數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學標準1225

1、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)項目數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學標準（專業(yè)編號 ）（高級技工適用）學校名稱： 杭州交通高級技工學校 （公章）專業(yè)名稱： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 編 制： 機電系 審 核 人： 教務(wù)（科研）處 審 批 人： 潘承煒 報告日期： 查閱編號： 目 錄一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）2二、入學要求2三、學制2四、培養(yǎng)目標2五、職業(yè)范圍2六、人才規(guī)格21.職業(yè)素養(yǎng)32.專業(yè)知識和技能3七、課程結(jié)構(gòu)4八、課程設(shè)置及要求61.公共基礎(chǔ)課62.專業(yè)技能課63.選修課程244生產(chǎn)實習25九、教學時間安排26十、教學實施261.教學要求262.教學管理27十一、教學評價27十二、專業(yè)師資隊伍27七、實訓

2、實習設(shè)備29十四、教材建設(shè)34數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（ ）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者三、學制五年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向機械制造類企業(yè)，以及與機械制造有關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)一線崗位。培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)機械制造第一線需要，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識，具有較強實際操作能力，具備從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學文化素養(yǎng)，能勝任普通車床、數(shù)控設(shè)備的操作和數(shù)控機床的日常維護（以數(shù)控車床、數(shù)控銑床為主）、計算機繪圖及加工質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用的高素質(zhì)技能型人才

3、。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書專業(yè)（技能）方向1普通車床操作工四級（中級）2數(shù)控車床操作工三級（高級）3數(shù)控銑床（加工中心）操作工無4數(shù)控程序員無5質(zhì)檢員無6數(shù)控設(shè)備維修工無六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：1.職業(yè)素養(yǎng)（1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學文化素養(yǎng)；（2）了解數(shù)控技術(shù)的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學習和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；（3）能與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等人員進行有效溝通，具有良好的責任心、質(zhì)量意識、道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、競爭和創(chuàng)新意識，良好的人際交往、團隊協(xié)作能力和健康心理。具有良好的

4、人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識； 2.專業(yè)知識和技能1. 能識別常用量具（如游標卡尺、千分尺、高度游標卡尺、萬能角度尺等），判別檢驗量具是否在檢定周期內(nèi)，根據(jù)零件的特點，正確選擇量具，規(guī)范使用量具，正確讀數(shù)并準確記錄；2. 能使用機械CAD、UG等軟件繪制零件圖樣； 3能按照作業(yè)規(guī)范熟練運用劃線、鋸削、銼削、孔加工、鏨削、螺紋加工、簡單裝配等鉗工的基本技能，完成一般復(fù)雜程度零件的加工、質(zhì)量檢測以及設(shè)備的保養(yǎng)與維護等常規(guī)工作任務(wù)；4能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作普通車床，完成中等復(fù)雜程度零件的加工與質(zhì)量檢測，設(shè)備的保養(yǎng)與維護等常規(guī)工作任務(wù)；5能熟練運用數(shù)控加工技術(shù)的基本知識，按照作業(yè)規(guī)范，熟練

5、操作數(shù)控車床（或數(shù)控銑床）和手工編寫數(shù)控程序，并能運用CAM軟件加工機械零件；6能說出數(shù)控加工設(shè)備的基本原理和基本結(jié)構(gòu)，能對數(shù)控設(shè)備進行日常維護保養(yǎng)及一般故障診斷； 7. 能獨立完成綜合機械零部件的工藝編制、加工與質(zhì)量檢測和分析等工作任務(wù)；8. 能借助詞典等工具閱讀一般專業(yè)英文技術(shù)資料； 七、課程結(jié)構(gòu)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用課程公共課專業(yè)基礎(chǔ)課項目化課程鉗工實訓拓展課零件的普通車床加工數(shù)控車床操作與零件加工數(shù)控車加工綜合實訓數(shù)控機床維修政治體育語文數(shù)學計算機文化基礎(chǔ)文化基礎(chǔ)機械制圖電子技術(shù)基礎(chǔ)AUTOCADCAXAUG機械制造基礎(chǔ)機床電器與plc機床認知心理教育就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)代管理基礎(chǔ)專業(yè)英語（機械類）高等數(shù)

6、學（大專）英語大學英語（大專）數(shù)控高級理論知識鑒定特種加工技術(shù)應(yīng)用數(shù)控車加工綜合實訓（高級數(shù)控銑床操作與零件加工機械設(shè)計基礎(chǔ)與課程設(shè)計工藝工裝物理頂崗實習八、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、項目化課、拓展課和頂崗實習。公共基礎(chǔ)課程包括德育課，文化課，體育與健康以及其他自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。專業(yè)課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和招展課專項課程。實訓教學是職業(yè)學校培養(yǎng)學生技能的一種教學中培養(yǎng)學生技能的課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)實訓教學（一體化或項目教學）和校外生產(chǎn)實習（頂崗實習）教學等多種形式。1.公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1體育基礎(chǔ)部2122政治基礎(chǔ)

7、部1043數(shù)學基礎(chǔ)部3164語文基礎(chǔ)部3525英語基礎(chǔ)部2806物理基礎(chǔ)部1367高等數(shù)學基礎(chǔ)部728大學英語基礎(chǔ)部722.專業(yè)技能課（1）專業(yè)基礎(chǔ)課序號課程名稱及課標牽頭人主要教學內(nèi)容和要求參考學時1計算機文化基礎(chǔ)基礎(chǔ)部642機械制圖（楊晶晶）1、投影和視圖的基本知識、三面視圖的形成及投影規(guī)律；點線面的投影；立體的投影及表面交線；制圖的基本知識及技能；組合體視圖；機件的表達方法；常用件和連接件的畫法；零件圖和裝配圖的表達和識讀。2、通過對本課程的學習，能正確使用繪圖工具，知道國家標準機械制圖的一般規(guī)定；掌握正投影法的基本理論、方法和應(yīng)用，點線面的投影及特性，基本體的投影，截交線和相貫線的畫法

8、；能畫出較簡單組合體的正等測圖；掌握組合體三視圖的畫法、識讀和尺寸標注；掌握機件的表達方法以及常用件、連接件的畫法；掌握零件圖、裝配圖的繪制、識讀和尺寸標注方法，知道尺寸公差、形位公差以及其他技術(shù)要求的含義。3、培養(yǎng)學生具有一定識圖和繪圖能力，能繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和一般復(fù)雜程度裝配圖等。能看懂較復(fù)雜的零件圖和裝配圖。1363電子技術(shù)基礎(chǔ)（董增勇）1、二極管、三極管和晶閘管等半導(dǎo)體器件的基本結(jié)構(gòu)和主要特征；整流濾波、模擬放大、直流穩(wěn)壓電路的結(jié)構(gòu)、原理等。2、能說出二極管、三極管和晶閘管等半導(dǎo)體器件的基本結(jié)構(gòu)、參數(shù)和主要特征；能分析整流濾波、模擬放大、直流穩(wěn)壓等基本電路結(jié)構(gòu)、工作原理及其應(yīng)用

9、。逐步培養(yǎng)學生掌握分析電路的基本方法和技巧，為今后學習專業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)。3、達到維修電工（中級）職業(yè)標準相應(yīng)項目的理論水平724AUTOCAD（吳靜）1、閱讀分析零件圖；AutoCAD繪制零件各個視角的二維圖形；繪制出符合行業(yè)規(guī)范的圖紙并能在打印機或繪圖儀出圖；使用不同材料對零件進行渲染與材質(zhì)表達。2、熟練進行基本線、圓弧等操作和修改，學會文字與表格、尺寸標注、圖塊使用，能進行零件圖繪制、裝配圖繪制、圖形輸出。3、能熟練應(yīng)用軟件進行機械制圖、零部件的設(shè)計。1085CAXA（蔡東松）1、CAXA計算機輔助設(shè)計的基本理論、基本思路和常用方法；三維造型；數(shù)控加工指令編程、加工和二維圖形輸出。2

10、、掌握CAXA計算機輔助設(shè)計的基本理論，包括草繪曲線、實體特征繪制、曲面特征繪制；掌握CAXA計算機輔助設(shè)計的基本思路和常用方法。能熟練應(yīng)用軟件進行三維造型；掌握CAXA計算機輔助制造的基本思路和常用方法。數(shù)控加工指令編程，并能輸出二維圖形。能靈活運用所學知識進行計算機輔助設(shè)計和制造的操作；能運用CAXA對圖紙進行正確繪圖及編程，并能在機床上運用所編的程序進行加工。3、達到達到數(shù)控機床操作（高級）國家職業(yè)標準相應(yīng)項目的要求。726UG（吳國獻）1、UG軟件功能的認識；UG軟件的安裝與打開；UG軟件用戶界面的操作；UG軟件工具條的定制；UG軟件三維造型設(shè)計、零件裝裝配設(shè)計、零件圖設(shè)計；數(shù)控加工與

11、編程等 2、知道UG軟件草圖環(huán)境，掌握基本幾何圖元的繪制和編輯，能完成UG軟件的草圖繪制；知道UG軟件三維實體建模與編輯功能，能運用UG軟件進行零件的三維造型設(shè)計；知道UG軟件的曲線建立、操作與編輯，能運用UG軟件進行高級曲面的造型設(shè)計；知道UG軟件的零件裝配，能運用UG軟件進行零件的裝配設(shè)計；知道UG軟件的工程制圖的建立、操作與編輯，能完成零件的制圖設(shè)計；知道UG軟件數(shù)控加工與編程，能制訂零件的數(shù)控加工工藝與程序。3、達到達到數(shù)控機床操作（高級）國家職業(yè)標準相應(yīng)項目的要求。1087機械制造基礎(chǔ)（殷瑜媛）1、金屬材料性能特點、分類、牌號、選用方法以及熱處理的基本方法；金屬切削加工的基本原理和影

12、響加工質(zhì)量、生產(chǎn)率及成本的主要因素；常用加工方法的基本原理和工藝特點以及制訂加工工藝的基本原則和方法等。2、能說出金屬材料的性能特點，晶體結(jié)構(gòu)，會分析鋼的熱處理方法，看懂鐵碳合金相圖，熟悉常見金屬材料的分類、牌號和選用方法，鑄造和鍛造等金屬毛坯形成的制造工藝過程；知道切削加工的基本原理，影響加工質(zhì)量、生產(chǎn)率及成本的主要因素，常用刀具的結(jié)構(gòu)特點，車刀的主要角度，常用加工方法的工藝特點，機械加工工藝過程的基本內(nèi)容，制定加工工藝的原則和方法及夾具使用的基本知識。3、具有選擇毛坯、零件加工方法及工藝分析的初步能力，會綜合應(yīng)用工藝知識獨立制定典型零件加工工藝，達到數(shù)控車工（銑工）中級職業(yè)標準相應(yīng)項目的理

13、論知識水平。368機械設(shè)計基礎(chǔ)與課程設(shè)計（韓峰）1、平面機構(gòu)自由度和速度分析；平面連桿機構(gòu)的類型和特性；凸輪機構(gòu)的類型、運動規(guī)律及應(yīng)用；齒輪機構(gòu)特點和類型及定傳動比條件、齒輪的各部分名稱、漸開線標準齒輪的嚙合及切齒原理、齒輪傳動的失效形式、潤滑及取材；間歇運動機構(gòu)的分類和原理；輪系的分類及傳動比的計算；螺紋、鍵、銷各連接的分類標注及應(yīng)用；蝸桿傳動的特點、類型、主要參數(shù)、取材及失效形式；帶、鏈傳動的組成、類型、特點及應(yīng)用；軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計及強度、剛度校核；軸承的分類及應(yīng)用；聯(lián)軸器、離合器和制動器的類型與應(yīng)用；彈簧的分類及應(yīng)用。2、通過機械設(shè)計基礎(chǔ)與課程設(shè)計的學習，使學生掌握平面連桿機構(gòu)等常用各類機構(gòu)

14、的原理、類型、應(yīng)用及特點等相關(guān)知識，掌握齒輪傳動等各類傳動特點、應(yīng)用，掌握螺紋、鍵、銷常見連接件的類型、應(yīng)用，了解聯(lián)軸器、離合器和制動器的類型與應(yīng)用，彈簧的分類及應(yīng)用。并能學會常用簡單零部件的設(shè)計方法和步驟，熟悉相關(guān)的國家標準并能正確查閱相關(guān)手冊。3、能獨立完成減速器的設(shè)計任務(wù)，并能正確繪制其裝配圖和主要零件的零件圖。1089機床電器與PLC（戚耀亮）1、低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、用途、符號及選用方法；電動機起動、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動控制；金屬切削機床、自動調(diào)速系統(tǒng)；可編程序控制器電源線的連接、I/O電路的接線、安裝；三相交流異步電動機的控制電路；PLC接線安裝，控制程序；PLC控制系統(tǒng)的調(diào)試、運行

15、和分析。2、能分析電動機起動、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動控制的基本環(huán)節(jié)的原理及正誤，能根據(jù)金屬切削機床、自動調(diào)速系統(tǒng)等一些典型機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的原理，對控制設(shè)備具有一定的應(yīng)用、維護、改造與設(shè)計能力。熟練進行可編程序控制器電源線的連接、I/O電路的接線，熟練進行可編程控制器與其他配件的安裝；能對傳統(tǒng)的三相交流異步電動機的控制電路進行正確的分析，繪制接線圖，完成PLC接線安裝，編寫控制程序。通過對PLC控制系統(tǒng)的調(diào)試、運行和分析，對出現(xiàn)的控制故障能進行正確的處理解決。3、達到維修電工（中級）職業(yè)標準相應(yīng)項目的理論水平10810機床認知（郭昌鵬）1、車、銑、刨、磨、鉆等機床的組成、結(jié)構(gòu)及加工原理、各種機

16、床所用的刀具刃具特點、各種機床所加工的范圍及加工特點、各種機床的基本操作、安全知識及車間7s管理理念；2、能說出各種切削加工方式應(yīng)用與工藝流程的關(guān)系，各種加工機床的結(jié)構(gòu)與特點及功用，熟悉各種加工相關(guān)參數(shù)的使用，遵守安全操作規(guī)程。培養(yǎng)學生認識各種加工機床的結(jié)構(gòu)性能，分析機床，和選用機床的能力，提高專業(yè)學習的興趣。32（2）專業(yè)核心課程序號課程名稱及課標牽頭人主要教學內(nèi)容和要求參考學時11鉗工實訓（曹華）1、鉗工工藝的知識；常用工具、量具、夾具和刃具的使用；劃線、鋸削、銼削、鏨削、鉆孔、鉸孔、螺紋加工等基本技能；綜合件加工。2、能熟練使用鉗工的各種工具和輔助設(shè)備；掌握鉗工工藝知識和劃線、鋸削、銼削

17、、鉆孔、鉸孔、制螺紋等基本技能；會根據(jù)不同精度選擇量具進行正確測量，準確控制尺寸精度；能根據(jù)圖樣完成零件的工藝制定和加工制作。3、能獨立完成一般難度的零件和組合件加工。10812零件的普通車床加工（軸類、螺紋、盤套類、孔系加工車削）（中級）（郭昌鵬）1、 零件的車削工藝分析方法及測量方法；工量具、夾具、刃具的選擇和使用；軸類零件、螺紋零件、盤套類零件、螺紋孔或錐孔零件車削加工；零件車削加工的相關(guān)理論知識、國家標準；2、 以任務(wù)導(dǎo)向型的項目活動進行教學，按照任務(wù)分析、加工制造、產(chǎn)品應(yīng)用的學習過程，使學生嚴格遵守安全操作規(guī)程，正確操作普通車床，會查閱技術(shù)資料、合理的工藝分析、正確的使用常用工具、量

18、具、夾具和刃具，能熟練的對軸類、螺紋、盤套類、孔類等零件進行車削加工。3、 能獨立完成中等難度的零件加工，使車工操作技能達到國家職業(yè)資格中級工要求20813數(shù)控車床操作與零件加工（軸類、螺紋、盤套類、孔系加工車削）（中級）（馮吉）1、數(shù)控車床機構(gòu)，刀具的選擇及使用，量具的選擇及使用，切削用量的選擇，程序的編寫，軸類、螺紋、盤套類、孔系加工方法及工藝安排，零件的檢測。2、通過任務(wù)驅(qū)動型的項目活動進行一體化教學，使學生了解數(shù)控車床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握數(shù)控車床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學會簡單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工中的編程坐標系（工件坐標系）與機床坐標系之間

19、的關(guān)系，學會工件裝夾及對刀方法，加深理解有關(guān)刀具知識和加工工藝知識。培養(yǎng)學生自主學習、分析問題及團隊合作的能力，養(yǎng)成安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的習慣及良好的職業(yè)道德。3、達到數(shù)控車工（中級）職業(yè)標準相應(yīng)項目的考核要求。21614數(shù)控車加工綜合實訓（中級）（滕建明）1、涵蓋軸、內(nèi)外三角形螺紋、槽、孔等綜合零件的加工；加工圖紙分析、工藝編排；工量具、刀具的選擇與應(yīng)用；加工程序的手工編制；數(shù)控機床的正確使用與操作；零件測量與分析。2、通過任務(wù)驅(qū)動型的項目活動進行一體化教學，能對綜合零件進行正確的工藝分析，合理的制定加工方案，會編制加工程序以及正確的加工操作和在線檢測，培養(yǎng)學生自主學習、分析問題及團隊合作的能

20、力。3、能獨立完成中等難度的零件的加工，符合數(shù)控車工（中級）國家職業(yè)資格標準要求。21615數(shù)控機床維修（項萬明）1數(shù)控機床機械部分的維護；電氣連接部分的裝調(diào)與維護；數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的裝調(diào)與維護；數(shù)控系統(tǒng)PMC裝調(diào)與維護；數(shù)控機床的精度檢測與伺服系統(tǒng)的優(yōu)化。2.任務(wù)驅(qū)動型的項目活動進行一體化教學，使學生能會查閱技術(shù)資料；能合理選擇并熟練使用工具；能合理制定檢修計劃，并進行規(guī)范檢修操作和記錄；具有對數(shù)控機床常見故障檢測診斷與排除的能力；具有安全操作的技巧，能遵守安全操作規(guī)程；有環(huán)保意識和知識，會處理相關(guān)工業(yè)垃圾。3.達到數(shù)控機床裝調(diào)與維修工職業(yè)標準（高級工）相應(yīng)項目的考核要求。10816特種加工技術(shù)

21、應(yīng)用（李方爭）1、特種加工的基本原理及分類，特種加工的機理，特種加工的基本規(guī)律，線切割加工用脈沖電源，線切割加工的自動進給調(diào)節(jié)系統(tǒng)，線切割加工機床及工藝，電火花加工用脈沖電源，電火花加工的自動進給調(diào)節(jié)系統(tǒng)，電火花加工機床及工藝。2、通過任務(wù)驅(qū)動型的項目活動進行一體化教學，拓寬學生在傳統(tǒng)的機械加工方法以外的特種加工方法的知識，為學生的機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、工藝方法的選擇和工藝過程的編排及解決特殊加工難題提供更加廣闊的思維和選擇空間。掌握特種加工方法的特點和適用范圍，重點掌握電火花加工和電火花線切割加工的基本原理、工藝特點和工藝規(guī)律，掌握電化學加工基本原理、工藝特點及應(yīng)用、了解激光加工和超聲加工的原理及

22、應(yīng)用。3、達到模具制造工職業(yè)標準（中級工）相應(yīng)項目的考核要求。10817數(shù)車加工綜合實訓（高級：含特形面車削、綜合件加工）（滕建明）1、圓球、橢圓、雙曲線、拋物線、正弦和余弦等類型曲面零件以及較復(fù)雜的綜合零件加工；加工圖紙分析、工藝編排；工量具、刀具的選擇與應(yīng)用；宏程序的編制；編程軟件的使用與傳輸；刀具路徑的設(shè)置；數(shù)控機床的正確使用與操作；零件測量與分析。2、通過任務(wù)驅(qū)動型的項目活動進行一體化教學，能熟練對圓球、橢圓、雙曲線、拋物線、正弦和余弦等類型曲面零件以及較復(fù)雜的綜合零件進行車削加工，以及合理的工藝分析和刀具路徑的選擇，正確的使用常用工具、量具、夾具和刃具等，學會宏程序的編制、加工操作和

23、零件的在線檢測等技能。培養(yǎng)學生自主學習、分析問題及團隊合作的能力。3、能獨立完成較高難度零件的加工，符合數(shù)控車工（高級）國家職業(yè)資格標準要求。21618數(shù)控銑床與零件加工（平面、曲面）（孟豪）1、平面、內(nèi)外輪廓、溝槽、孔系、空間曲面以及配合件等類型零件的銑削；加工圖紙分析、工藝編排；工量具、刀具的選擇與應(yīng)用；程序的編制；編程軟件的使用與傳輸；刀具路徑的設(shè)置；數(shù)控機床的正確使用與操作；零件測量與分析。2、通過開展以典型零件為載體的項目教學，使學生能熟練對平面、內(nèi)外輪廓、溝槽、孔系、空間曲面以及配合件等類型零件進行銑削，以及合理的工藝分析和刀具路徑的選擇，正確的使用常用工具、量具、夾具和刃具等，學

24、會程序的編制、加工操作、零件的在線檢測和機床維護保養(yǎng)等技能，培養(yǎng)學生自主學習、分析問題及團隊合作的能力。3、獨立完成中等難度零件的加工，達到數(shù)控銑工（中級）國家職業(yè)標準相應(yīng)項目的考核要求。10819工藝工裝（李方爭）1.軸類零件的工藝工裝設(shè)計；套類零件的工藝工裝設(shè)計；盤蓋類零件的工藝工裝設(shè)計；平面翻轉(zhuǎn)類零件的工藝工裝設(shè)計；箱體類零件的工藝工裝設(shè)計；異形零件的工藝工裝設(shè)計。 2.任務(wù)導(dǎo)向型的項目活動進行教學，按照任務(wù)分析、加工制造、產(chǎn)品應(yīng)用的學習過程，使學生會查閱技術(shù)資料，合理分析零件工藝知識，恰當選擇夾具；能獨立找出因夾具問題造成的零件尺寸誤差，并進行規(guī)范維修操作。3、能完成軸類、套類、盤蓋類

25、、平面翻轉(zhuǎn)類、箱體類等零件的工藝工裝設(shè)計；學會針對不同零件所需夾具的設(shè)計方法，培養(yǎng)學生自主學習、分析問題、解決問題的能力。10820數(shù)控高級理論知識鑒定能夠按照數(shù)控車工國家職業(yè)技能鑒定標準（高級）的要求掌握相關(guān)理論知識。723.拓展課程序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1心理教育基礎(chǔ)部362就業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)部363現(xiàn)代管理基礎(chǔ)基礎(chǔ)部364專業(yè)英語（機械類）（蔡東松）1、常用機械零件的英文名稱及特點；控制裝置的類型；普通機床及加工方法的英文表述；數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及刀具系統(tǒng)、常用編程代碼；幾種典型加工的編程方法；CAD/CAM；控制面板；數(shù)控機床及刀具系統(tǒng)的英文表述。2.通過本課程的學習與訓練，掌握一

26、定數(shù)量的機械專業(yè)英語常用詞匯、專業(yè)術(shù)語，能夠基本正確地閱讀和理解機械專業(yè)英語書籍和文獻，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。36 4頂崗實習生產(chǎn)實習內(nèi)容生產(chǎn)實習考核要求學生到企業(yè)后在完成普能車床操作、數(shù)控車及數(shù)控銑（加工中心）的操作、零件質(zhì)量檢測、數(shù)控機床維修和保養(yǎng)、工藝及程序編制等崗位以準員工的身份進行頂崗實習，遵守崗位工作職責、崗位工作規(guī)范和企業(yè)相關(guān)的管理制度。實習內(nèi)容及要求如下：1、熟悉掌握通用機床的操作及簡單維修（1）熟練掌握普通車床的加工技能和維護；（2）掌握銑床的加工方法和技能；（

27、3）熟悉刨床的加工方法；（4）了解其它通用機床和專用機床的操作方法；2、熟悉機械加工工藝及編程（1）熟練掌握圖紙分析;（2）熟悉工裝夾具設(shè)計及使用；（3）熟悉加工工藝路線分析編制；（4）掌握刀具及切削用量的選用（5）能熟練運用CAD/CAM軟件進行零件的設(shè)計和編程。3、數(shù)控車床的使用（1）熟練掌握中高級復(fù)雜零件的手工編程；（2）能熟練操作數(shù)控車床；（3）能熟練掌握零件的工藝分析及加工方法；（4）掌握數(shù)控車床的常見故障排除和維護；4、數(shù)控銑床（加工中心）的使用（1）掌握一般零件的手工編程；（2）能獨立操作數(shù)控銑床（加工中心）；（3）能熟練掌握零件的工藝分析及加工方法；（4）掌握數(shù)控銑床（加工中心

28、）的常見故障排除和維護；5、零件質(zhì)量檢測（1）熟悉各類量具、測量設(shè)備的測量范圍及測量方法；（2）能識讀零件圖，能說出尺寸公差、形位公差以及其他技術(shù)要求的含義，能正確的選擇測量基準和測量工具；（3）能正確的檢驗零件是否合格，并填寫相關(guān)的記錄。6、畢業(yè)結(jié)束后完成生產(chǎn)實習報告。考核成績由學生自評、企業(yè)考核、實習報告和實習帶隊教師考評四部分組成。1. 學生自評：占考核成績20%，由學生根據(jù)自己在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。2. 企業(yè)考核：占考核成績40%，由企業(yè)根據(jù)學生在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。3. 實習報告：占考核成績20，根據(jù)學生總結(jié)能力予以評定。實習報告中應(yīng)包

29、括實習計劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析與評估、存在問題與解決措施、經(jīng)驗體會與建議等。4. 實習班主任考評：占考核成績20%，由帶隊教師根據(jù)學生在企業(yè)的工作態(tài)度、遵守紀律和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。學生實習成績由實習班主任根據(jù)學生自評、企業(yè)考核、實習報告和實習班主任考評進行綜合評定，實習成績按百分制記分，學生按照實習計劃完成實習任務(wù)，經(jīng)考核合格者，給予相應(yīng)的成績。不及格者由學校重新安排實習后再進行考核。說明：根據(jù)學生在企業(yè)的工作態(tài)度、遵守紀律、掌握的專業(yè)技能以及實習報告完成的質(zhì)量情況等，進行綜合評定。九、教學時間安排1.基本要求（1）每學年52周，前四年教學時間36周，假期16周。周學時為30課時，生

30、產(chǎn)實習教學時間為48周，假期4周。每周35小時 。五年總學時為.（2）公共基礎(chǔ)課程學時一般占總學時的三分之一以下，專業(yè)課程學時一般占總學時的三分之二以上，一體化課程和實訓課占總學時二分之一。（3）生產(chǎn)實習累計總學時約一學年。要認真落實中等職業(yè)學校學生實習管理辦法和學校的學生生產(chǎn)實習管理辦法的規(guī)定和要求，在確保生產(chǎn)學習總量的前提下，可根據(jù)不同的校企合作模式，可實際集中或分階段進行生產(chǎn)實習。（4）教學標準中應(yīng)設(shè)立選修課程和拓展課程，其教學時數(shù)一般不少總課時5%。2、教學計劃表杭州交通高級技工學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（高級工）專業(yè)教學實施計劃表(招收初中畢業(yè)生，學制5年) 類別學習領(lǐng)域承擔部門第一學年第二學

31、年第三學年第四學年第五學年總時數(shù)與學分一二三四五六七八九十理 論項目化課學時分配理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課理論項目化課16181818181818182424公共課政 治基礎(chǔ)22210429.1%體 育基礎(chǔ)222222212語文基礎(chǔ)44462352數(shù)學基礎(chǔ)4446316高等數(shù)學(大專)基礎(chǔ)2272英語基礎(chǔ)4444280大學英語(大專)基礎(chǔ)2272物理基礎(chǔ)44136專業(yè)基礎(chǔ)課計算機文化基礎(chǔ)基礎(chǔ)46411.9%畫法幾何與機械制圖機電44136電子技術(shù)基礎(chǔ)機電472AUTOCAD機電6108CAXA機電472UG機電6

32、108機械制造基礎(chǔ)機電2機床電器與PLC機電6機床認知機電2數(shù)控高級理論知識鑒定機電472項目化課程鉗工實訓機電6108#零件的普通車床加工（軸類、螺紋、盤套類、孔系加工車削）（中級）機電610288數(shù)控車床操作與零件加工（軸類、螺紋、盤套類、孔系加工車削）（中級）機電66216數(shù)控車加工綜合實訓（中級）機電66216數(shù)控機床維修機電6108特種加工技術(shù)應(yīng)用機電6108數(shù)控車加工綜合實訓（高級：含特形面車削、綜合件加工）機電66216數(shù)控銑床操作與零件加工（平面、曲面）機電6108機械設(shè)計基礎(chǔ)與課程設(shè)計（含論文指導(dǎo)）機電6108工藝工裝機電6108頂崗實習機電24*3024*301440拓展心

33、理教育基礎(chǔ)236就業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)2現(xiàn)代管理基礎(chǔ)基礎(chǔ)236專業(yè)英語（機械類）選修機電236周課時282246226181022610181018624228430243030282828282830005308總課時5308十、教學實施1.教學要求公共基礎(chǔ)課的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識和職業(yè)技能學習奠定基礎(chǔ)，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展城需要，促進學生終身學習。課程設(shè)置和教學應(yīng)與本專業(yè)培養(yǎng)目標相適應(yīng)，注重學生能力的培養(yǎng)，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐緊密聯(lián)系。專業(yè)課的任務(wù)是培養(yǎng)學生比較扎實專業(yè)知識和熟練的職業(yè)操作技能，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

34、能力和適應(yīng)職業(yè)變化、自我提升的能力。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。專業(yè)課程教學應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和學生的學習特點，采取靈活多樣的教學方法。專業(yè)核心課程教學應(yīng)以實踐為核心，輔以必要的理論知識，以配合就業(yè)與繼續(xù)進修的需求，并兼顧培養(yǎng)學生創(chuàng)造思考、問題解決、適應(yīng)變遷及自我發(fā)展能力，必須使學生具有就業(yè)或繼續(xù)進修所需基本知能，主要采用一體化或項目化教學辦法組織教學。實習實訓是專業(yè)技能課程教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、強化學生實踐能力和職業(yè)技能以及提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在一體化或項目化教學要強化學生操作能力保證學生有足夠?qū)嵱枙r間。頂崗實習是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學計劃的重要組成部分。對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學生頂崗實習的崗位應(yīng)與其所學專業(yè)面向的崗位群基本一致。應(yīng)加強對學生的安全教育，注重培養(yǎng)吃苦耐勞精神和