2022年幼兒園慶六一活動策劃方案

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園慶六一活動策劃方案 六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過。以下是為大家整理的關(guān)于大班慶六一活動方案，給大家作為參考，歡迎閱讀! 大班慶六一活動方案篇1 活動目標(biāo)： 1.通過嬉戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。 2.知道這是自己在幼兒園的最終一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入學(xué)校的欲望。 嬉戲內(nèi)容：

2、 一、全體幼兒合唱：畢業(yè)歌 主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開頭。 二、節(jié)目表演： 幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次表演。 三、嬉戲： 1、比比誰的運氣好 預(yù)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。 規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精致的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)依據(jù)上面的要求完成。 2、夾彈珠 預(yù)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個 規(guī)章：30秒內(nèi)，兩位幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。 3、搶椅子 預(yù)備：椅子若干，音樂 規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂圍著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上

3、椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。 4、壘高 預(yù)備：盒子若干 規(guī)章：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。 5、大風(fēng)吹 規(guī)章：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必需交換位子。 四、送禮物： 送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小伴侶們節(jié)日歡樂。 大班慶六一活動方案篇2 一、活動目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩

4、子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日

5、檢查)。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事訓(xùn)練活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。 4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。 5、*做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 三、活動時間及場地支配 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競賽; 5月30日：“二幼之星”競賽;

6、5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動) 四、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎： 依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、

7、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。 4、“二幼之星”競賽 (1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項

8、內(nèi)容的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。 (3)競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選

9、手。 (5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。 5、游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。 (2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。 五、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長

10、。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料 大班慶六一活動方案篇3 六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過。結(jié)合本園實際狀況，特制訂慶六一活動方案： 【活動目標(biāo)】 1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓(xùn)練的理念從中使自己對如

11、何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 3、向家長、社會展現(xiàn)幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。 【活動主題和宣揚口號】 1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一” 2、宣揚口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運動、我健康、我歡樂” 【活動預(yù)備】 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚標(biāo)語 2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預(yù)備 3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。 4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的平安活動預(yù)案。 【活動倡議】 1、目的:為了使幼兒能度

12、過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。 2、時間:5月25日至5月30日活動預(yù)備。5月31日上午8:0011:30進行活動。 3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。 4、方法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 5、地點：幼兒園各班教室、大操場。 【活動內(nèi)容】 活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。 1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。 2、園

13、長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。 3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。 活動二：幼兒早操活動展現(xiàn)。 (1)目的：通過戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。 (2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班繩操、徒手操表演。 3)時間：5月31日上午8:30分9:10。 活動三：“歡樂童年過六一，親子趣味運動會 ” (1)活動目的：通過設(shè)計一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

14、實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣揚口號。 (2)活動要求：要求幼兒和家長能樂觀、大膽地參加此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。 (3)嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運動進展水平和現(xiàn)有力量進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求支配好場地及器械，留意平安。 (4)活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進行。 (5)活動時間：5月31日上午9：1010：20。各班老師預(yù)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。 嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，嬉戲規(guī)章另行制定。 1、托班、小班親子

15、活動： (1)嬉戲名稱：青蛙過河這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必需家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。 (2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。 2、 中班親子活動： (1)二人三足材料預(yù)備：4至8根帶子 。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶

16、子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。 (2)運球走材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。嬉戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動： (1) 全家總動員： 預(yù)備：氣球若干 競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做預(yù)備，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 (

17、2)揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干條。 方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。 活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。 目的：通過繪畫展現(xiàn)活動，讓孩子體驗勝利的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。 參與人員：全體幼兒、家長及老師。 時間：5月31日10:20-10:40。 地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。 活動內(nèi)容：暢想將來 愛護我們的家園 歡樂的幼兒園。 活動方法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。 活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點、力求新奇、顏色艷麗、富有共性、畫面豐富充實。 活動五：幼兒美食共享活動。 活動時間：5月31日上午10:4011：10 (1)目的：通過此項活動，培育幼兒之間的感情， 共享節(jié)日的歡