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文檔簡介
1、常見“標點”誤用舉例 警示一:含有疑問詞的句子誤用問 含有疑問詞的句子如果放在主語或賓語的位置,此時表示的是陳述語氣,不能使用問號,根據(jù)情況使用逗號或句號。這是今年命題的重點,各省試卷幾乎都有涉及。如: (全國卷第5題D項)目前,我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長;也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。 (浙江卷第6題A項)茫茫宇宙到底有沒有外星人
2、,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。 (廣西卷第5題B項)她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? (湖北卷第6題A項)她認真地看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題? (江蘇卷第3題 C項)中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片
3、綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去? (湖南卷第6題項)賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!” 以上六例,雖然都含有疑問詞,但兩句都在主語的位置,兩處問號都應(yīng)改為逗號。都作賓語,也表陳述語氣,第、句都把第一個問號改為逗號,第二個問號改為句號;第句把句末問號改為句號;第句兩個問號都改為句號。 警示二:選擇問句之間誤用問號
4、0; 選擇問句中間一般用逗號,而不用問號。如: (天津卷第6題B項) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興? 本句為選擇問句,應(yīng)將第一個問號改為逗號。 警示三:總括句前誤用逗號 表示對上文幾個分句所陳述意思的總括,該句前應(yīng)使用冒號,不能使用逗號,也不能用分號。如:
5、; (江蘇卷第3題A項) 桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。 本句中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”一句是對前面三個分句的總括說明,因此應(yīng)將“輝映”后面的逗號改為冒號。 警示四:概數(shù)之間誤用頓號 數(shù)字連用時如表實指,應(yīng)用頓號;但如表概數(shù)則不能用頓號。如: (福建卷第5題A項) 學校對面二、三十米處是
6、一個網(wǎng)吧,有的孩子考完試來到這里“減壓”,對此,一些家長頗感擔憂。 本句中“二、三十米”是概數(shù),中間的頓號應(yīng)該刪除。 警示五:并列短語之間誤用逗號 并列的短語如果是主謂短語或后面跟上語氣詞時須用逗號,否則使用頓號。如: (吉林卷第5題C項) 近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,城市的擴大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。
7、0; 本句中“經(jīng)濟的發(fā)展”等四個短語都是偏正結(jié)構(gòu),因此應(yīng)將“發(fā)展”“擴大”后的逗號改為頓號。 警示六:大的并列成分之間誤用頓號 并列的詞語(成分)之間再有并列詞語(成分)時,大的并列成分間用逗號,小的并列成分間用頓號。如: (江蘇卷第3題B項) 公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。 本題中存在大小并列,“月考核、季評比
8、、年結(jié)算制度”是一層,“能耗預(yù)測制度”是一層,“能源跟蹤分析制度”又是一層;而“月考核、季評比、年結(jié)算”又構(gòu)成小的并列。因此應(yīng)將“年結(jié)算制度”后面的頓號改為逗號。 警示七:轉(zhuǎn)折復句前誤用逗號 非并列關(guān)系的復句特別是轉(zhuǎn)折復句,為使分句間層次清晰,往往在分句前使用分號,而不用逗號。如: (山東卷 第5 題D項) 最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置。 &
9、#160; 本句為轉(zhuǎn)折復句,為強調(diào)轉(zhuǎn)折句的內(nèi)容并使層次清晰,應(yīng)將“但人們”前面的逗號改為分號。 警示八:并列復句的大層次之間誤用逗號 單句構(gòu)成排比或分句較短的并列關(guān)系句可用逗號而不用分號;但當分句的內(nèi)部已有逗號時,一般要在并列復句的大層次之間使用分號。如: (湖南卷第6題項) 打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。
10、0; 本句中有“用力小”“用力大”“用力勻稱”,且分句內(nèi)部已有逗號,因此應(yīng)將“用力大了”和“用力勻稱”前面的逗號改為分號;同時將“用力小了”前面的逗號改為冒號。 警示九:倒裝句中句末點號誤用 倒裝句中表示語氣的標點應(yīng)放在句末,如: (浙江卷第6 題D項) “到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門,“人家來電話催好幾趟了,你倒是給人家一個回話呀!” 本句中“到底去不去呀?我的小祖宗
11、!”是一個倒裝句,應(yīng)是一個疑問句,因此應(yīng)將問號改為逗號,感嘆號改為問號。 警示十:非書籍、報刊名誤用書名號 書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱使用書名號,除此之外的主題活動、學習班、計劃等應(yīng)使用引號。如: (山東卷第5題 B項) 以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺2004年“315”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。 (全國卷第5題C項) 據(jù)了解,2008年奧運會缺少大
12、量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰將解說北京奧運?北京2008奧運主持人選拔計劃。 (廣西卷第5題A項) 對于雅思(IELTS)考試人們已耳熟能詳,如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試博思(BULATS)考試,也已由國家人事部考試中心推出。 上題中書名號內(nèi)均非書籍、篇章、報刊、劇作或歌曲名,四個書名號都應(yīng)改為引號。 警示十一:括號位置不當 括號分為句內(nèi)括號
13、和句外括號,使用時要注意:對句中某一個詞語進行注釋時,括號緊靠在被注詞語的后面,注釋語句末如果有標點,除問號、感嘆號外應(yīng)省略。如被注詞語在一句話中間,則括號前后都不用標點,如被注詞語剛好在一句話的最后,則后括號后面應(yīng)有標點;對全句內(nèi)容進行注釋或補充說明為句外括號,括號放在一句話的最后,注釋語可有句末點號。括號是標點使用的難點,今年考查得較為簡單,隨著考查的深入,將會漸次加大難度。如: (重慶卷第6題 D項) 我們在田間,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。
14、60; 本題中兩個括號都是句內(nèi)括號,但是位置不對,應(yīng)緊靠在被注詞語的后面,即分別放在“瓜果、蔬菜”和“作物”的后面。 警示十二:引語中點號位置不當 引號與點號的正確使用是考生辨析的難點,它分為直接引用和間接引用,間接引用,即把別人的話拿過來作為自己行文的一部分,此時,點號應(yīng)該標在引號的外面。此外,還要注意引語的內(nèi)容,不要將非引語內(nèi)容誤引到引號里。如: (湖北卷第6題D項) “真不是和你說著玩兒?!焙槊褚槐菊?jīng)地說,“如果你能出山,咱們
15、一起想辦法,這事準能完成”。 (山東卷第5題A項) 中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)感受場館,觀察對手,摸清自身?!?#160; (湖北卷第6題B項) 以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。 (天津卷第6題C項) 自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言?!碧斓刂?,在風景名勝,也在“溪頭薺菜花?!逼街幸娖妫镲@味,更是一種
16、不事雕琢的天然之美。 上列四例中,為直接引語,最后的句號應(yīng)放在括號里面;句都是間接引語,引語作為行文的一部分,根據(jù)情況,句末點號或放在引號的外面,或不使用。第句句號應(yīng)在引號的外面,或?qū)⒁柷暗亩禾柛臑槊疤枴5诰鋺?yīng)將后引號前的句號刪除。第句兩處引號里的句號都應(yīng)放在引號的外面。 警示十三:“××說”置中時誤用冒號 “××說”后的標點使用時要注意:“××說”放置在引語之前,用冒號加引號;放置在
17、句末時,用引號加句號;而放置在中間時,則用逗號,但此時一定要看清前后必須是同一個人所說的話,否則就使用冒號。如: (天津卷第6題A項) “學習就怕認真二字?!睆埨蠋熣f:“態(tài)度決定一切,確實很有道理?!?#160; (廣東卷第3題 D項) “還愣著干嘛?”媽媽大聲地訓斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會兒老師來了,看你怎么辦” 上例中引語前后都為同一個人所說的話,“××說”放在中間應(yīng)用逗號,因此應(yīng)將兩處冒號改為逗號。
18、 警示十四:間接引語前誤用冒號 間接引語作為說話人行文的一部分,前面不能加冒號,如: (全國卷第5題B項) 人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。 (廣西卷第5題 C項) 19歲的女大學生在幸運52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行 (吉林卷第5題D項) 地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級政府負責治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。 以上三例,引語在句中都成了句子的定語或賓語,是間接引語,三例中引號前面的冒號都應(yīng)刪除。 警示十五:省略號與“等(等等)”同時使用 省略號使用時要注意兩點,不能與“
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