七年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、七年級(jí)語(yǔ)文試卷 第一部分 積累運(yùn)用（28分） 1看拼音寫漢字或給加點(diǎn)漢字寫出拼音。（4分） 在這個(gè)單元里，你可以lng nüè到這些人物的fngci：高爾基筆下的對(duì)世界充滿“無(wú)私的愛(ài)”的外祖母、為普通工人所jìng yng的文學(xué)大師魯迅、zhì ài著孩子們的女教師、建筑大師、美籍華人貝聿銘、“以天下事為己任”的古代人物趙普走近這些人物，會(huì)提升你的精神和品格。 2按要求填空（6分） ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳陽(yáng)樓） 曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院） 油蛉在這里低唱， 。 ,潭影空人心。 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使 。 在這四年里，我歷

2、盡艱苦， ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。 3下列加點(diǎn)成語(yǔ)使恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A、你放心，你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。 B、這次考試，班上同學(xué)們的成績(jī)良莠不齊 ，差別不大。 C、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海似鏡，真是巧奪天工。 D、于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸 。 4下面是七年級(jí)某同學(xué)寫的周記（片段），其中有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。（4分） 七年級(jí)是初中打好基礎(chǔ)的一年z我們要經(jīng)受意志力的考驗(yàn)，我們每個(gè)同學(xué)都要 珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí) ，而不至于老大徒傷悲。因?yàn)?，我們將?lái)都希望自己能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 。

3、 （1）句中修飾語(yǔ)位置不當(dāng)，應(yīng)該把“ ”和“ ”互換。 （2）句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該把 改為 。 5古詩(shī)賞析. 晚春江晴寄友人 韓琮 晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉。 春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。 【注】韓琮，字成封，長(zhǎng)慶進(jìn)士。初為陳許節(jié)度判官，后歷中書舍人、湖南觀察使等職。 作者描寫了晚春江上所見(jiàn)的哪些景物？（2分） 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答，全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） 6綜合實(shí)踐活動(dòng)（4分）。 我校開(kāi)展以“共筑綠色交通，同為生命護(hù)航”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師要求同學(xué)們搜集或擬制3條宣傳標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)給機(jī)動(dòng)車司機(jī)。同學(xué)們已搜集了2條，請(qǐng)你幫他們?cè)贁M一條同類的標(biāo)語(yǔ)，然后根據(jù)標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，圍繞主題，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言

4、說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)的意義。 標(biāo)語(yǔ)：A、讓爭(zhēng)一閃念，生死一瞬間。 B、超速行駛就是搶占死亡線。 C、_ _ 用意：_ 7口語(yǔ)交際：陽(yáng)春三月，校園里正大面積地栽種花草樹(shù)木，瞧，操場(chǎng)旁的圍墻邊新栽了一排香樟樹(shù)。體育課上，小王用腳踩在香樟樹(shù)的護(hù)繩上，“欲與香樟試比高”。如果你見(jiàn)到此景該如何勸說(shuō)小王呢？（友情提醒：勸告別人要曉之以理，動(dòng)之以情）（4分） 第二部分 現(xiàn)代文閱讀感悟（36分） 閱讀月跡選段,回答問(wèn)題.（11分） 院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了： “月亮在這兒！” 妹妹

5、幾乎同時(shí)在下灣喊道： “月亮在這兒！” 我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)： “你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？” “月亮是我所要的。”弟弟說(shuō)。 “月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。 我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？ 大家都

6、覺(jué)得滿足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。 8. 細(xì)讀選段，談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。（2分） 噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。 9選段開(kāi)始說(shuō)“我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了”，末尾說(shuō)“大家都覺(jué)得滿足了”，請(qǐng)分別寫出“奇”和“滿足”的具體含義。（4分） 10.“大家都覺(jué)得滿足了，相依相偎地天天地睡了一會(huì)兒?！贝藭r(shí)，如果“我”做了一個(gè)夢(mèng)，“我”會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么呢？發(fā)揮合理想象，描述夢(mèng)境的內(nèi)容。（3分） 11.月亮歷來(lái)是文人墨客所鐘愛(ài)的描寫對(duì)象，在不同作者的筆下被賦予不同的內(nèi)涵，或比擬人世盛衰，或抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，或祝愿天下離人。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中你最喜歡的兩句。(2分)（三）閱讀下

7、面一篇選自課外的文章，回答問(wèn)題（14分）改變一生的閃念 那是一個(gè)老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。 多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺(jué)，突然，電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面卻傳來(lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)??！”在話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過(guò)來(lái)是怎么回事了。 她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。 但自己是老師，說(shuō)不定她就是自己的學(xué)生呢？通過(guò)電話，她隱約可以設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌

8、害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書店的地址匆匆忙忙趕了過(guò)去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。 她笑了起來(lái)，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)，就讓小女孩離開(kāi)了，臨走時(shí)，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。 驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑

9、掉了，從此便再也沒(méi)有出現(xiàn)。 時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)間，多少年的光陰一晃而過(guò)，她早已忘了這件事，依舊住在這里，過(guò)著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開(kāi)房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問(wèn)著，但女孩卻激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)偷書的小女孩，剛從某名牌大學(xué)畢業(yè)，已找了份令人羨慕的工作，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“當(dāng)年情急之下的那個(gè)電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但這么多年來(lái)，

10、我一直想了一樁心愿：喊您一聲媽媽?！?話音剛落，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩的臉上立即變得憂郁起來(lái)，輕輕搖著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死?！?老師的心猛地一顫。 望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了?！靶闹辛⒓疵靼走^(guò)來(lái)是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?(2分) 18小女孩臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來(lái)看書的用意是什么?(2分) 19“喊您一聲媽媽”，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感?(2分) 20“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了?！本渲薪處煹摹靶Α?加點(diǎn))有何含義?(2分)21標(biāo)題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰(shuí)的“閃念”?文中“老師”的行為又告訴我們一個(gè)做人的什么道理?(3分)22當(dāng)“教師”把小女孩帶回家后，她“什么都沒(méi)有問(wèn)，就讓小女孩離開(kāi)了”，如果當(dāng)時(shí)“教師”對(duì)其批評(píng)教育后再讓她走，其教育效果會(huì)不會(huì)更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)三、作文（60分）根據(jù)下列一首詩(shī)歌的歌詞提示，按要求作文。我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮。