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文檔簡介

1、部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元教材課文文本第三單元9古詩三首元日宋王安石爆竹聲中一歲除,tuSU春風(fēng)送暖入屠蘇。tong千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。注釋元日指農(nóng)歷正月初一。 屠蘇這里指一種酒,根據(jù)古代風(fēng)俗,常在元日飲用。 瞳瞳形容太陽出來后天色漸亮的樣子。 新桃換舊符用新桃符換下舊桃符。桃符是就成了一種既輕便又好用的紙。讀一讀,想想下面的句子在表達(dá)上有什么共同點(diǎn),再照樣子寫一寫。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍

2、,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。日積月累文房四寶:筆墨紙硯雅人四好:琴棋書畫花中君子:梅蘭竹菊中醫(yī)四診:望聞問切古代新年時(shí)懸掛于大門的辟邪門飾,春聯(lián)的前身O清明唐杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,hun路上行人欲斷魂。V1U借問酒家何處有?mu牧里遙指杏花村。注釋清明我國傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓、踏青等習(xí)俗。xiong九月九日憶山東兄弟wei唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為廿客,bei每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,zhuyu遍插茱萸少'人。注釋九月九日指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。 山東此處指華山以東。 登高重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。 茱萸一種香氣濃郁的植物,古人在重陽節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。10紙的發(fā)明造紙術(shù)的發(fā)明,是

3、中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之O早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊(cè)書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的蔑席上,會(huì)留下一層薄片,可用于書寫??脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比

4、較粗糙,不便書寫。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展,影響了全世界。11趙州橋河北省趙縣的浸河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。

5、橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋撤,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民

6、的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。12*幅名揚(yáng)中外的畫默讀課文,說一說為什么清明上河圖會(huì)名揚(yáng)中外。結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫,向別人介紹清明上河圖。北宋時(shí)候,有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫清明上河圖,畫的是北宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫有八九百年的歷史,早已名揚(yáng)中外,現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。張擇端畫這幅畫的時(shí)候,下了很大功夫。光是畫上的人物,就有好幾百個(gè):有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形

7、態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。最有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)人騎著馬,正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵采蠈?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,馬籠頭被一下子拽住了,這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡,腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了,連忙回過頭來你看,張擇端畫的畫,是多么傳神啊!清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活場(chǎng)景。本文作者滕明道,選作課文時(shí)有改動(dòng)。綜合性學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)

8、日這段時(shí)間,我們對(duì)感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解,一定有很多收獲。O寫一寫過節(jié)的過程。選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作。可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。展示活動(dòng)成功。我們來寫幾副春聯(lián)。我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩。我來講講怎么包粽子。請(qǐng)大家品嘗我家做的月餅。展示成果時(shí),本組的同學(xué)可以補(bǔ)充,其他小組的同學(xué)可以提問,最后評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組的活動(dòng)開展得好。語文園地交流平臺(tái)課文中有許多段落,圍繞一個(gè)意思把這段話寫得很清楚。如趙州橋第3自然段,為了寫清楚“趙州橋非常美觀”,詳細(xì)介紹了橋面石欄上精美的圖案,把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。又如一幅名揚(yáng)中外的畫第3自然段,寫了各種各樣的店鋪,還寫了來來往往、形態(tài)各異的人,清楚地寫出了“畫上街市的熱鬧”。識(shí)字加油站生活中,你見過這些標(biāo)牌嗎?稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)shuidangkafeiyuefeimao稅檔咖啡閱廢貿(mào)詞

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