幼兒園小班日工作計(jì)劃

1、 精選公文范文幼兒園小班日工作計(jì)戈1J各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝幼兒園小班日工作計(jì)劃一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：語(yǔ)言領(lǐng)域：、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法 藝術(shù)領(lǐng)域：、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。4、體會(huì)旋律的上行和下行。5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程156、學(xué)習(xí)制作拼圖。7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味ii精選公文范文 精選公文范文0、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。科學(xué)領(lǐng)域：、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高3、初步學(xué)習(xí)分辨

2、左右。4、觀察身體部位的特征。5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。6、觀察動(dòng)物的身體特征。健康領(lǐng)域：、了解保健身體的重要性。2、了解健康檢查的方式。3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。6、增進(jìn)大肌肉伸展能力7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法、知道要安全游戲并掌握一定的技社會(huì)領(lǐng)域：、體驗(yàn)他人合作的愉悅 2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式精選公文范文5二、家園配合工作：、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)， 請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑 板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家 長(zhǎng)。3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體 有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游 戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身

3、體方面的知 識(shí)。如：手能做哪些事情；心臟在身體 的哪個(gè)位置；腸道的功能 一方面作 為教學(xué)活動(dòng)的延伸，另一方面擴(kuò)大孩子的 知識(shí)面，并增進(jìn)親子感情。4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng) 能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌 的品格。5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所 增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。三、主題活動(dòng)課程安排：內(nèi)容時(shí)間星期一星期二星期三星期 四星期五第一周身體、藝術(shù)：我的身體 健康、藝術(shù)：捏攏放開(kāi)社會(huì)：衣服和身 精選公文范文精選公文范文體科學(xué)：我愛(ài)秋天科學(xué)：比比看小水滴 的故事復(fù)習(xí)好朋友話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀 游戲幼兒園里真快樂(lè)看圖講述好 朋友第二周科學(xué)：樹(shù)葉媽媽和孩子健 康：木頭人體育游戲：小小葉

4、片來(lái)追我 科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)： 身體變變變奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲小手 絹我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲一一復(fù)習(xí) 自助餐第三周社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)： 猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲： 落葉語(yǔ)言：大拇哥大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn) 讀游戲洗手認(rèn)讀游戲大老虎 1 和 許多”第四周手語(yǔ)：生日快樂(lè)科學(xué)、 藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言：跳舞的精靈 健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小 書(shū)生活活動(dòng) 自己走認(rèn)讀游戲漱口 講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲睡午覺(jué)大公 雞和漏嘴巴四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：主題墻飾、手的妙用。2、動(dòng)物們的腳。3、秋天的樹(shù)。6精選公文范文 精選公文范文4、秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境、展示區(qū)：（1）各種與手相關(guān)的工 具，如

5、:梳子、湯勺等。（2）手印畫(huà)或腳 印畫(huà)作品。（3）各種運(yùn)動(dòng)圖片。（4）可 轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。2、語(yǔ)言區(qū)（1）與身體有關(guān)的圖畫(huà) 書(shū)。（2）有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、 圖卡、掛歷、雜志。（3）海報(bào)、字卡、 兒歌掛圖、磁帶。3、美工區(qū)白紙、圓形紙、方形紙、 長(zhǎng)方形紙；膠棒。五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖： 避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健 身器材全身游戲保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言 學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲健康檢查手腳 面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲運(yùn)動(dòng) 均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞 衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)模仿體能 競(jìng)賽周工作計(jì)劃生活活動(dòng)：穩(wěn)定幼兒情 緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固 幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)

6、節(jié)。重點(diǎn)在于刷 牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體 精選公文范文14坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自 己的樹(shù)葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全， 不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉 上。活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹(shù)葉圖畫(huà)紙。 活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看 到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。 自己取畫(huà)紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆 進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手 涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓 勵(lì)幼兒大膽下筆。戶外活動(dòng)：1.集體游戲名稱：吃毛桃 集體游戲目標(biāo)：1、初步掌握游戲規(guī)則和 玩法。2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。2.分散

7、活動(dòng)目標(biāo)：、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入 到活動(dòng)中。2、練習(xí)拍球?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料：大型 器械；球；拱形門(mén)；軟飛盤(pán)。家園共育： 、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引精選公文范文導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的 變化，感知秋天的美好。2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。半日活動(dòng)計(jì)劃0月8日星期日活動(dòng)名稱：我的身體活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn) 識(shí)身體各部位的名稱。學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié) 拍及速度做動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲一二三；鼓?；?動(dòng)過(guò)程：和幼兒玩 老師我”的游戲：老 師說(shuō) 摸頭”，大家就要雙手摸頭?？勺?換不同的身體部位，讓幼兒熟悉身體各 部位的位置和名稱。教師用鼓分別敲出 XXX汲XXXXXX的節(jié)拍

8、，并請(qǐng)幼兒隨著鼓 聲的節(jié)拍拍手，再隨著鼓聲的節(jié)拍走和 跑，讓幼兒感受不同的音長(zhǎng)。教師用鼓 敲出以下節(jié)奏型，并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲節(jié) 奏做走、跑、停動(dòng)作，重復(fù)幾次，讓幼 兒感受不同的速度。走走走跑跑跑跑跑 跑停請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖 標(biāo)做動(dòng)作。一二三肩膀碰碰碰肩膀（拍 精選公文范文手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一 下）一二三屁股碰碰碰屁股（拍手拍手 拍手與好朋友的屁股互相碰一下）每次 替換不同的身體部位待幼兒熟悉節(jié)奏， 也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后，兩 人左右互換位置。請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì) 面，邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作：一二三 肩膀碰碰碰肩膀（互拍互拍互拍與好朋 友的肩膀互相碰一下）一二三肩膀碰

9、碰 碰肩膀（互拍互拍互拍找另一位好朋友 的肩膀互相碰一下）以此類推，可用其 它身體部位替換肩膀。7、教師播放變速版的歌曲，帶領(lǐng)幼 兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏 快的時(shí)候動(dòng)作就加快，慢的時(shí)候動(dòng)作就 變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn) 頭準(zhǔn)備，熟悉每遍歌曲的速度后，幼兒 就容易掌握速度的變換?；顒?dòng)反思：活 動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假，活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃0月9日星期一 活動(dòng)名稱：捏攏放開(kāi)活動(dòng)目標(biāo)：體精選公文范文 精選公文范文會(huì)旋律的上行與下行。認(rèn)識(shí)自己身體的 各個(gè)部分?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲：捏攏放開(kāi)； 鋼琴。活動(dòng)過(guò)程：跟著教師用模仿的方 法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。引導(dǎo) 幼兒改變向上爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手

10、 掌、手背或大拇指、小拇指。引導(dǎo)幼兒 改變向下 爬”時(shí)停留的身體部位。如眉 毛、眼睛、鼻子、小嘴等?；顒?dòng)反思： 活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假，活動(dòng)未進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃 0月10日星期二活動(dòng)名稱：衣服和身體活動(dòng)目標(biāo)： 知道衣物與身體的關(guān)系。學(xué)習(xí)穿衣服的 方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集不同種類的衣服, 如：學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等，衣 夾、綢帶，娃娃、娃娃衣服?；顒?dòng)過(guò)程: 教師穿一套平時(shí)不穿的衣服，如：醫(yī)生 制服，問(wèn)問(wèn)幼兒：有誰(shuí)知道老師身上穿 的是什么衣服？請(qǐng)幼兒自由回答。拿出如:收集的衣服，請(qǐng)幼兒猜猜這樣的衣服是 誰(shuí)穿的，并讓幼兒穿穿看，合不合身。 和幼兒討論讓衣服變得合身的方法，15精選公文范文 精選公文范文 用衣夾

11、或綢帶調(diào)整，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己 的意見(jiàn)，并動(dòng)手試試看。問(wèn)問(wèn)幼兒會(huì)不 會(huì)自己穿衣服？并教給幼兒扣扣子、拉 拉鏈的方法。如：扣扣子時(shí)，扣子和扣 眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆茫焕?鏈時(shí)，先將拉鏈頭套好并握住，再將拉 鏈往上拉?；顒?dòng)反思：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)假， 活動(dòng)未進(jìn)行。半日活動(dòng)計(jì)劃0月11日星期三活動(dòng)名稱：我愛(ài)秋天活動(dòng)目標(biāo)：讓 幼兒初步知道秋季樹(shù)木花草的變化及其 顏色的多樣，感受秋天景色的美麗。是 幼兒知道秋季天氣涼爽，人們要穿厚點(diǎn) 的衣服?；顒?dòng)準(zhǔn)備：秋天圖片；圖書(shū)角 增加與秋天有關(guān)的書(shū)籍?；顒?dòng)過(guò)程：教 師引導(dǎo)幼兒觀察秋天的圖片，啟發(fā)幼兒 認(rèn)識(shí)秋天到了，花草樹(shù)木都有了變化。 再引導(dǎo)幼兒觀看圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū)，

12、進(jìn)一 步認(rèn)識(shí)秋天，啟發(fā)幼兒知道天氣涼了， 應(yīng)該換厚衣服了。組織幼兒到戶外，感 受秋季的涼意，啟發(fā)幼兒看看自己和小16精選公文范文 精選公文范文朋友們，都換上了秋裝。讓幼兒知道人 們穿著的衣服，要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變 化。組織幼兒觀察：地上的小草開(kāi)始變 黃了，樹(shù)上的葉子有些也變黃了，樹(shù)葉 飄落下來(lái)了。最后，引導(dǎo)幼兒做 拾落葉 的游戲?；顒?dòng)反思：幼兒對(duì)季節(jié)劃分不 明顯，部分幼兒還沒(méi)有季節(jié)的概念。在 活動(dòng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說(shuō)現(xiàn)在的季節(jié)是 秋季，仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫 助幼兒形成季節(jié)的概念，必須通過(guò)大量 的實(shí)物來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如天氣變冷、樹(shù)葉 掉落、衣服開(kāi)始增厚 不是一次、兩 次活動(dòng)就能說(shuō)明的。半日活動(dòng)

13、計(jì)劃0月12日星期四活動(dòng)名稱：比比看活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí) 不同的測(cè)量可方法。嘗試以目測(cè)的方式 選出身材較高者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)知游戲比高矮”；墻壁；粉筆。活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng) 兩位身高相差較多的幼兒到前面，面對(duì) 其它幼兒；請(qǐng)大家用眼睛看看，誰(shuí)比較 高，為什么？一一請(qǐng)身高差不多的兩位 精選公文范文 幼兒，面對(duì)面站好，再請(qǐng)其它幼兒看看， 誰(shuí)比較高。一一請(qǐng)身高差不多的兩位幼 兒，背靠背站好，再請(qǐng)其它幼兒看看， 誰(shuí)比較高。請(qǐng)身高差不多的兩位幼兒， 分別背靠墻壁，并將幼兒的高度畫(huà)在墻 壁上，看看究竟誰(shuí)比較高。3、與幼兒討論：這幾種不同的測(cè)量 方法所產(chǎn)生的結(jié)果有何不同?；顒?dòng)反思: 幼兒對(duì)比高矮的活動(dòng)特別喜歡，不僅喜 歡到前

14、面來(lái)和其他人比高矮，在別人進(jìn) 行比較時(shí)，也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。 在活動(dòng)中，我?guī)е⒆訉W(xué)習(xí)了目測(cè)、背 靠背測(cè)量、站在墻壁前測(cè)量這三種比較 身高高矮的方法。在活動(dòng)當(dāng)天如果有儀 器測(cè)量能向幼兒展示效果會(huì)更好。半日活動(dòng)計(jì)劃0月13日星期五活動(dòng)名稱：我會(huì)變活動(dòng)目標(biāo)：嘗試 創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。感受 變”的愉悅?；?動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲：我會(huì)變；鋼琴。活動(dòng)過(guò) 程：引導(dǎo)幼兒邊念歌詞便天馬行空的想 象自己變成各種機(jī)器人、汽車(chē)人、火車(chē) 精選公文范文1 精選公文范文人的樂(lè)趣。跟著樂(lè)曲邊念歌詞邊做 （機(jī)器人、汽車(chē)人、火車(chē)人 ）的動(dòng) 作。邊唱邊做動(dòng)作?；顒?dòng)反思：活動(dòng)效 果好，孩子們認(rèn)為自己的身體能變成各 種不同形態(tài)的事物是一件很

15、自豪的事。 幼兒也很愿意自告奮勇的到前面來(lái)向其 他幼兒展示自己創(chuàng)編的動(dòng)作。教育反思：十一長(zhǎng)假過(guò)后，我多次 利用過(guò)渡環(huán)節(jié)和幼兒討論關(guān)于 十一 ”長(zhǎng) 假你是怎樣度過(guò)的這個(gè)話題。一是想大 家一同分享別人的快樂(lè)；二是想提高幼 兒口語(yǔ)表達(dá)能力；三是想通過(guò)這種回憶 性的活動(dòng)提高幼兒記憶力。但在于幼兒 實(shí)際交流中，我發(fā)現(xiàn)我想實(shí)現(xiàn)的這三個(gè) 目標(biāo)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)起來(lái)有點(diǎn)難 度。當(dāng)我們孩子們?nèi)ツ抢锿鎯旱臅r(shí)候， 大多數(shù)幼兒只能說(shuō)出地點(diǎn)。即便是在我 的啟發(fā)下，也不能說(shuō)出自己和誰(shuí)一起玩 兒，玩兒了些什么，看到了什么倒 是我給孩子們說(shuō)我在十一期間去了哪些 地方、做了什么事情的時(shí)候孩子們很感 興趣、很愿意聽(tīng)。我們班幼兒普遍在34一.、13精選公又范又歲之間，應(yīng)該處于能簡(jiǎn)單表述一件事的 階段。但從他們的表現(xiàn)來(lái)看，我有些失 望。找其原因我覺(jué)得不能完全怪孩子。 家長(zhǎng)對(duì)孩子口語(yǔ)表達(dá)能力方面的忽視應(yīng) 該是原因之一。在與其他孩子家長(zhǎng)的交 談中，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子很多家長(zhǎng)在下 班回家后根本無(wú)暇顧及孩子。忙完家務(wù) 就坐在電視機(jī)前看電視節(jié)目，沒(méi)有給孩 子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。久而久之孩子就失 去了這種想要表達(dá)及正確表達(dá)的能力。在幼兒園里，老師面