



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我對心理健康和心理衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)今年暑假,我有幸參加了肇慶心理健康B證培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),親耳聆聽了陣容強(qiáng)大的心理學(xué)方面的專家、教授的精彩的授課,我受益匪淺。不僅糾正了我對心理認(rèn)識(shí)的偏差,還使我初步懂得了利用心理學(xué)的一些知識(shí)去調(diào)控自己的情緒,調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度面對人生。通過聽課學(xué)習(xí)我對心理健康有了更進(jìn)一步的了解。我明白了健康是包括生理健康與心理健康的統(tǒng)一整體。心理健康是人體健康不可分割的組成部分。心理健康不僅指個(gè)體沒有心理上的疾病或變態(tài),而且在身體上、心理上和社會(huì)上均能保持最高、最佳的狀態(tài)。即心理健康包含有生理、心理、社會(huì)三方面的含義。就生理層面而言,一個(gè)心理健康的人
2、,其生理功能應(yīng)在正常范圍;就心理健康而言,一個(gè)心理健康的人,其人格發(fā)展健全,能積極面對現(xiàn)實(shí),而不依賴消極的心理防御;就社會(huì)層面而言,一個(gè)心理健康的人,其角色之扮演符合社會(huì)要求,與環(huán)境保持良好的接觸,且能為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 從心理健康的角度來看,人們心理狀態(tài)可以分為三種狀態(tài):正常狀態(tài)(常態(tài))、不平衡狀態(tài)(偏態(tài))與不健康狀態(tài)或病態(tài)(變態(tài))。首先是正常狀態(tài),個(gè)體在一般的沒有較大的困擾的情況下,心理是處在正常狀態(tài)之中。第二種狀態(tài)是不平衡狀態(tài),個(gè)體一旦發(fā)生了“生活事件”,即擾亂正常生活、引起人們消極的情緒的事件如受挫折、欲求不能滿足、受到威脅等,則會(huì)進(jìn)入一種不平衡狀態(tài)。即個(gè)體心理處于挫折、焦慮、壓抑、恐懼
3、、擔(dān)憂、矛盾等狀態(tài)。一旦個(gè)體處在不平衡狀態(tài),在通常情況下,他會(huì)通過自我調(diào)節(jié)來消除,如果單靠自我調(diào)節(jié)無效,就得借助于他人疏導(dǎo),使之消除不平衡,恢復(fù)正常狀態(tài)。然而,如果由于各種原因個(gè)體無法通過自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)以回復(fù)正常狀態(tài)時(shí),則會(huì)出現(xiàn)三種情況:1、直接導(dǎo)致或累積壓抑導(dǎo)致不健康狀態(tài)。2、線性地發(fā)生不適應(yīng)行為。3、接受不良的道德規(guī)范,從心理不平衡向品行不良蛻變。第三種狀態(tài)是不健康狀態(tài),它包括輕度與重度兩種情況 以前,我覺得心理問題是非常嚴(yán)重,跟精神病有關(guān)的。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中,幾乎任何人都難以避免產(chǎn)生心理問題,但是,有許多心理問題是可以通過自己的努力加以克服的。一般心理問題:指由一般的適
4、應(yīng)不良所引起的負(fù)性情緒,如煩惱、痛苦、憂傷、緊張、憤怒或敵意等等。這些適應(yīng)問題通常包括:人際適應(yīng),環(huán)境適應(yīng),學(xué)習(xí)與工 作適應(yīng)。由適應(yīng)問題引起的負(fù)性情緒,相當(dāng)于軀體疾病中的著涼感冒或消化不良,它們來得快去的也快,且很多時(shí)候是可以自愈的。世界上不存在絕對的心理健康,因而人人(包括心理醫(yī)生自己)都有可能在人生的某個(gè)階段由于適應(yīng)不良產(chǎn)生一般心理問題。 我國學(xué)者王登峰、張伯源提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn):1了解自我、悅納自我 2接受他人,善與人處 3正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí) 4熱愛生活,樂于工作 5能協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好 6人格完整和諧7智力正常,智商在80分以上 8心理行為符合年齡特征 通過有益的教育和訓(xùn)練,以及
5、醫(yī)療預(yù)防措施,在人的一生中的各個(gè)年齡階段進(jìn)行心理健康教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)健康的人格,塑造良好的心理素質(zhì)和靈活的適應(yīng)能力,使心理活動(dòng)的功能狀態(tài)達(dá)到較高的健康水平,這一系列的工作屬于心理衛(wèi)生工作的范疇,稱為心理衛(wèi)生,也就是心理保健。心理衛(wèi)生包括一切旨在改進(jìn)及保持心理健康的措施,如使人們能處于按自已身心潛能進(jìn)行活動(dòng)的身心健康水平,減輕充滿著沖突的世界給人們帶來的精神(心理)壓力,對心理障礙和精神疾病進(jìn)行預(yù)防和促使其康復(fù)。 一個(gè)人如果有了一個(gè)健康的心理,將會(huì)對他一生的發(fā)展,起著非常重要的作用,反之,不具備健康心理的人,他的生活質(zhì)量絕對不會(huì)高,甚至?xí)呱掀缤尽D敲?,如何通過自身的努力來緩解和釋放壓力,讓自己過得快樂健康呢?關(guān)鍵是有了問題主動(dòng)想辦法解決。辦法以不損人害己為前提,以適合自己為首選,以悅己怡人為上選,以經(jīng)濟(jì)方便為原則。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):(1)積極調(diào)整好自己的心態(tài),用一雙慧眼、一顆感恩的心,從日常平凡瑣碎的生活工作中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂。(2)努力提高自己的專業(yè)能力,以滿足業(yè)務(wù)上越來越高的要求。通過不斷的充電學(xué)習(xí),在精神上獲得充實(shí)感和自信感。(3)多參加集體活動(dòng),和同事或朋友一起去唱歌、打球或者爬山。這些活動(dòng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)管理面試題及答案
- 輕工心理測試題及答案
- 廚房消防安全培訓(xùn)課件
- 支氣管肺炎的護(hù)理查房
- 背部燒傷護(hù)理查房
- 2025年 黑龍江公務(wù)員考試模擬試卷附答案
- 中外教育簡史考析
- 2025年中國女式外套和夾克行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 中醫(yī)內(nèi)科眩暈診療要點(diǎn)解析
- 中級社工師綜合能力培訓(xùn)
- 過程校驗(yàn)儀市場需求分析報(bào)告
- 2017風(fēng)電功率預(yù)測系統(tǒng)測風(fēng)塔數(shù)據(jù)測量技術(shù)要求
- 樣品管理程序檢驗(yàn)科程序文件
- 橋梁基本狀況卡片(2021新版)
- 塔式起重機(jī)安裝驗(yàn)收牌
- 有機(jī)硅化學(xué)課件-有機(jī)硅化學(xué)基本反應(yīng)
- 如何根據(jù)三視圖畫軸測圖及補(bǔ)視圖缺線課件
- 《水產(chǎn)養(yǎng)殖前沿講座》課程教學(xué)大綱
- 漁業(yè)成品油價(jià)格補(bǔ)助專項(xiàng)資金管理暫行辦法
- 水庫工程建設(shè)征地移民安置監(jiān)測評估本底調(diào)查報(bào)告
- 2023年06月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十二師“三支一扶”招募高校畢業(yè)生筆試題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論