電路作圖的種類識別串并聯(lián)的方法連接電路圖的方法和專題訓(xùn)練

1、電路作圖的種類、識別串并聯(lián)電路的方法1、 電路圖題型大約可分為以下幾種類型： 1、串并聯(lián)電路的識別； 2、看實物畫出電路圖； 3、看圖連元件作圖； 4、根據(jù)要求設(shè)計電路； 5、識別錯誤電路，并畫出正確的圖。(一般考試就以上五種作圖) （各種題型的解題方法）二、識別串并聯(lián)電路的方法1、定義法： 2. 電流流向法：電流流向法是識別串并聯(lián)電路最常用的方法。在識別電路時，讓電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源的負(fù)極，途中不分流，始終是一條路徑者，為串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路上只有一個用電器，最終電流又重新匯合到一起，像這樣的電路為并聯(lián)。并聯(lián)電路中各用電器互不影響。3. 拆除法(斷

2、路法)：它的原理就是串聯(lián)電路中各用電器互相影響，拆除任何一個用電器，其他用電器中就沒有電流了；而并聯(lián)電路中，各用電器獨立工作，互不影響，拆除任何一個或幾個用電器，都不會影響其他用電器。4. 節(jié)點法：所謂“節(jié)點法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中，不論導(dǎo)線有多長，只要中間沒有電源、用電器等，則導(dǎo)線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點，它的最大特點是通過任意拉長和縮短導(dǎo)線達(dá)到簡化電路的目的。5. 等效電路法：對于題目中給定的電路可能畫法不規(guī)則，我們可綜合上述方法通過移動、拉長、縮短導(dǎo)線，把它畫成規(guī)則的電路，即畫出它的等效圖來進(jìn)行識別。連接電路圖的方法和專題訓(xùn)練一、根據(jù)實物圖畫電路圖&

3、#160;   根據(jù)實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設(shè)：（1）、導(dǎo)線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。（2）、接點即可以拆分，又可以合并。并且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。（4）、導(dǎo)線可拆股，可并股。一股可以拆分為多股，多股可合并為一股。1、替換法：    將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規(guī)范的電路圖的一種方法。    替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變； （3）電

4、源極性、電表正負(fù)接線柱不能顛倒。2、節(jié)點法： A、在實物圖中將各元件用字母標(biāo)好。 B、從電源正極出發(fā)，找到一個節(jié)點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導(dǎo)線交的一點）， 假定為A點。 C、從電源負(fù)極出發(fā)找到一個分支點，假定為B點。 D、在A、B之間有電源的部分是干路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。 E、畫出干路，并標(biāo)出A、B點。 F、畫出支路： G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。 H、用同樣的方法畫出其他支路。 I、檢查整理，使電路圖規(guī)范、美觀。二、根據(jù)電路圖連接實物圖 電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：1、先串后并法：   

5、 從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路并聯(lián)在此支路上。步驟：1、找電源； 2、從電源正極開始，沿電流方向先接其中一條支路，直到電源負(fù)極； 3、找準(zhǔn)分支點，再將另一條支路連到兩分支點之間。缺點：易找錯分支點。原因：電流從用電器的接線柱流過與電流流經(jīng)用電器區(qū)分不清。解決方法：將電路中先連接好的那一條支路涂重些，找出各分支點分別在連接哪兩個電路元件的導(dǎo)線上，再將第二條支路的一端接在這根導(dǎo)線的任一端；同樣的方法將另一端接上。2、標(biāo)號法：    從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標(biāo)出號碼，再在對應(yīng)的實物圖中各元件兩端標(biāo)上對應(yīng)的號碼，最后按電路圖連

6、接實物。3、標(biāo)路徑法：    當(dāng)你看到一個電路圖，你先識別是串聯(lián)還是并聯(lián)。     如果是串聯(lián)，比如說一個電路依次是從正極到開關(guān)S到用電器L1到用電器L2到負(fù)極，那么先寫出電流的方向：+ SL1L2 - ，然后根據(jù)這個就可以依次連接實物圖。     如果是并聯(lián)，那么我們先分清楚電流從正極到負(fù)極有幾條路，比如說一個并聯(lián)電路，它的干路是從正極到開關(guān)S，支路一是從開關(guān)S1到用電器L1，支路二是從開關(guān)S2到用電器L2，那么我們分別寫出兩條支路的電流方向： + SS1L1 - 和+ SS2L2 - ，然后找出相同的

7、部分，那么這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效， (先找到分支點。再找到匯合點)三、設(shè)計電路方法 首先讀題、審題、明電路，（混聯(lián)不要求）一般只有兩種電路，串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)比較容易，關(guān)鍵在并聯(lián)要注意干路中的開關(guān)和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關(guān)只管本支路的用電器，明確后分支路作圖，最后電壓表并在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得畫元件，作圖應(yīng)規(guī)范。 四、識別錯誤電路一般錯誤發(fā)生有下列幾種情況： 1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過用電器直接回到電源負(fù)極； 2、是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作； 3、是否

8、電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）； 4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。各種題型專題訓(xùn)練：S2S1（一）電路識別：L11.圖1所示的電路中，如果使L1，L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，L2S3斷開開關(guān) ，如果使L1，L2并聯(lián)，就閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) 。2. 用圖中的元件組成串聯(lián)電路，元件位置不動 3. 將如圖所示的實物圖連接成電路， 要求兩盞燈并聯(lián)，電鍵只控制燈L1 （二）根據(jù)實物電路改畫成電路圖：4按照下圖所示實物連線圖畫出電路圖。5一個實物電路，請你幫他畫出這個電路的電路圖。（三）根據(jù)電路圖連接實物電路：6在“測定小燈泡的功率”的實驗中：某同學(xué)在實驗時選用額定

9、電壓2.5伏的小燈泡（電阻約為10歐）、電源為兩節(jié)干電池，規(guī)格為“30歐，1安培” 的滑動變阻器。請根據(jù)左邊的電路圖連接右邊的實物元件，組成實物電路圖。7、根據(jù)電路圖,連接右圖中的實物圖. 8根據(jù)圖22中的電路圖，用鉛筆或鋼筆代替導(dǎo)線，將如圖23實物連接起來。9將圖中所給元件組成一個電路，要求K1 控制L1，K2控制L2，元件不許移動用筆畫線將圖乙的元件連接成甲圖所示的電路. （四）設(shè)計電路：10把下左圖中的各元件連成一個并聯(lián)電路，用開關(guān)S1控制L1，開關(guān)S2同時控制兩盞燈，請用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路.11將下中圖中元件連接成電路圖：要求L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S僅控制L2（不能移動元件的位置）1

10、2將下右圖中的元件連成電路，要求打開和閉合任一開關(guān)時，電燈亮同時電鈴響.電燈、電鈴要并聯(lián)，元件位置不能移動.13現(xiàn)有電源、電鈴、兩個電鍵及導(dǎo)線若干，試設(shè)計一個電鈴電路，要求兩個電鍵都可單獨控制電鈴畫出電路圖 14. 給你電源、燈泡、兩只單刀雙擲電鍵及導(dǎo)線若干，試設(shè)計一樓梯照明燈的電路圖，兩電鍵分別裝在樓下、樓上，并且都單獨控制燈的開關(guān)。畫出電路圖。15用以下器材：電源；電燈L1、L2；開關(guān)K1、K2；導(dǎo)線組成電路，畫出電路圖并要求：只要斷開K1，即使K2閉合，L2不亮 K1、K2同時閉合，L1、L2同時亮K1、K2同時斷開，L1、L2同時滅 當(dāng)K1閉合時，L1一定亮，L2可能不亮16給你一個電池組、兩盞燈、三個電鍵、若干根導(dǎo)線，如圖，請組成一個并聯(lián)電路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，請在實物圖上連接電路并畫出相應(yīng)的電路圖。17用線條代