有關(guān)理化生教研組工作方案6篇_1

1、有關(guān)理化生教研組工作方案6篇理化生教研組工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo) 本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推動(dòng)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的訓(xùn)練觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探究，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。 二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn) 1、制定科學(xué)的教研方案，細(xì)心組織實(shí)施。 要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，仔細(xì)討論、確立切合

2、實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)支配。方案要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，細(xì)心組織，全員參加預(yù)備，扎實(shí)推動(dòng)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)討論教材，教法、同學(xué)、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。 2、加強(qiáng)平常的溝通研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和.作戰(zhàn)優(yōu)勢。 3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求： （1）備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科，都必需做到細(xì)心備課，深化挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、明確教材的力量要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)學(xué)問的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法

3、，教法應(yīng)敏捷多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組常常抽查每人的教案。 （2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推動(dòng)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。想方設(shè)法開展同學(xué)試驗(yàn)和試驗(yàn)的探究性教學(xué)，培育同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐，觀看分析等的力量，使同學(xué)逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培育同學(xué)科學(xué)的思維力量和學(xué)習(xí)方法。注意討論和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)閱歷，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。本期將對我組全部老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估，實(shí)行傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年老師要進(jìn)行多聽、多評、多關(guān)心、多指導(dǎo)，以培育青年老師崗

4、位教學(xué)力量。 （3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批閱準(zhǔn)時(shí)，要有評分和評語，評語要富有鼓舞性講評準(zhǔn)時(shí)，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的同學(xué)作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和同學(xué)學(xué)習(xí)跟蹤狀況。 （4）輔導(dǎo)，形式要多樣；要耐煩細(xì)致；針對性要強(qiáng)，尤其要注意對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，實(shí)行有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，仔細(xì)組織九班級物理、化學(xué)的試驗(yàn)訓(xùn)練，注意同學(xué)動(dòng)腦動(dòng)手力量的培育。 （5）關(guān)于聽評、課，每位老師聽課不少于10節(jié)，記載要具體。評課時(shí)首先由主講老師說課，然后由聽課老師依次發(fā)表看法，確定成果，提出不足，不說客話套話，

5、評議看法要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，討論者，建設(shè)者的身份參加到聽評課活動(dòng)中，切實(shí)提高力量。 （6）加強(qiáng)年輕老師的培育，鼓舞年輕老師主動(dòng)通過聽課學(xué)習(xí)、研討、溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、其他工作 1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要主動(dòng)開展這項(xiàng)探究工作。 2、協(xié)作教務(wù)處做好同學(xué)狀況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。 3、協(xié)作學(xué)校做好其他工作。 總之，本期我組的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)必需在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)決的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。 理化生教研組工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實(shí)際狀況

6、，以基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，更新訓(xùn)練觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為，熟悉教材的人文性和諧統(tǒng)一的訓(xùn)練功能，主動(dòng)開展教學(xué)討論活動(dòng)，提高老師駕馭教材的力量，促進(jìn)老師課堂教學(xué)力量和專業(yè)進(jìn)展。以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。本組老師聽從學(xué)校的工作支配，努力工作，特制定如下工作方案： 二、主要工作： (一)、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高老師業(yè)務(wù)水平 1、組織本組老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，樹立正確的訓(xùn)練思想，更新課程觀念，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與溝通，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)熟悉的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高老師的教學(xué)

7、理論水平和業(yè)務(wù)水平。 3、仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，體會(huì)的溝通以及教學(xué)中勝利的閱歷溝通，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和學(xué)問體系。 4、組織本組老師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求老師撰寫課題論文與訓(xùn)練教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)閱歷的總結(jié)，并上交教務(wù)處。 5、學(xué)習(xí)微課程制作，爭創(chuàng)A等微課。分工完成微課題的討論和結(jié)題。 (二)、喜愛同學(xué)，建立民主、和諧的師生關(guān)系。 在訓(xùn)練教學(xué)中，我們堅(jiān)持以民主、和諧的看法對待同學(xué)，讓同學(xué)體會(huì)到老師和他們是真正公平的，他們才是學(xué)習(xí)的主體。在平常的教學(xué)和生活中老師要主動(dòng)的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把老師當(dāng)

8、成一位和氣的大伴侶，能讓他們主動(dòng)和老師接觸、溝通，以便于老師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的關(guān)心他們，以促使同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展。 (三)、鉆研業(yè)務(wù)，提高素養(yǎng)。 在平常的教學(xué)中，本組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，留意向有閱歷的老師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會(huì)、閱歷進(jìn)行小結(jié)，寫成閱歷小論文，主動(dòng)促進(jìn)自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)閱歷論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。 本學(xué)期的教學(xué)工作要注意基礎(chǔ)，完成以下一些活動(dòng)： 1、結(jié)合常規(guī)教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。主動(dòng)參加聽課和評課，每學(xué)期不少于20節(jié)，實(shí)行集體

9、聽課與自己主悅耳課相結(jié)合的方式。 2、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動(dòng)，在每周四確定下周上課人。 3、仔細(xì)進(jìn)行“生命化”課堂教研活動(dòng)，在"恒"字上下功夫，每次教研活動(dòng)要有主題，有內(nèi)容，有收獲，要搞討論，要有質(zhì)量，有特色。加強(qiáng)聽課和評課活動(dòng)，加強(qiáng)相互溝通與學(xué)習(xí)，在評課過程中，既要總結(jié)閱歷，確定成果，又要發(fā)覺問題訂正不足.聽課實(shí)行組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。常常分析同學(xué)的狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。每周指定人員書寫一篇教學(xué)反思和一篇聽課心得。 4、根據(jù)理化生教研組的詳細(xì)狀況，教研組成員要開足開齊有關(guān)的演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn). (四)、開展同學(xué)課外愛好小組活動(dòng)。 依據(jù)理科的學(xué)科特點(diǎn)，

10、在課堂教學(xué)之余準(zhǔn)時(shí)開拓課外愛好小組，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分用法學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位同學(xué)都能喜愛這些學(xué)科，因材施教，仔細(xì)開展課外愛好活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)特長。 (五)、協(xié)作教務(wù)處仔細(xì)完成相應(yīng)的工作驗(yàn)收，準(zhǔn)時(shí)做好記錄。 三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷: 三月份： 1、制定教研組、備課組工作方案及個(gè)人教學(xué)工作方案、理化生愛好小組活動(dòng)方案。 2、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作方案、教學(xué)工作條例、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。 3、參與市物理教研組長會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神。 4、八、九班級正常提優(yōu)輔導(dǎo)。 5、教研組例會(huì) 四月份： 1、八、九班級正常提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)。

11、2、教研組活動(dòng)：課題討論。 3、教研組例會(huì)，爭論初三三輪總復(fù)習(xí)方案。 4、常規(guī)教學(xué)工作檢查。 5、校內(nèi)公開課：魏志強(qiáng)，楊景昱(詳細(xì)時(shí)間待定) 6、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問競賽，王愛軍和楊景昱負(fù)責(zé)。 五月份 1、校內(nèi)公開課： 仲子波(時(shí)間待定)。 2、參與九班級物理復(fù)習(xí)研討會(huì) 3、教研組活動(dòng)：期中總結(jié)、期中教學(xué)工作檢查 4、校內(nèi)公開教學(xué)活動(dòng)：王愛軍(時(shí)間待定) 6、物理基礎(chǔ)學(xué)問競賽，仲子波和魏志強(qiáng)負(fù)責(zé)。 7、九班級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷。 8、八班級期中復(fù)習(xí)，九班級預(yù)備姜堰市第一次物理模擬考試。 9、教研組例會(huì) 六月份 1、常規(guī)教學(xué)工作檢查。 2、九班級中考考前指導(dǎo)。 4、教研組例會(huì)。 5、八班

12、級試驗(yàn)操作競賽。 七月份 1、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查。 2、教研組、備課組工作總結(jié)。 3、個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)。 4、教研組例會(huì)。 理化生教研組工作方案 篇3 本學(xué)期已經(jīng)開頭，為了充分發(fā)揮教研工作在訓(xùn)練教學(xué)的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教育處工作方案來開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說課、評課活動(dòng)，抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。從理化生學(xué)科特點(diǎn)及我校實(shí)情動(dòng)身，以提高課堂教學(xué)效率為中心，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展教研活動(dòng)，努力探究理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組老師訓(xùn)練教學(xué)力量和水平，為我校的進(jìn)展作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作方案制定如下： 1、仔

13、細(xì)學(xué)習(xí)我校教育處的工作方案，制定好本教研組的工作方案，定期按時(shí)的開展教研活動(dòng)，做到每次教研活動(dòng)都全員參加。加強(qiáng)教研課題的探究，每次教研活動(dòng)做到有主題，有記錄，有成效。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。新時(shí)期訓(xùn)練的進(jìn)展對老師提出了更高更新要求,老師必需加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。老師要精通本門學(xué)科的學(xué)問，了解當(dāng)代最新科技、最新理論的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，制造性處理教材。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定教學(xué)目標(biāo)，因材施教，優(yōu)化重組教材。通過教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)教材基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力使本組老師對訓(xùn)練規(guī)律和同學(xué)身心規(guī)律有較深的理解和體會(huì)。 3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治訓(xùn)練，仔細(xì)做

14、好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治訓(xùn)練內(nèi)容，完成聽課任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 4、全員參加，主動(dòng)協(xié)作，開展好說課、評課活動(dòng)。本學(xué)期教研組要有方案的開展說課評課活動(dòng)，不能流于形式，要落到實(shí)處。說課評課活動(dòng)是一種發(fā)覺問題，發(fā)覺閱歷，發(fā)覺可能制造的過程；也是老師進(jìn)行反思和提升自我意識(shí)的過程。同時(shí)它也有助于團(tuán)隊(duì)成員之間形成坦誠對話、相互建議、相互支持、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系。 5、集體備課，加強(qiáng)集體研討，發(fā)揮群體才智 。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教育處的說課評課

15、活動(dòng)為契機(jī)，主動(dòng)開展集體備課活動(dòng)。明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，討論一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)爭論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。 6、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)。建議每位老師多用多媒體，大力開發(fā)并向同學(xué)供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。試驗(yàn)在學(xué)問的形成過程中，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視試驗(yàn)教學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成一種科學(xué)的看法，體驗(yàn)學(xué)問的形成過程，降低教學(xué)的難度。為了提高試驗(yàn)教學(xué)的有效性，且不耽擱教學(xué)進(jìn)

16、度，盡量要求理化生試驗(yàn)實(shí)行不同形式的活動(dòng)完成試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。不肯定今日上這個(gè)試驗(yàn)課今日就到試驗(yàn)室，可以提前也可以推后，提前上可以使同學(xué)有個(gè)感性熟悉逐步上升到理性熟悉。推后使得理論和實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深對概念的理解。 總之，我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立主動(dòng)互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，查找新的教研途徑，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。 理化生教研組工作方案 篇4 本學(xué)期我校理化生教研組工作，將連續(xù)以全教會(huì)精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行），緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革

17、，全面提高本校理化生老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。 2、組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文。 二、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益 本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是： 1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程改革。 優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)。 構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。 開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加

18、強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育。 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求。 提高課堂教學(xué)效益的方法。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。 5、建議每位老師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向同學(xué)供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)物理和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的，探

19、究性的物理教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深化的進(jìn)展。 三、加強(qiáng)畢業(yè)班理化生教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 學(xué)校畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生中考成果。 四、其它工作 1、主動(dòng)參與溧陽市訓(xùn)練學(xué)會(huì)理化生專業(yè)討論會(huì)年會(huì)，組織老師撰寫論文，進(jìn)行評比。 2、搞好課外愛好小組活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)理化生的愛好和運(yùn)用力量，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作。 3、完成訓(xùn)練局和教研室布

20、置的其它工作。 理化生教研組工作方案 篇5 本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的.數(shù)學(xué)教研工作支配如下。 一、常規(guī)工作 1、常常組織學(xué)習(xí)教育處的各項(xiàng)常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰同學(xué)，教學(xué)公正公正。 2、課前肯定做到有方案、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作方案批改準(zhǔn)時(shí)、更正到位、仔細(xì)細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工

21、作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。 3、做好課堂學(xué)問提升工作，要不斷發(fā)覺有潛力的同學(xué)，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、開展具有學(xué)科特色的工作 本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在仔細(xì)做好基本工作的同時(shí)把同學(xué)的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給同學(xué)進(jìn)行學(xué)問提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們方案在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”，由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作，同時(shí)鼓舞全班同學(xué)主動(dòng)參加做題和思索，老師準(zhǔn)時(shí)反饋總結(jié)同學(xué)的做題狀況，并定時(shí)對一周習(xí)題進(jìn)行講解。我們盼望通過這樣的工作來關(guān)心同學(xué)提興奮趣，

22、同時(shí)結(jié)合各類行的競賽活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。 三、有效開展各項(xiàng)工作，力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量 1、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，準(zhǔn)時(shí)反饋總結(jié)各種狀況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。 2、從作業(yè)、練習(xí)的合理支配和批改反饋等各方面著手，仔細(xì)落實(shí)班級補(bǔ)差狀況。 3、組內(nèi)組織老師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，講究活動(dòng)實(shí)效性，為提升“質(zhì)量”服務(wù)。 4、進(jìn)行有效的單元檢測并準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)鞏固各項(xiàng)學(xué)問內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié)。 5、組織各類有針對性的同學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增加同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 四、教學(xué)研討支配 (一)組內(nèi)公開課支配： (二)定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。 1、主

23、動(dòng)組織老師參與教研室支配的每次大型教研活動(dòng)，參與的老師做到有記載，有點(diǎn)評，會(huì)后在組內(nèi)共享活動(dòng)過程，溝通想法，總結(jié)閱歷。 2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成深厚的教學(xué)討論氛圍，主動(dòng)探究在新課程改革背景下學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。 3、幫助教育處不定時(shí)深化課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行狀況，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的狀況檢查。 (三)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同討論、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。 連續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作，平常的教學(xué)工作中，同班級，同辦公室

24、的老師多溝通、溝通。利用課余時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的與同伴討論教學(xué)方案，探討重難點(diǎn)的突破，課后溝通同學(xué)把握狀況，溝通教學(xué)心得、體會(huì)，準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)閱歷與開拓創(chuàng)新。 理化生教研組工作方案 篇6 本學(xué)期，理化生教研組將在校長室、教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托周開軍化學(xué)名師工作室，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教材和新課標(biāo)的理念，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，以“有效課堂建設(shè)”為載體，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，主動(dòng)開展理化生學(xué)科的教學(xué)討論活動(dòng)，全面提高本校理化生老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。 一、指導(dǎo)思想： 1、 以黨的訓(xùn)練方針為指針，以實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，以“科學(xué)加獨(dú)創(chuàng)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組”為目標(biāo)，以深化“主動(dòng)參加課堂教學(xué)模式試驗(yàn)討論”為突破口，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面主動(dòng)進(jìn)展。創(chuàng)出科學(xué)教