有關(guān)急診科工作總結(jié)九篇_1

1、有關(guān)急診科工作總結(jié)九篇急診科工作總結(jié) 篇1 20xx年在急診科主任和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體護(hù)理人員的共同努力和支持關(guān)心下，我結(jié)合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶領(lǐng)急診科全體護(hù)理人員較好地完成了本科室各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步向前。取得了滿足的成果，我現(xiàn)將20xx年護(hù)理工作從四個(gè)方面做如下總結(jié)： 一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量，提升醫(yī)院新形象 為加強(qiáng)對護(hù)理人員的管理，協(xié)作醫(yī)院等級提升復(fù)審，我和急診部的其他三位護(hù)士長花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了十院急診危重癥管理制度、急診危重癥護(hù)理管理制度、急診護(hù)理技術(shù)規(guī)范及操作流程、急

2、診護(hù)士技能培訓(xùn)資料和急診護(hù)士技能考核本，這不但規(guī)范了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為，還大大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性。 為有效削減高危藥物的用藥錯(cuò)誤，降低護(hù)理工作失誤和不良大事發(fā)生;急診部主動(dòng)推行“三元色標(biāo)識(shí)”在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用，即用紅、黃、綠三元色來標(biāo)識(shí)藥物的危急度、環(huán)境干凈度、不同治療方法等，以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的凹凸，警示護(hù)士及病人。通過用法三元色標(biāo)識(shí)我們有效地避開了病人在醫(yī)療護(hù)理過程中可能遇到的各類風(fēng)險(xiǎn)，保障了病人平安;如我們在補(bǔ)液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域;EICU三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開。在今年的檢查中我們的做法得到了

3、上級部門的確定和表揚(yáng)。 二、堅(jiān)持以人為本的原則開展工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作主動(dòng)性 我經(jīng)常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行溝通溝通，了解她們的想法、收集她們的看法，理解她們的苦惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商議、能解決可信任的寬松環(huán)境，來激發(fā)她們的工作主動(dòng)性和熱忱，充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性;從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對待病人和家屬，為病人，為.供應(yīng)高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。今年我經(jīng)常幫護(hù)理人員代班;護(hù)士家里有什么事情都要和我說，我還上門為他們解決家庭沖突，今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心大姐”。 同時(shí)，我還要通過崗位績效考核，開展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評比等活動(dòng)，來增加她們的工作壓力，來挖掘她們的潛質(zhì)，使她們

4、能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊”，并發(fā)放到每位護(hù)士手上，使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標(biāo); 同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績效考核安排法：即通過：本人工作量、表揚(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評排行榜，評比“業(yè)務(wù)能手”、“星級明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成果優(yōu)秀的賜予嘉獎(jiǎng)。全年進(jìn)行崗位績效考核三次，評比出的優(yōu)秀護(hù)士9人，賜予了精神和物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)，大大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員，出現(xiàn)了人人爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，人人爭當(dāng)標(biāo)兵的熱潮，使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。 三、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)訓(xùn)練，提高護(hù)士整體素養(yǎng) 護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重

5、要組成部分，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛進(jìn)展，新理論、新學(xué)問、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，新的形勢要求護(hù)理人員必需準(zhǔn)時(shí)地、不斷地學(xué)習(xí)把握這些新學(xué)問、新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床，更好地為病人服務(wù)。護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素，挺直關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)訓(xùn)練是提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區(qū)將護(hù)理人員培訓(xùn)訓(xùn)練工作列入護(hù)理工作之首; 今年初我們幾名護(hù)士長和急診部護(hù)理部起草制定了急診護(hù)士培訓(xùn)訓(xùn)練五年方案，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和步驟，建立了20xx-2021年、20xx-2021年護(hù)士的培訓(xùn)手冊，并印發(fā)到人手一冊。我們依據(jù)不同層次的護(hù)理人員制定詳細(xì)培訓(xùn)方案，加大培訓(xùn)力度，重視新護(hù)士的崗位

6、培訓(xùn)，關(guān)心她們盡快熟識(shí)環(huán)境及規(guī)章制度，較快勝任臨床護(hù)理工作，對低年資護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn)，對高年資、中級護(hù)理人員進(jìn)行帶教指導(dǎo)、組織管理、護(hù)理科研等方面的培訓(xùn)，制造條件鼓舞在職護(hù)士學(xué)歷訓(xùn)練，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等，建立不同層次護(hù)士的績效考核目標(biāo)，規(guī)范護(hù)理人員行為，達(dá)到全面提高護(hù)士整體素養(yǎng)要求。 通過有組織、有方案的支配，今年進(jìn)行的幾次培訓(xùn)訓(xùn)練都取得了圓滿的勝利，如3月15-17舉辦的首屆“急搶救理短訓(xùn)班”，全院36人年輕骨干獲得了“初級證書”，納入急救人員資源庫; 7月1日“侵權(quán)責(zé)任法”頒布后，我們開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)解讀和學(xué)習(xí)了新的法律，并實(shí)行了一系列愛護(hù)護(hù)士利

7、益的措施。如：EICU設(shè)計(jì)了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時(shí)間還給病人;11月我病區(qū)還特地組織進(jìn)行了全區(qū)護(hù)士“心肺復(fù)蘇”就地應(yīng)急救援技能競賽，通過競賽大大的提高了護(hù)士們現(xiàn)在救急的專業(yè)技能。 我還時(shí)常跟急診病室的護(hù)士們說，自己要主動(dòng)向護(hù)理專家、主任以及周邊護(hù)理前輩請教、學(xué)習(xí)，不斷改善提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、組織管理水平，溝通協(xié)調(diào)力量，仔細(xì)學(xué)習(xí)、查找自己弱點(diǎn)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)積累豐富的學(xué)問。 四、立足本職崗位，迎接新的挑戰(zhàn) 今年我在圍繞本院持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)、供應(yīng)滿足服務(wù)，開展人性化管理，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作主動(dòng)性，增加凝聚力，進(jìn)一步提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量等方面的工作上盡力自

8、己的微薄之力;在做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上，還帶領(lǐng)全體護(hù)理人員還依據(jù)公司的支配做好了上級機(jī)關(guān)對我病區(qū)的檢查工作。 1、完成了上海市護(hù)理質(zhì)控中心對我院的護(hù)理質(zhì)量檢查工作，急診室在評比中獲得了滿分而受到嘉獎(jiǎng); 2、在“文明醫(yī)院復(fù)查”檢查中，急診室也完全達(dá)標(biāo)，為我院榮獲”文明醫(yī)院”盡了力; 3、在8月27-28日在醫(yī)院等級復(fù)審的預(yù)審中，急診室圓滿的完成了兩場現(xiàn)場急救模擬演練，獲得了好評。 4、在12月10日進(jìn)行的行業(yè)萬人滿足度檢查中，我病區(qū)達(dá)到了優(yōu)秀。 完陰似箭，從去年7月份到急診室擔(dān)當(dāng)護(hù)士長已有一年多的時(shí)間了，回望過去，在這一年多的時(shí)間里，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒

9、，大膽管理，推陳出新，主動(dòng)協(xié)作科主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通，增加科室凝聚力!充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作主動(dòng)性，讓全體護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。 急診科工作總結(jié) 篇2 問題不能做到長期復(fù)查，簡單出現(xiàn)片面性和階段 性。20xx年急診科根據(jù)醫(yī)院、護(hù)理部的工作重點(diǎn)制定每月的護(hù)理方案，提出詳細(xì)細(xì)致的措施，工作中發(fā)覺問題并準(zhǔn)時(shí)解決，不斷改進(jìn)。全年急診科結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿足”活動(dòng)，熱心為群眾服務(wù)，保證120出車準(zhǔn)時(shí)、搶救準(zhǔn)時(shí)、服務(wù)準(zhǔn)時(shí)，圓滿的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，全年無投訴，無差錯(cuò)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、全年完成工作量 1.工

10、作量：急診 人， 120出車 次，各種注射共計(jì) 人，洗胃 人，留置導(dǎo)尿 人，灌腸 人，重危搶救 次，死亡 人，搶救勝利率 ,群傷 例/人數(shù)，應(yīng)急演練 次。 2.工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)100%。消毒滅菌合格率100%。病歷書寫合格率 %。護(hù)理管理 分，服務(wù)看法滿足度 %，護(hù)理技術(shù)操作考核合格率100%。護(hù)理文件書寫合格率100 %。 二、依法執(zhí)業(yè)，保障護(hù)理質(zhì)量和平安 1.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章。嚴(yán)格貫徹中華人民共和國護(hù)士管理方法，明確護(hù)士的權(quán)利、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)章、依法執(zhí)業(yè)，一如既往的做到無一例非法執(zhí)業(yè)。仔細(xì)實(shí)行法律法規(guī)、規(guī)章制度。 2.加強(qiáng)法律法規(guī)，規(guī)章制度培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每月組織

11、法律法規(guī)、規(guī)章制度、平安學(xué)問及院感相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，并組織全科護(hù)士進(jìn)行書面考核，合格率100%。 三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高護(hù)理人員素養(yǎng) 1.由于急診科護(hù)理人員較年輕化，依據(jù)急診科的工作特性，制定針對性的培訓(xùn)方案，要求人人把握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、把握急診科全部的急救儀器用法，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核，通過培訓(xùn)取得了很好的效果?？茖W(xué)排班，以老帶新，每個(gè)班次的3個(gè)人員都是新老搭配，技術(shù)力量強(qiáng)弱搭配，溝通力量強(qiáng)弱搭配，做到班次不固定，彈性合理排班，保證護(hù)理小組整體力量優(yōu)異。 2.依據(jù)護(hù)理部制定的護(hù)理服務(wù)細(xì)則，組織全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，護(hù)士長帶頭并加強(qiáng)檢查。要求護(hù)士行為規(guī)范，包括著

12、裝、儀表、用語、行為等符合要求，遵章守紀(jì)，仔細(xì)履行職責(zé)，利用每天晨交班時(shí)間檢查，跟班檢查及節(jié)假日抽查。違規(guī)人員嚴(yán)格考核。 四、加強(qiáng)三基培訓(xùn)，提高急救力量 1. 急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案，堅(jiān)持每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核，全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共12次，完成23項(xiàng)護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核，合格率100%。護(hù)理查房4次，護(hù)理病例爭論4次。 2. 堅(jiān)持晨間提問制度，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，做到有效落實(shí)并做好考核。 3.派出1名護(hù)士到四川省醫(yī)院完成了急診專科護(hù)士學(xué)習(xí)，派出護(hù)士長至上海瑞金醫(yī)院學(xué)習(xí)，及至四川省醫(yī)院參與護(hù)士長管理培訓(xùn)。 4.全年共有3篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表。 5.

13、完成臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。 五、加強(qiáng)急診護(hù)理質(zhì)量管理 1.醫(yī)療文件是醫(yī)患雙方有爭議時(shí)最有效的法律依據(jù)，結(jié)合醫(yī)療事故處理?xiàng)l例，我科仔細(xì)組織學(xué)習(xí)各種醫(yī)療文件的書寫規(guī)范，并由專人負(fù)責(zé)護(hù)理文書質(zhì)控及保管，要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行病案要求書寫相關(guān)的護(hù)理記錄，增加自我愛護(hù)意識(shí)及法制觀念。 2.規(guī)范了各種特別操作告知書，結(jié)合急診室特點(diǎn)制定了TAT注射告知書、洗胃操作告知書、灌腸操作告知書、導(dǎo)尿操作告知書、以上操作必需經(jīng)過醫(yī)生及患者家屬同意并簽字后，護(hù)士才可以執(zhí)行操作。 3.120車輛管理。保證出車時(shí)間，聽從“120”中心指令，做到令行禁止，接到調(diào)度指令后3分鐘內(nèi)出診。將搶救車內(nèi)物品、儀器、藥品做統(tǒng)一放置，定點(diǎn)

14、、定位、定數(shù)量。加強(qiáng)車內(nèi)衛(wèi)生規(guī)格化管理，出診護(hù)士負(fù)責(zé)本車組儀器設(shè)備、氧氣、急救藥品等的保管、領(lǐng)取、查對、交接、保證儀器設(shè)備性能完好，電量充分，氧氣充分，保持車內(nèi)車載及各項(xiàng)設(shè)備表面的清潔，定期消毒。護(hù)士長每天上車檢查，節(jié)假日期間抽查，護(hù)士每個(gè)班次嚴(yán)格交接，同時(shí)做好車內(nèi)儀器操作的培訓(xùn)，做到人人嫻熟操作，對車內(nèi)急救藥品的用法方法和計(jì)量必需把握。 4.嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度，操作流程與規(guī)范工作，嫻熟把握現(xiàn)場各項(xiàng)急搶救理技術(shù)，嫻熟把握儀器設(shè)備的用法方法，急救中嚴(yán)防事故差錯(cuò)的發(fā)生。 5.保證綠色通道暢通，全科護(hù)理人員把握應(yīng)急預(yù)案，合理有序 的組織搶救工作的順當(dāng)開展。 6.做好急救藥品及急救儀器的管理，急救藥品預(yù)

15、備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作，從而保證了搶救患者的準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)、快速。 六、圓滿完成了上級布置的各項(xiàng)指令性任務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生大事的緊急搶救任務(wù)。 七、存在不足 1.對各項(xiàng)護(hù)理制度執(zhí)行力欠缺。 2.護(hù)理人員自身素養(yǎng)，自我管理力量欠缺。 3.檢查出的問 急診科工作總結(jié) 篇3 一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為動(dòng)身點(diǎn)。 如要求護(hù)士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人。為病供應(yīng)面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診

16、住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特殊是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理說明，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育高素養(yǎng)隊(duì)伍 急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參與全國高等訓(xùn)練護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士

17、參與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級急搶救理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)。 三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作 依據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)方案，要求其三個(gè)月內(nèi)把握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、把握急診科全部的儀器用法，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。 四、關(guān)愛生命，爭分奪秒 是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動(dòng)擔(dān)心，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧

18、、靜脈注射，并堅(jiān)決采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開通綠色通道，為搶救患者贏得珍貴時(shí)間。 五、做好急救藥品及急救儀器的管理 急救藥品預(yù)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)、快速。 急診科工作總結(jié) 篇4 急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有焦急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、改變快速,若處理不當(dāng),就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產(chǎn)生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充分的時(shí)間

19、與患者及家屬溝通，準(zhǔn)時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西 南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀看，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐煩的提示他

20、液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地詢問，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐煩而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)

21、攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最終，通過觀看和溝通學(xué)會(huì)推斷，對病人的病情和需求有一個(gè)精準(zhǔn)地了解和推斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)峻程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。 以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還許多許多。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基儲(chǔ)豐富的搶救閱歷、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急狀況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證 。 急診科工作總

22、結(jié) 篇5 xx年8月，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到急診科，由于剛剛進(jìn)醫(yī)院工作的我沒有多少工作閱歷，又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，許多急救學(xué)問和急救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟識(shí)，我怕自己很難擔(dān)起急診科護(hù)士的責(zé)任，但是，在護(hù)士長及其他姐妹的耐煩教育與關(guān)心下，我慢慢適應(yīng)和融入了這急，忙，雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖，到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人，我看到自己的成長和進(jìn)步，時(shí)間如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要仔細(xì)的總結(jié)一下過去一年里自己勝利的'閱歷和失敗的教訓(xùn)，好的方面連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方努力改進(jìn)，來迎接新一年的挑戰(zhàn)。下面就是本人的工作總結(jié)： 過去的一年里，我覺得自己

23、做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，聽從管理，準(zhǔn)時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，保證工作順當(dāng)完成。其次，在護(hù)理工作方面，我一心一意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。 在工作中，我學(xué)了會(huì)觀看，只有細(xì)心觀看才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐煩的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上

24、避開由于液體沒有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 對于來急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地詢問，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細(xì)致的指明需要去的位置，避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐煩而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。 雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，也可以削減患者及

25、家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺，保證自己工作的順當(dāng)進(jìn)行。最終，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在很多不足之處，我覺得工作缺乏敏捷性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就需要我在以后的工作中不斷積累閱歷。我還要加強(qiáng)理論學(xué)問，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng).在心里。我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的用法。 今日我坐在桌前寫這份總結(jié)，回想來急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴，不禁感慨萬千，曾為了打中一個(gè)頭皮針興奮過，曾為病人及家屬一句感謝而滿意過，曾為常常不能準(zhǔn)時(shí)下班而埋怨過，也曾為病人及家屬的不理解而難過流淚過，但是，無論是

26、勝利的喜悅還是失敗的痛楚，xx都已經(jīng)劃上了句號(hào)，也成為了記憶，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以一個(gè)全新的自我。 急診科工作總結(jié) 篇6 xx年8月，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到急診科，由于剛剛進(jìn)醫(yī)院工作的我沒有多少工作閱歷，又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，許多急救學(xué)問和急救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟識(shí)，我怕自己很難擔(dān)起急診科護(hù)士的責(zé)任，但是，在護(hù)士長及其他姐妹的耐煩教育與關(guān)心下，我慢慢適應(yīng)和融入了這急，忙雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖。 到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人，我看到自己的成長和進(jìn)步，時(shí)間如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要仔細(xì)的總結(jié)一下過去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，好的方面

27、連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方努力改進(jìn)，來迎接新一年的挑戰(zhàn)。 過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，聽從管理，準(zhǔn)時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，保證工作順當(dāng)完成。其次，在護(hù)理工作方面，我一心一意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。 在工作中，我學(xué)了會(huì)觀看，只有細(xì)心觀看才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐煩的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)

28、士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 對于來急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地詢問，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細(xì)致的指明需要去的位置，避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐煩而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。 雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但

29、是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，也可以削減患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺，保證自己工作的順當(dāng)進(jìn)行。最終，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。 但是我在工作中仍存在很多不足之處，我覺得工作缺乏敏捷性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就需要我在以后的工作中不斷積累閱歷。我還要加強(qiáng)理論學(xué)問，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng).在心里。我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的用法。 今日我坐在桌前寫這份總結(jié)，回想來急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴，不禁感慨萬千，曾為了打中一個(gè)頭皮針興奮過，曾為病人及家屬一句感謝而滿意過，曾

30、為常常不能準(zhǔn)時(shí)下班而埋怨過，也曾為病人及家屬的不理解而難過流淚過，但是，無論是勝利的喜悅還是失敗的痛楚，xx都已經(jīng)劃上了句號(hào)，也成為了記憶，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以一個(gè)全新的自我。 急診科工作總結(jié) 篇7 時(shí)間荏苒，20xx年過去了，回想這一年，在科主任、護(hù)士長、同事們的指導(dǎo)與關(guān)懷下，本著“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高理論學(xué)問及各項(xiàng)臨床操作技能，較好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，在思想上、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下： 思想意識(shí)上，本人看法端正，主動(dòng)向上，能主動(dòng)開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目，聘為護(hù)理師后每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)，主動(dòng)主動(dòng)參加科內(nèi)及院級組織的競賽。 在學(xué)習(xí)上和工作上，也有

31、了一點(diǎn)小進(jìn)步。 在一月份參與靜脈輸液小組競賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。競賽拓展了我的靜療治療，規(guī)范我的靜療行為。在四月和五月份我主動(dòng)幫助科室制定流程，關(guān)注人文學(xué)問及人文關(guān)懷。例如：參加“患者清創(chuàng)縫合術(shù)人文關(guān)懷流程”，患者外固定支架用法時(shí)人文關(guān)懷流程”，撰寫。加強(qiáng)了人文關(guān)懷與溝通方面的學(xué)問。七月份參與手衛(wèi)生競賽，獲得一等獎(jiǎng)。在此我感謝科室伙伴們的指導(dǎo)與關(guān)心，讓我在競賽中取得了優(yōu)異的成果。八月份參加科內(nèi)視頻的錄制呼吸機(jī)教學(xué)視頻，讓我加深呼吸機(jī)認(rèn)知。十一月份參加科內(nèi)組織應(yīng)用SBAR溝通護(hù)理交班競賽，獲得二等獎(jiǎng)。SBAR的模式交班提高交班有效溝通力量，確?；颊咂桨?。十二月份幫助制定MR增加固定方法，妥當(dāng)固定，快速

32、推注，提高患者平安。參與“我的發(fā)覺”，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我想自信是積累的、把握的、爭取的。十二月份參與郭主任心電圖相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心電圖的各種波形改變、診斷，同時(shí)也熟悉到與醫(yī)生的差距，無論理論學(xué)問及專業(yè)基礎(chǔ)都相對較弱，學(xué)無止境，只有不斷學(xué)習(xí)才能削減差距。 急診科是一個(gè)綜合科室，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己，才能更好的服務(wù)患者，在今后，我將仔細(xì)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取有新的突破。 急診科工作總結(jié) 篇8 急診科心肺復(fù)蘇模擬人圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，精彩地完成各項(xiàng)搶救工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào) 一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量 堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利

33、益需求為動(dòng)身點(diǎn)。如要求護(hù)士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人。為病人供應(yīng)面巾紙，紙杯和開水。4ssiogf為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特殊是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理說明，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育高素養(yǎng)隊(duì)伍 急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)。開展心肺復(fù)蘇模擬人急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬

34、人新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參與全國高等訓(xùn)練護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級急搶救理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)。 三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作 依據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)方案，要求其三個(gè)月內(nèi)把握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、把握急診科全部的儀器用法，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。 四、關(guān)愛生命，爭分奪秒 是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。