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1、 精選公文范文幼兒園小班日工作計(jì)戈1J各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝幼兒園小班日工作計(jì)劃一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo):語(yǔ)言領(lǐng)域:、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法 藝術(shù)領(lǐng)域:、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。4、體會(huì)旋律的上行和下行。5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程156、學(xué)習(xí)制作拼圖。7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味ii精選公文范文 精選公文范文0、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。科學(xué)領(lǐng)域:、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高3、初步學(xué)習(xí)分辨

2、左右。4、觀察身體部位的特征。5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。6、觀察動(dòng)物的身體特征。健康領(lǐng)域:、了解保健身體的重要性。2、了解健康檢查的方式。3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。6、增進(jìn)大肌肉伸展能力7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法、知道要安全游戲并掌握一定的技社會(huì)領(lǐng)域:、體驗(yàn)他人合作的愉悅 2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式精選公文范文5二、家園配合工作:、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng), 請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑 板,很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家 長(zhǎng)。3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體 有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游 戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身

3、體方面的知 識(shí)。如:手能做哪些事情;心臟在身體 的哪個(gè)位置;腸道的功能 一方面作 為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的 知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng) 能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌 的品格。5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所 增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。三、主題活動(dòng)課程安排:內(nèi)容時(shí)間星期一星期二星期三星期 四星期五第一周身體、藝術(shù):我的身體 健康、藝術(shù):捏攏放開(kāi)社會(huì):衣服和身 精選公文范文精選公文范文體科學(xué):我愛(ài)秋天科學(xué):比比看小水滴 的故事復(fù)習(xí)好朋友話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀 游戲幼兒園里真快樂(lè)看圖講述好 朋友第二周科學(xué):樹(shù)葉媽媽和孩子健 康:木頭人體育游戲:小小葉

4、片來(lái)追我 科學(xué)、藝術(shù):動(dòng)物的身體健康、科學(xué): 身體變變變奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲小手 絹我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲一一復(fù)習(xí) 自助餐第三周社會(huì):我們來(lái)抱抱藝術(shù): 猴子爬樹(shù)社會(huì):手指變魔術(shù)體育游戲: 落葉語(yǔ)言:大拇哥大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn) 讀游戲洗手認(rèn)讀游戲大老虎 1 和 許多”第四周手語(yǔ):生日快樂(lè)科學(xué)、 藝術(shù):撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言:跳舞的精靈 健康、藝術(shù):嚕啦啦藝術(shù):我的身體小 書(shū)生活活動(dòng) 自己走認(rèn)讀游戲漱口 講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲睡午覺(jué)大公 雞和漏嘴巴四、主題活動(dòng)環(huán)境布置:主題墻飾、手的妙用。2、動(dòng)物們的腳。3、秋天的樹(shù)。6精選公文范文 精選公文范文4、秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境、展示區(qū):(1)各種與手相關(guān)的工 具,如

5、:梳子、湯勺等。(2)手印畫(huà)或腳 印畫(huà)作品。(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。(4)可 轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。2、語(yǔ)言區(qū)(1)與身體有關(guān)的圖畫(huà) 書(shū)。(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、 圖卡、掛歷、雜志。(3)海報(bào)、字卡、 兒歌掛圖、磁帶。3、美工區(qū)白紙、圓形紙、方形紙、 長(zhǎng)方形紙;膠棒。五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖: 避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健 身器材全身游戲保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言 學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲健康檢查手腳 面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲運(yùn)動(dòng) 均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞 衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)模仿體能 競(jìng)賽周工作計(jì)劃生活活動(dòng):穩(wěn)定幼兒情 緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固 幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)

6、節(jié)。重點(diǎn)在于刷 牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,身體 精選公文范文14坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 區(qū)域活動(dòng)名稱:美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自 己的樹(shù)葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全, 不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉 上。活動(dòng)準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。 活動(dòng)指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看 到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。 自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆 進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手 涂色。不用力過(guò)大,來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓 勵(lì)幼兒大膽下筆。戶外活動(dòng):1.集體游戲名稱:吃毛桃 集體游戲目標(biāo):1、初步掌握游戲規(guī)則和 玩法。2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。2.分散

7、活動(dòng)目標(biāo):、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入 到活動(dòng)中。2、練習(xí)拍球?;顒?dòng)準(zhǔn)備材料:大型 器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。家園共育: 、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,引精選公文范文導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的 變化,感知秋天的美好。2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。半日活動(dòng)計(jì)劃0月8日星期日活動(dòng)名稱:我的身體活動(dòng)目標(biāo):認(rèn) 識(shí)身體各部位的名稱。學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié) 拍及速度做動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲一二三;鼓?;?動(dòng)過(guò)程:和幼兒玩 老師我”的游戲:老 師說(shuō) 摸頭”,大家就要雙手摸頭??勺?換不同的身體部位,讓幼兒熟悉身體各 部位的位置和名稱。教師用鼓分別敲出 XXX汲XXXXXX的節(jié)拍

8、,并請(qǐng)幼兒隨著鼓 聲的節(jié)拍拍手,再隨著鼓聲的節(jié)拍走和 跑,讓幼兒感受不同的音長(zhǎng)。教師用鼓 敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲節(jié) 奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼 兒感受不同的速度。走走走跑跑跑跑跑 跑停請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖 標(biāo)做動(dòng)作。一二三肩膀碰碰碰肩膀(拍 精選公文范文手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一 下)一二三屁股碰碰碰屁股(拍手拍手 拍手與好朋友的屁股互相碰一下)每次 替換不同的身體部位待幼兒熟悉節(jié)奏, 也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩 人左右互換位置。請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì) 面,邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作:一二三 肩膀碰碰碰肩膀(互拍互拍互拍與好朋 友的肩膀互相碰一下)一二三肩膀碰

9、碰 碰肩膀(互拍互拍互拍找另一位好朋友 的肩膀互相碰一下)以此類推,可用其 它身體部位替換肩膀。7、教師播放變速版的歌曲,帶領(lǐng)幼 兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏 快的時(shí)候動(dòng)作就加快,慢的時(shí)候動(dòng)作就 變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn) 頭準(zhǔn)備,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒 就容易掌握速度的變換?;顒?dòng)反思:活 動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假,活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃0月9日星期一 活動(dòng)名稱:捏攏放開(kāi)活動(dòng)目標(biāo):體精選公文范文 精選公文范文會(huì)旋律的上行與下行。認(rèn)識(shí)自己身體的 各個(gè)部分?;顒?dòng)準(zhǔn)備:歌曲:捏攏放開(kāi); 鋼琴。活動(dòng)過(guò)程:跟著教師用模仿的方 法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。引導(dǎo) 幼兒改變向上爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手

10、 掌、手背或大拇指、小拇指。引導(dǎo)幼兒 改變向下 爬”時(shí)停留的身體部位。如眉 毛、眼睛、鼻子、小嘴等?;顒?dòng)反思: 活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假,活動(dòng)未進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃 0月10日星期二活動(dòng)名稱:衣服和身體活動(dòng)目標(biāo): 知道衣物與身體的關(guān)系。學(xué)習(xí)穿衣服的 方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:收集不同種類的衣服, 如:學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣 夾、綢帶,娃娃、娃娃衣服?;顒?dòng)過(guò)程: 教師穿一套平時(shí)不穿的衣服,如:醫(yī)生 制服,問(wèn)問(wèn)幼兒:有誰(shuí)知道老師身上穿 的是什么衣服?請(qǐng)幼兒自由回答。拿出如:收集的衣服,請(qǐng)幼兒猜猜這樣的衣服是 誰(shuí)穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。 和幼兒討論讓衣服變得合身的方法,15精選公文范文 精選公文范文 用衣夾

11、或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己 的意見(jiàn),并動(dòng)手試試看。問(wèn)問(wèn)幼兒會(huì)不 會(huì)自己穿衣服?并教給幼兒扣扣子、拉 拉鏈的方法。如:扣扣子時(shí),扣子和扣 眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆茫焕?鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉 鏈往上拉?;顒?dòng)反思:活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假, 活動(dòng)未進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃0月11日星期三活動(dòng)名稱:我愛(ài)秋天活動(dòng)目標(biāo):讓 幼兒初步知道秋季樹(shù)木花草的變化及其 顏色的多樣,感受秋天景色的美麗。是 幼兒知道秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn) 的衣服?;顒?dòng)準(zhǔn)備:秋天圖片;圖書(shū)角 增加與秋天有關(guān)的書(shū)籍?;顒?dòng)過(guò)程:教 師引導(dǎo)幼兒觀察秋天的圖片,啟發(fā)幼兒 認(rèn)識(shí)秋天到了,花草樹(shù)木都有了變化。 再引導(dǎo)幼兒觀看圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū),

12、進(jìn)一 步認(rèn)識(shí)秋天,啟發(fā)幼兒知道天氣涼了, 應(yīng)該換厚衣服了。組織幼兒到戶外,感 受秋季的涼意,啟發(fā)幼兒看看自己和小16精選公文范文 精選公文范文朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒知道人 們穿著的衣服,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變 化。組織幼兒觀察:地上的小草開(kāi)始變 黃了,樹(shù)上的葉子有些也變黃了,樹(shù)葉 飄落下來(lái)了。最后,引導(dǎo)幼兒做 拾落葉 的游戲?;顒?dòng)反思:幼兒對(duì)季節(jié)劃分不 明顯,部分幼兒還沒(méi)有季節(jié)的概念。在 活動(dòng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說(shuō)現(xiàn)在的季節(jié)是 秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫 助幼兒形成季節(jié)的概念,必須通過(guò)大量 的實(shí)物來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如天氣變冷、樹(shù)葉 掉落、衣服開(kāi)始增厚 不是一次、兩 次活動(dòng)就能說(shuō)明的。半日活動(dòng)

13、計(jì)劃0月12日星期四活動(dòng)名稱:比比看活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí) 不同的測(cè)量可方法。嘗試以目測(cè)的方式 選出身材較高者?;顒?dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)知游戲比高矮”;墻壁;粉筆。活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng) 兩位身高相差較多的幼兒到前面,面對(duì) 其它幼兒;請(qǐng)大家用眼睛看看,誰(shuí)比較 高,為什么?一一請(qǐng)身高差不多的兩位 精選公文范文 幼兒,面對(duì)面站好,再請(qǐng)其它幼兒看看, 誰(shuí)比較高。一一請(qǐng)身高差不多的兩位幼 兒,背靠背站好,再請(qǐng)其它幼兒看看, 誰(shuí)比較高。請(qǐng)身高差不多的兩位幼兒, 分別背靠墻壁,并將幼兒的高度畫(huà)在墻 壁上,看看究竟誰(shuí)比較高。3、與幼兒討論:這幾種不同的測(cè)量 方法所產(chǎn)生的結(jié)果有何不同?;顒?dòng)反思: 幼兒對(duì)比高矮的活動(dòng)特別喜歡,不僅喜 歡到前

14、面來(lái)和其他人比高矮,在別人進(jìn) 行比較時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。 在活動(dòng)中,我?guī)е⒆訉W(xué)習(xí)了目測(cè)、背 靠背測(cè)量、站在墻壁前測(cè)量這三種比較 身高高矮的方法。在活動(dòng)當(dāng)天如果有儀 器測(cè)量能向幼兒展示效果會(huì)更好。半日活動(dòng)計(jì)劃0月13日星期五活動(dòng)名稱:我會(huì)變活動(dòng)目標(biāo):嘗試 創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。感受 變”的愉悅?;?動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲:我會(huì)變;鋼琴。活動(dòng)過(guò) 程:引導(dǎo)幼兒邊念歌詞便天馬行空的想 象自己變成各種機(jī)器人、汽車(chē)人、火車(chē) 精選公文范文1 精選公文范文人的樂(lè)趣。跟著樂(lè)曲邊念歌詞邊做 (機(jī)器人、汽車(chē)人、火車(chē)人 )的動(dòng) 作。邊唱邊做動(dòng)作?;顒?dòng)反思:活動(dòng)效 果好,孩子們認(rèn)為自己的身體能變成各 種不同形態(tài)的事物是一件很

15、自豪的事。 幼兒也很愿意自告奮勇的到前面來(lái)向其 他幼兒展示自己創(chuàng)編的動(dòng)作。教育反思:十一長(zhǎng)假過(guò)后,我多次 利用過(guò)渡環(huán)節(jié)和幼兒討論關(guān)于 十一 ”長(zhǎng) 假你是怎樣度過(guò)的這個(gè)話題。一是想大 家一同分享別人的快樂(lè);二是想提高幼 兒口語(yǔ)表達(dá)能力;三是想通過(guò)這種回憶 性的活動(dòng)提高幼兒記憶力。但在于幼兒 實(shí)際交流中,我發(fā)現(xiàn)我想實(shí)現(xiàn)的這三個(gè) 目標(biāo)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)起來(lái)有點(diǎn)難 度。當(dāng)我們孩子們?nèi)ツ抢锿鎯旱臅r(shí)候, 大多數(shù)幼兒只能說(shuō)出地點(diǎn)。即便是在我 的啟發(fā)下,也不能說(shuō)出自己和誰(shuí)一起玩 兒,玩兒了些什么,看到了什么倒 是我給孩子們說(shuō)我在十一期間去了哪些 地方、做了什么事情的時(shí)候孩子們很感 興趣、很愿意聽(tīng)。我們班幼兒普遍在34一.、13精選公又范又歲之間,應(yīng)該處于能簡(jiǎn)單表述一件事的 階段。但從他們的表現(xiàn)來(lái)看,我有些失 望。找其原因我覺(jué)得不能完全怪孩子。 家長(zhǎng)對(duì)孩子口語(yǔ)表達(dá)能力方面的忽視應(yīng) 該是原因之一。在與其他孩子家長(zhǎng)的交 談中,我發(fā)現(xiàn)我們班孩子很多家長(zhǎng)在下 班回家后根本無(wú)暇顧及孩子。忙完家務(wù) 就坐在電視機(jī)前看電視節(jié)目,沒(méi)有給孩 子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。久而久之孩子就失 去了這種想要表達(dá)及正確表達(dá)的能力。在幼兒園里,老師面

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