校本教研活動總結(jié)

1、校本教研活動總結(jié) 2015 學(xué)年 第 2 學(xué)期 智慧教研 爭創(chuàng)特色 2015學(xué)年第2學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)一學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，主題突出，彰顯特色。我們綜合組以本校今年提出的“努力上進(jìn) 精益求精”辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想，圍繞小學(xué)教務(wù)處“爭創(chuàng)特色”工作中心，本教研組確立“智慧教研 爭創(chuàng)特色” 為教研活動的基本原則，開展有效的教學(xué)研究活動，打磨教師的教學(xué)能力，提高課堂效率。扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的課堂習(xí)慣、有效落實(shí)課堂常規(guī)。全組教師共同努力，務(wù)實(shí)高效地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、 深入課堂，教研結(jié)合。 這學(xué)期教研的主題是深入課堂，繼續(xù)研磨精品

2、課。5月份在教研組內(nèi)在初步總結(jié)了智慧媒體應(yīng)用課堂的幾方面經(jīng)驗(yàn)之后，繼續(xù)進(jìn)行了智慧精品課例的打磨 ，研究新的課例。5月份科學(xué)組整合整組的教學(xué)研究力量，圍繞“生活中的靜電現(xiàn)象”這一課，結(jié)合TBL、IRS、HILEARNING、HITA等多種智慧媒體，充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，凸顯智慧多種媒體的特征，有效為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。便利師生之間的交流，呈現(xiàn)學(xué)生思維的發(fā)展。尤其對IRS測評環(huán)節(jié)，每個問題的設(shè)置都細(xì)細(xì)推敲，有機(jī)整合，盡量減少問題的數(shù)量，提高質(zhì)量，有一定的梯度性。利用問題有效推進(jìn)教學(xué)。有趣的實(shí)驗(yàn)材料結(jié)合HILEANING、HITA互動使孩子們在課堂上感受到智慧課堂帶給他們的不同。本堂課經(jīng)過多次打磨成形，

3、最終在第一屆“兩岸智慧好課堂”科學(xué)賽場獲一等獎。 但值得我們反思的是每個經(jīng)歷智慧課堂研磨這個過程的老師背后所付出的心血實(shí)在是太大，連續(xù)的熬夜已經(jīng)讓人崩潰，身體健康一度受損，以這些為代價的發(fā)展是否具有價值和持續(xù)性。目前適應(yīng)智慧環(huán)境的教學(xué)資源嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致老師花費(fèi)大量的心力去尋找資源，摸索教學(xué)，這樣的教學(xué)對學(xué)生提高的價值還要有待現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。雖然這些都是研究路上必須經(jīng)歷的過程，但套用市教研員的一句話：“我們的準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)充足到全面鋪開的時候?！边@樣的投入和產(chǎn)出是否符合我們的需求？一節(jié)課的成功能發(fā)揮多大的價值？這些都值得我們深思。 體育組開學(xué)初組內(nèi)老師每個星期安排了教研課。本學(xué)期全組老師參加江北區(qū)

4、學(xué)分培訓(xùn)研討3次。施建艇、章磊、顏斌耀參加“九城區(qū)”浙江省體育教學(xué)聯(lián)盟教研活動。活動結(jié)束后認(rèn)真的撰寫了課后反思和總結(jié)。錢丹珠參加“寧波、紹興、舟山三地聯(lián)合教研活動。開展組內(nèi)集體備課2次。 美術(shù)組老師在組內(nèi)進(jìn)行了"創(chuàng)造力培養(yǎng)""教學(xué)研究。教研課中教師準(zhǔn)備各種材料，小組成員創(chuàng)意造型，不局限造型，充分凸顯美術(shù)課的創(chuàng)造性，提高創(chuàng)造多樣性。5月胡文蔚老師參加江北區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎、獲全能二等獎。 其他老師積極研究教學(xué)參加各類比賽獲得一下獎項(xiàng)：史曉艷江北區(qū)2015年中小學(xué)綜合實(shí)踐微課比賽三等獎；同時徐曉露在江北區(qū)小學(xué)科學(xué)教壇新秀比賽二等獎。嚴(yán)靜麗在江北區(qū)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能比

5、賽三等獎。二、 強(qiáng)化常規(guī)，提升課堂效率。1、檢查學(xué)生，鞏固課堂習(xí)慣。本學(xué)期以常規(guī)為重點(diǎn)，開展了一系列的學(xué)習(xí)和檢查工作，規(guī)范工作，提高教學(xué)效率。平時以青年教師為重點(diǎn)，進(jìn)行隨堂聽課，對年輕老師的優(yōu)點(diǎn)予以肯定，對教學(xué)把握不準(zhǔn)、常規(guī)欠缺的問題提出有效建議。同時根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃，每個年級確定了檢查重點(diǎn)，利用期中調(diào)研對班級的學(xué)生課堂常規(guī)做了個全面的檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂常規(guī)，但還有一些欠缺：個別學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，課堂常規(guī)欠缺等等。每次檢查完都跟任課老師及時溝通，提出有效意見，改進(jìn)現(xiàn)狀。2、調(diào)研教師，提高教學(xué)效率。教研組利用期中調(diào)研對教師的課堂常規(guī)進(jìn)行檢查。大多數(shù)教師們都比較負(fù)責(zé)，課

6、前準(zhǔn)備比較充分，將教學(xué)落實(shí)到位，都能提前備課，課案對照。有序地組織教學(xué)，較有效地完成教學(xué)任務(wù)。課堂上也會關(guān)注學(xué)生，注重課堂常規(guī)，及時指出學(xué)生存在的問題，提醒其改正。但個別教師存在一些問題：新媒體應(yīng)用不多，效率不高，教學(xué)比較單調(diào)，缺乏趣味。三、多元活動，努力爭創(chuàng)特色。我們組的老師互相合作，圓滿地完成教育教學(xué)工作以外，在教務(wù)處倡議下，各學(xué)科開展了學(xué)生活動，凸顯了惠貞的特色。 開學(xué)初在學(xué)生自主報(bào)名學(xué)科競賽之后，各學(xué)科進(jìn)行了繽紛活動。體育組開展了本學(xué)期舉行了一年級拍球比賽，二年級籃球運(yùn)球接力比賽，四年級排球墊球比賽，五年級籃球籃下投籃比賽。本學(xué)期舉行了小學(xué)部田徑運(yùn)動會?？茖W(xué)組開展創(chuàng)意指南針制作和自制沉

7、浮子比賽；音樂組開展節(jié)奏（自選樂器打擊指定節(jié)奏）、認(rèn)識音樂符號、創(chuàng)編旋律比賽；美術(shù)組開展了刮畫、巧折巧剪可愛的蝴蝶、巧折巧剪好朋友拉手、彩泥制作動物園比賽；同學(xué)們在各種比賽中鍛煉了個人競爭力，培養(yǎng)了合作能力，感受到了校園生活的豐富多彩。 本學(xué)期初由于鄔老師的臨時缺陣，組內(nèi)老師重新洗牌分配任務(wù)，本學(xué)期的重頭戲是一年一度的江北區(qū)田徑運(yùn)動會，在老師們分工明確，齊心協(xié)力，顏斌耀、章磊老師早上在育才校區(qū)訓(xùn)練，下午一起在天水校區(qū)訓(xùn)練，平時注重學(xué)生的思想工作，尤其是六年級學(xué)生不肯來訓(xùn)練，不肯去比賽的情況頻發(fā)，最后還是在組里老師的傾力合作之下解決了六年級學(xué)生的難點(diǎn)。最后在江北區(qū)田徑運(yùn)動會中取得了歷史性的好成績

8、屈居第二名。還在區(qū)運(yùn)會的開幕式上有錢丹珠老師牽頭排練的“足球?qū)氊悺遍_場得到了與會各位的一致好評。 本學(xué)期406班的湯嘉妮，604班的柳宏杰參加了寧波市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。在區(qū)羽毛球比賽中榮獲了男子、女子各團(tuán)體第一名的好成績。在6月舉行的去乒乓球比賽中，男子榮獲第二名，女子第四名好成績。在本學(xué)期的江北區(qū)首屆足球聯(lián)賽中惠貞書院小學(xué)部在沒有場地、沒有隊(duì)員的情況下，在顏斌耀老師的組織和訓(xùn)練下暫時排名第三的好成績，為下半年的聯(lián)賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)組教師本學(xué)期異常繁忙。利用課余時間組織學(xué)生參加寧波市航空和車輛模型錦標(biāo)賽，本人利用暑假時間，無私輔導(dǎo)學(xué)生，收集資料，鉆研模型，極大地提高了學(xué)生的模型技能。1

9、人獲省模型比賽一等獎，2名學(xué)生獲得市一等獎，多人獲得市二等獎。今年積極組織學(xué)生參加江北區(qū)社團(tuán)文化節(jié)模型比賽，全科學(xué)組的老師辛勤付出獲得了喜人成績5人獲一等獎、2人獲二等獎，獲得一個項(xiàng)目團(tuán)體第一。組織學(xué)生參加江北區(qū)科幻畫比賽，全體學(xué)生均獲獎。帶領(lǐng)模型社團(tuán)參加精品社團(tuán)評選，利用休息時間制作展板、課件、培訓(xùn)學(xué)生介紹，最終獲得第二屆江北區(qū)精品社團(tuán)，本人也被評為精品社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。美術(shù)組組織學(xué)生參加江北區(qū)各項(xiàng)美術(shù)比賽，獲得喜人成績。胡文蔚老師利用假期時間無私指導(dǎo)學(xué)生參加江北區(qū)第十三屆少兒大地畫比賽，1名學(xué)生獲金獎，多名學(xué)生獲銅獎和優(yōu)秀獎，胡老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 美術(shù)組老師指導(dǎo)學(xué)生參加江北區(qū)美術(shù)各項(xiàng)

10、比賽，1人獲一等獎，多人獲二、三等獎。張首老師帶領(lǐng)陶藝社團(tuán)參加精品社團(tuán)評選，利用休息時間制作展板、課件、培訓(xùn)學(xué)生介紹，最終獲得第二屆江北區(qū)精品社團(tuán)，張老師獲江北區(qū)精品社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。模型和陶藝兩個社團(tuán)參加江北區(qū)社團(tuán)文化節(jié)閉幕式展示，獲得好評。任芳老師利用課余時間訓(xùn)練校合唱隊(duì)2個月，參加江北區(qū)合唱比賽獲二等獎，任老師獲江北區(qū)合唱比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。俞虹霞老師利用課余時間訓(xùn)練校交響樂隊(duì)長達(dá)2個月，參加江北區(qū)器樂比賽，目前還在評審中。同時六一演出中，合唱隊(duì)、交響樂隊(duì)和模型隊(duì)分別為孩子們獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。陶藝、模型等多個社團(tuán)參加了社團(tuán)展示，受到師生的歡迎。信息技術(shù)組史曉艷老師指導(dǎo)學(xué)生參加江北區(qū)信息技術(shù)演講比賽獲一等獎綜合組精彩紛呈的活動為教研組創(chuàng)出了特色，為惠貞增添了一抹亮麗的色彩，贏得了榮譽(yù)。四、思考探索，提高專業(yè)能力。教學(xué)在于思考，方能提高。組內(nèi)部分老師勤于思考，善于鉆研，積累素材，