滬粵版九年級物理下冊第十七章 電動機(jī)與發(fā)動機(jī)復(fù)習(xí)學(xué)案

1、.第十七章 電動機(jī)與發(fā)動機(jī)核心要點(diǎn)打破一、電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜測1電動機(jī)的構(gòu)造：電動機(jī)的主要部件是裝有電磁鐵的_和嵌有線圈的_。2電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜測：電動機(jī)的轉(zhuǎn)動可能與_和_有關(guān)，磁場可能會對通電線圈產(chǎn)生_的作用而使線圈轉(zhuǎn)動。3探究通電線圈受力轉(zhuǎn)動的思路：在科學(xué)探究中對復(fù)雜事物進(jìn)展簡化是一種常用的思路和方法。如探究通電線圈受力轉(zhuǎn)動問題就可用_或_與蹄形磁體進(jìn)展研究。二、磁場對電流的作用4通電導(dǎo)體在磁場中受到_的作用，力的方向跟_的方向和_的方向都有關(guān)系。當(dāng)這兩個因素中的一個改變時，作用力的方向就會_；假設(shè)這兩個因素同時改變時，作用力的方向_。三、電動機(jī)的工作原理5工作原理：通電線圈在磁場中_。6換向器

2、：從原理的發(fā)現(xiàn)到實際應(yīng)用往往需要解決許多技術(shù)問題，換向器的創(chuàng)造就是一個例證。換向器由兩個_的金屬半圓環(huán)組成。換向器的兩個半圓環(huán)分別與_的兩端相連，并通過_接到電源兩極。當(dāng)線圈剛越過_位置時，由于換向器的作用，改變線圈中的_方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。7能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為_能。四、電磁感應(yīng)現(xiàn)象8電磁感應(yīng)：_電路的_導(dǎo)體在磁場里做_磁感線的運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生_。9電流的方向跟導(dǎo)體_的方向和_的方向有關(guān)。探究方法與探究磁場對電流的作用方法一樣，都采用了_法。10電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做_電流。五、發(fā)電機(jī)111構(gòu)造：主要部件是_和_。2工作原理：線圈轉(zhuǎn)動時_磁感線，產(chǎn)生_電流。3能量轉(zhuǎn)化：將_

3、能轉(zhuǎn)化為_能。12電動機(jī)與發(fā)電機(jī)的區(qū)別電動機(jī)發(fā)電機(jī)原理通電線圈在磁場里受力_，同時用_及時改變線圈中電流的方向_現(xiàn)象構(gòu)造與電刷接觸的是換向器與電刷接觸的是兩個銅滑環(huán)能量轉(zhuǎn)化_能轉(zhuǎn)化為_能_能轉(zhuǎn)化為_能在電路中的作用用電器電源教材知識縱橫磁場對電流的作用和電磁感應(yīng)的比較磁場對電流的作用電磁感應(yīng)原理圖現(xiàn)象通電導(dǎo)體在磁場中受到_的作用閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做_運(yùn)動，產(chǎn)生電流能量轉(zhuǎn)化_轉(zhuǎn)化為_轉(zhuǎn)化為_有關(guān)規(guī)律通電導(dǎo)體受力的方向跟_的方向和_的方向有關(guān)感應(yīng)電流的方向跟_的方向和_的方向有關(guān)主要應(yīng)用_教材圖片展示命題點(diǎn)1磁場對電流的作用圖17F1通電導(dǎo)體或線圈在磁場中受到_的作用而運(yùn)動或轉(zhuǎn)動，且受力

4、方向與_方向和_方向有關(guān)，只要這兩個方向有一個方向發(fā)生變化，受力方向就發(fā)生變化；假如這兩個方向同時發(fā)生變化，那么受力方向不變。_就是利用此原理來工作的。命題點(diǎn)2電磁感應(yīng)圖17F2閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做_運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體_方向和_方向有關(guān)。這兩個方向只要有一個發(fā)生改變，感應(yīng)電流的方向就發(fā)生改變；假如這兩個方向同時發(fā)生改變，那么感應(yīng)電流的方向不變。_就是利用此原理工作的。重點(diǎn)實驗再現(xiàn)實驗一探究磁場對電流的作用實驗裝置：如圖17F3所示。圖17F3設(shè)計實驗：1探究通電導(dǎo)體的受力方向與磁場方向時，保持_不變，改變_方向，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動情況。2探究通電導(dǎo)體的受

5、力方向與電流方向時，保持_不變，改變_方向，觀察導(dǎo)體ab的運(yùn)動情況。進(jìn)展實驗：略。實驗結(jié)論：1通電導(dǎo)體在磁場中受到_的作用。2受力方向與_方向和_方向有關(guān)。只改變其中一個方向，力的方向_；假設(shè)同時改變兩個方向，力的方向_。交流與評估：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，所以實驗中應(yīng)采取的方法是_法。實驗二探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗裝置：如圖17F4所示。圖17F4設(shè)計實驗：1探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件_開關(guān)，讓導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動和平行于磁感線方向運(yùn)動，然后觀察靈敏電流計指針擺動情況。2探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向和_方向的關(guān)系a控制磁場方向不變，改變_方向，觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)

6、方向。b控制導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向不變，改變_方向，觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向。測量工具：靈敏電流計進(jìn)展實驗：略實驗結(jié)論：1_電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做_磁感線運(yùn)動時就會產(chǎn)生電流。2感應(yīng)電流的方向與_方向和_方向有關(guān)。只改變其中一個方向，感應(yīng)電流的方向_；假設(shè)同時改變兩個方向，感應(yīng)電流的方向_。交流與評估：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、導(dǎo)體運(yùn)動的方向有關(guān)，所以在實驗中要采取的方法是_法。中考真題鏈接類型一磁場對電流的作用12019齊齊哈爾 根據(jù)如圖17F5所示裝置探究的原理，可以制成以下哪種用電器A電水壺 B電風(fēng)扇 C麥克風(fēng) D電磁起重機(jī)圖17F522019威海 如圖17F6所

7、示是靈敏電流計的內(nèi)部構(gòu)造圖，以下選項中與其工作原理一樣的是圖17F6圖17F732019泰州 如圖17F8所示，導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場中的程度金屬軌道上。圖17F81接通電源，這時會看到導(dǎo)體AB運(yùn)動起來，這說明_有力的作用。2保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體AB中的電流方向，導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向_選填“不變或“改變。3通電后導(dǎo)體AB運(yùn)動的過程中，是把_能轉(zhuǎn)化為_能的過程。類型二電動機(jī)42019泰安 以下實驗中，能說明電動機(jī)工作原理的是圖17F9類型三電磁感應(yīng)現(xiàn)象52019宿遷 如圖17F10所示，干電池底部吸有強(qiáng)磁鐵可導(dǎo)電，在干電池的正極上支有一“門字形導(dǎo)線框，導(dǎo)線框B側(cè)和套在強(qiáng)磁鐵上導(dǎo)電圓環(huán)

8、C連接，導(dǎo)線框和圓環(huán)C可以一起繞干電池持續(xù)轉(zhuǎn)動，圓環(huán)C在轉(zhuǎn)動過程中與強(qiáng)磁鐵接觸良好。導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的動力來源A只有線框A側(cè)受到磁場對電流的作用B只有線框B側(cè)受到磁場對電流的作用C線框A側(cè)、B側(cè)都受到磁場對電流的作用D線框A側(cè)、B側(cè)都不受到磁場對電流的作用，是受到的其他外力圖17F1062019安徽 實驗發(fā)現(xiàn)，兩條平行放置的直導(dǎo)線，當(dāng)通以一樣方向的電流時互相吸引如圖17F11所示，這是因為電流可以產(chǎn)生磁場，而磁場對電流又有力的作用。我們可以這樣分析它的受力，對a導(dǎo)線：通電導(dǎo)線b產(chǎn)生的磁場對它具有向右的作用力；對b導(dǎo)線：_。圖17F1172019綿陽 如圖17F12所示，導(dǎo)體AB在外力作用下向左運(yùn)動時

9、電流表指針偏轉(zhuǎn)，向右運(yùn)動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn)。這個實驗事實說明A通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān)B通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)C感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動的快慢有關(guān)D感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)圖17F1282019溫州 如圖17F13所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動，引起燈泡發(fā)光，裝置A的工作原理是圖17F13A通電線圈周圍存在磁場B電磁感應(yīng)C通電線圈能在磁場中轉(zhuǎn)動D磁極間互相作用類型四發(fā)電機(jī)92019婁底 如圖17F14所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將_選填“伸長或“縮短。假

10、如用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是_現(xiàn)象。圖17F14102019淮安在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實驗中：圖17F151實驗中，觀察_判斷電路中是否有感應(yīng)電流。2閉合開關(guān)，假設(shè)導(dǎo)體AB不動，左右挪動磁體，電路中_選填“有或“無感應(yīng)電流。3該實驗的結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。4假如將小量程的電流表換成_，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。112019臨沂 圖17F16中探究發(fā)電機(jī)原理的是圖17F16122019瀘州 多項選擇某同學(xué)在家庭實驗室里，將圖甲、乙中的裝置連接成了如圖17F17所示的電路，

11、其中兩個一樣的銅線圈處于磁場中。用外力使圖甲中的線圈在磁場中擺動，以下說法正確的選項是圖17F17A圖乙中的線圈有電流通過，也會隨著運(yùn)動起來B圖乙類似于發(fā)電機(jī)，其原理是電磁感應(yīng)C圖甲類似于電動機(jī)，其原理是磁場對電流有力的作用D圖甲中的線圈在運(yùn)動過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能132019威海 如圖17F18甲所示，小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實驗中，把電池的正負(fù)極對調(diào)，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_是否有關(guān)。在此實驗的根底上，將電源換成靈敏電流計，如圖乙所示，閉合開關(guān)，將一個條形磁體快速插入螺線管中時，觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，根據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第創(chuàng)造了_。圖17F18【核心

12、要點(diǎn)打破】1定子轉(zhuǎn)子2.磁場電流力3單根導(dǎo)線線圈這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4力電流磁場改變不改變5受力轉(zhuǎn)動單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)

13、用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。6彼此絕緣線圈電刷平衡電流7機(jī)械8閉合一部分切割電流9切割磁感線運(yùn)動磁場控制變量10感應(yīng)111線圈磁體2切割感應(yīng)3機(jī)械電12轉(zhuǎn)動換向器電磁感應(yīng)電機(jī)械機(jī)械電【教材知識縱橫】力切割磁感線電能機(jī)械能機(jī)械能電能電流磁場導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動磁場電動機(jī)發(fā)電機(jī)【教材圖片展示】命題點(diǎn)1力電流磁場電動機(jī)命題點(diǎn)2切割磁感線切割磁感線的運(yùn)動磁場發(fā)電機(jī)【重點(diǎn)實驗再現(xiàn)】實驗一電流方向磁場磁場方向電流力磁場電流改變不變控制變量實驗二閉合磁場導(dǎo)

14、體運(yùn)動的磁場閉合切割磁場導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動改變不變控制變量中考真題鏈接1B2C解析 靈敏電流計的工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大，因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來反映電路中電流的大小。A圖中電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的工作原理不同，故A錯誤；B圖中是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場，與電流表的工作原理不同，故B錯誤；C圖中通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動，與電流表的工作原理一樣，故C正確；D圖中發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的工作原理不同，故D錯誤。31磁場對通電導(dǎo)體2改變3電機(jī)械解析 1接通電源，這時會看到導(dǎo)體

15、AB運(yùn)動起來，說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用。2通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，只有一個因素改變，導(dǎo)體的受力方向改變，所以保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體AB中的電流方向，導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向改變。3通電后導(dǎo)體AB運(yùn)動的過程中，消耗了電能，轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體運(yùn)動的機(jī)械能，即把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。4B解析 圖A中的裝置是研究電磁鐵磁性的實驗裝置，是電流的磁效應(yīng)，故A錯誤；圖B中的裝置是電動機(jī)原理圖，說明通電的導(dǎo)體在磁場中受力的作用，故B正確；圖C中的裝置是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)線周圍有磁場，故C錯誤；圖D中的裝置是發(fā)電機(jī)原理圖，表示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤。5B解析 由圖可知，線圈A側(cè)沒有形成閉合

16、回路，沒有電流通過，那么磁場對線框A側(cè)沒有力的作用，故A、C錯誤；線框B側(cè)與電源兩極相接，有電流通過，會受到磁場對電流的作用，故B正確，D錯誤。6通電導(dǎo)線a產(chǎn)生的磁場對它具有向左的作用力7D解析 如下圖為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)閉合電路中的部分導(dǎo)體切割磁感線時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)體向不同的方向切割磁感線時，產(chǎn)生的電流方向也不同，說明了感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，故D符合題意。8B解析 裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動，相當(dāng)于線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割磁感線，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，引起燈泡發(fā)光，是利用電磁感應(yīng)的原理工作的，故B正確。9縮短電磁感應(yīng)解析 根據(jù)右手螺旋定那么可判斷出通電螺線管的上端為N極，異名磁極互相吸引，通電螺線管會對上方的條形磁體產(chǎn)生向下的吸引力，當(dāng)滑動變阻器滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，對上方磁體的吸引力減小，彈簧會縮短；將條形磁體迅速插入線圈中，條形磁體和線圈發(fā)生相對運(yùn)動，線圈做切割磁感線運(yùn)動，線圈中