冀教版二年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)VIP

1、冀教版二年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課外古詩文閱讀。登鸛雀樓暢當(dāng)迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。1對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的

2、壯志豪情。2唐代詩人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩作，與暢當(dāng)?shù)脑娤啾龋踔疁o的詩顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_2. 閱讀。每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹（ch）夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。??！每當(dāng)想起你，敬（jng）愛的好老師，一陣陣暖流心中激（j）蕩（dng）。1從文中找出下列詞語的近義詞。閃爍（_）整夜（_）親愛（_）2在括號(hào)里填上合適的詞語。寬大心間敬愛閃耀未眠寂靜（_）的深夜群星（_）（_）的房間徹夜（_）（_）的老師暖流（_）3寫出一兩句贊美老師的詩句。_3. 閱讀詩歌，回答問題。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠

3、絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩的題目是_，作者是_代詩人_。2這首詩描寫的是_（填季節(jié)）的景色。3詩中第二句把柳條比作_，第四句把_比作剪刀。4寫出第一，二句詩的意思_。4. 課內(nèi)古詩文閱讀。登鸛雀樓（唐） 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。注：鸛雀樓：古名鸛鵲樓，因時(shí)有鸛鵲棲其上而得名，其故址在永濟(jì)市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊。蒲州府志記載：“（鸛雀樓）舊在郡城西南黃河中高阜處，時(shí)有鸛雀棲其上，遂名。”1聯(lián)系古詩文，寫出下列字詞的意思。依（ ） 窮（ ） 千里目（ ） 欲（ ）2對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）A.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前

4、一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。5. 課內(nèi)閱讀。田家四季歌（節(jié)選）春季里，春風(fēng)吹花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒_，桑葉兒_。夏李里，農(nóng)事忙，_。早起勤耕作，歸來戴月光。1將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2這兩節(jié)詩共有_句話，寫的是_季和_季的田家生活。3春風(fēng)一吹，有哪些事物發(fā)生了變化？用“”在選文中畫出4從哪里可以看出夏季的農(nóng)事很忙？（用原文中的話回

5、答）_5“歸來戴月光”的意思是（ ）。A.回來的時(shí)候帶著月光B.回來的很晚6. 古詩閱讀。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。1寫出下面詞語的反義詞。遠(yuǎn)（_）白（_）2給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（_）房子住，借宿逢雪（_）遇上每次白屋（_）白色的屋子茅草屋3把詩句和意思連一連。夜暮降臨，連綿的山巒在蒼茫的夜色中變得更加深遠(yuǎn)天寒白屋貧天氣寒冷，使這所簡(jiǎn)陋的茅屋顯得更加清貧。日暮蒼山遠(yuǎn)半夜里一陣犬吠聲把我驚醒。風(fēng)雪夜歸人原來是有人冒著風(fēng)雪歸家門！柴門聞犬吠4古詩所描寫的季節(jié)是在季。下面哪幅畫面是古詩描繪的景象？選一選。（）A.春暖花開圖 B.風(fēng)

6、雪夜歸圖 C.農(nóng)家豐收?qǐng)D7. 讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。你拍七，我拍七，竹林在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是。1按課文原文填空。2這首兒歌告訴我們要（）。（填序號(hào)）A.和動(dòng)物住在一起B(yǎng).保護(hù)動(dòng)物3編一編。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗貓咪是朋友。你拍三，我拍三，_。你拍四，我拍四，_。8. 閱讀古詩，并完成練習(xí)。賦得古原草送別（節(jié)選）唐離離，枯榮。野火燒不盡，。1將古詩補(bǔ)充完整。2讀完這首古詩，我要學(xué)習(xí)小草_的精神。9. 讀一讀，按要求做題。大自然的語言別以為只有人才會(huì)說話，大自然語言。這語言到處都是，細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)

7、現(xiàn)白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年大自然的語言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。（1）從文中找出一對(duì)反義詞。（2）從文中我又知道了三種大自然的語言。10. 將詩句補(bǔ)充完整，再填一填。()()鳥飛絕，萬徑()蹤滅。()()蓑笠翁，()釣寒江()。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代的詩人_。3這首詩寫的是()(季節(jié))的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天11. 將詩歌補(bǔ)充完整。山行12. 閱讀與欣賞。別傷害小生命別傷害美麗的蝴蝶和小鳥別傷害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢別傷害胖胖的甲蟲飛蛾的翅膀是挺臟毛毛蟲爬得多難看可是，別傷害它們它們同

8、樣是小生命1“小生命”指的是誰？()A.蝴蝶B.甲蟲C.所有小動(dòng)物2根據(jù)兒歌，連一連。美麗的蟋蟀唱歌的甲蟲胖胖的蚱蜢跳舞的蝴蝶3在文中找出下列詞語的反義詞。難看（_）保護(hù)（_）4說一說，你平時(shí)是怎樣對(duì)待這些小動(dòng)物的？_13. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路（節(jié)選）要是碰上陰雨天，大繼來大樹也會(huì)來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。1找出節(jié)選詩歌中的幾組反義詞寫下來。（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）2為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？_3積雪特別怕_，溝渠里的雪化得快的一邊是_方，化得慢的一邊是_方。4你還知道哪些辨別方向的方法？_14. 閱讀文章，完成問題。熱愛祖國(guó)你要問我，什么是祖國(guó)？我可以高興地告訴你：小燕子的祖國(guó)是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；小螞蟻的祖國(guó)是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；小蟈蟈兒的祖國(guó)是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺得累；小蜜蜂的祖國(guó)是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！你要問我，誰是我的祖國(guó)？我也會(huì)自豪地告訴你：我的祖國(guó)名字叫中國(guó)，歷史悠久，地大物博，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，五十六個(gè)民族，名人眾多！1小燕子的祖國(guó)是_，小螞蟻的祖國(guó)是_，小