是誰(shuí)嗎?甲:當(dāng)然是齊白石了!作為中國(guó)人,誰(shuí)不知道齊白石?乙:那你了解齊白石嗎?甲:當(dāng)然了解。齊白石,1863年12月23生于湖南湘潭。齊白石自幼敏慧好學(xué),歲時(shí)上過(guò)一年村塾,即在家務(wù)農(nóng)。勞動(dòng)之余,練字、習(xí)畫、讀書。歲學(xué)雕花木工,兼描繪紋飾、圖樣。歲時(shí)拜畫家胡沁園、文人陳少藩為師。經(jīng)數(shù)年刻苦自學(xué),

2、力求“為萬(wàn)蟲寫照,為百鳥張神”,并博采前人諸家之長(zhǎng),進(jìn)而獨(dú)辟蹊徑,最后不僅成為杰出的金石家、書法家,而且“衰年變法”,改革畫風(fēng),重視創(chuàng)造,融合傳統(tǒng)寫意畫和民間繪畫的表現(xiàn)技法,形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。尤擅長(zhǎng)畫花鳥蟲魚。成為國(guó)畫的一代宗師,是新中國(guó)僅有的幾個(gè)獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)者之一。曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席。年月病逝北京,享年歲。乙:同學(xué)們,你們知道齊白石畫的什么被堪稱畫壇一絕嗎?我來(lái)說(shuō)答案,看看你猜對(duì)了嗎?(齊白石畫蝦堪稱畫壇一絕。)(播放音樂(lè))甲:披一路風(fēng)塵,數(shù)千載風(fēng)流,國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空,承續(xù)著中華文明。乙:千古華章孕育了中華民族自強(qiáng)不息,厚德載物,中道和-諧的精神。甲:今天,讓我們從浩瀚的

3、國(guó)學(xué)海洋中擷取幾朵晶瑩的浪花乙:用我們的心靈去感受浪花飛濺的壯懷與激昂甲:“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”請(qǐng)同學(xué)們輕輕拿出我們的經(jīng)典詩(shī)文176首,把書翻到第 22頁(yè)。跟我讀游子吟(唐)孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?乙: 學(xué)古詩(shī),知其意。這首詩(shī)的意思是說(shuō):慈祥的母親用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密的縫綴,怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。誰(shuí)敢說(shuō)子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?甲:同學(xué)們,帶著理解再跟我讀一遍:游子吟(唐)孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?乙:這是一首

4、母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美母愛(ài)。詩(shī)的開(kāi)頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動(dòng)作和意態(tài),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ),也無(wú)淚水,卻充溢著愛(ài)的純情,扣人心弦,催人淚下。最后兩句是前四句的升華,以通俗形象的比喻,寄托赤子熾烈的情懷,對(duì)于春日般的母愛(ài),小草似的兒女,怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢?甲:孟郊思母唐朝德宗年間,孟郊任江蘇省溧陽(yáng)縣縣尉。一天晚上,他正在書房里看書,看了一會(huì)兒,覺(jué)得有些累了,就站起身來(lái),走到窗前。此時(shí),窗外明月當(dāng)空,晚風(fēng)輕拂。他抬頭眺望明月,一股思鄉(xiāng)之情油然而生?;叵胱约簬资旰翱嘧x,直到五十來(lái)歲才中

5、了進(jìn)士,做了一個(gè)小小的縣尉。這幾十年,老母親為自己付出了多少心血??!自己每次赴京趕考,出門前白發(fā)蒼蒼的老母親總是忙前忙后,為自己準(zhǔn)備行裝。特別是這一次出門前一天的晚上,母親坐在昏暗的油燈下,一針一針地為自己縫衣服。母親一邊縫,一邊小聲念叨著:“多縫幾針,縫得密實(shí)一點(diǎn)兒,才結(jié)實(shí)、耐穿。出門在外要多保重身體,早點(diǎn)兒回來(lái),別讓娘在家惦記”當(dāng)時(shí),聽(tīng)著母親暖人心脾的話語(yǔ),望著母親布滿皺紋的臉龐和如霜的白發(fā),孟郊的心里一陣酸楚,他的眼睛濕潤(rùn)了他深深地感到,母愛(ài)是多么偉大啊,就像春天的陽(yáng)光那么溫暖。 孟郊想到這里,一股激情在胸中回蕩。他返身回到書案前,揮毫寫道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸

6、。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。乙:同學(xué)們,讓我們帶著作者的情感讀一遍好嗎?游子吟(唐)孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把這首詩(shī)帶回家送給最親愛(ài)的媽媽,好嗎?音樂(lè)甲:今天的知識(shí)百寶箱欄目,為同學(xué)們帶來(lái)的是五官謎語(yǔ)乙:大家一定要注意聽(tīng)哦!請(qǐng)聽(tīng)第一題: 兩間房子一樣寬,大門常開(kāi)也常關(guān),房里可容千萬(wàn)人,難容沙粒在里面。謎底是眼睛甲:第二題: 平地一座山,望去看不見(jiàn),手可摸到山頂,腳踏不到山邊。 謎底是鼻子 乙:小石碑,幾十塊,豎在門口分兩排,日夜三次大門開(kāi),十人兩漿劃進(jìn)來(lái)。 謎底是嘴 甲:兄弟二人分兩家,隔山隔水不隔音,無(wú)冤無(wú)仇也無(wú)恨,就

7、是老死不相見(jiàn)。 謎底是耳朵乙:高山上一蓬草;草底下一對(duì)寶;寶底下一個(gè)墩;墩底下開(kāi)大門。(打人體器官四個(gè))謎底是:頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴音樂(lè)甲:接下來(lái),是笑話時(shí)間,希望否能給你們帶來(lái)了快樂(lè)!乙:今天我們所帶來(lái)的笑話是獨(dú)一無(wú)二的,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)?。〖祝阂粋€(gè)學(xué)生去看醫(yī)生,醫(yī)生檢查后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注射一針就好了。”  醫(yī)生拿藥棉在學(xué)生手臂上擦擦,如此反復(fù)三四次。  學(xué)生以為病重,擔(dān)心地問(wèn):“醫(yī)生,問(wèn)題嚴(yán)重嗎?”  醫(yī)生認(rèn)真地說(shuō):“同學(xué),你該洗澡了?!?乙:真是個(gè)不講衛(wèi)生的孩子,大家千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)哦。我這里也有一個(gè)笑話,同學(xué)們想聽(tīng)嗎? 假期,聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)了名外教,我?guī)е⒆訁⒓訉W(xué)習(xí),并叮囑孩子:“學(xué)費(fèi)高,一定要好好學(xué)習(xí)?!焙⒆訚M口答應(yīng)。 放學(xué)回來(lái),我問(wèn):“學(xué)什么了?”孩子答:“不知道?!蔽易穯?wèn):“老師教你什么了?”孩子答:“聽(tīng)不懂?!蔽以尞悾骸盀槭裁??”孩子說(shuō):“他不講中國(guó)話?!保ㄒ魳?lè))甲:在這無(wú)聲的電波里,你我相約,相約天天點(diǎn)歌臺(tái),一種緣分,一份默契 ,天天都是好日子,日日都有好心情。因?yàn)橛心悖铱匆?jiàn)校園的美麗,讓我們相約在音樂(lè)的世界里,傾聽(tīng)你喜愛(ài)的音樂(lè)。乙: 讓我們借著天天點(diǎn)歌臺(tái)這股音樂(lè)清泉、這種真誠(chéng)、這種快樂(lè),走進(jìn)我們今天的天天點(diǎn)歌臺(tái)。甲:

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