小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告例文.doc

1、小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告例文小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文尊敬的各位指導(dǎo)、老師們：在局指導(dǎo)的信任和大家的關(guān)心支持下，我 20 年被任命為 鎮(zhèn) 小學(xué)的校長(zhǎng)。任職以來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校。一年來(lái)，在教育體育科技局和 鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)心和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ卫蠋煻倘薄⒗蠋熌挲g構(gòu)造老化的條件下，走出了一條“農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育”的開展路子。總結(jié)起來(lái)，我們主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以

2、人為本，科學(xué)管理，走自主開展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)開展”。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路 一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼將來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面開展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄安康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新開展”的合格人才為辦學(xué)目的，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)形式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步開展。二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍 大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的才能和程度還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己

3、要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有落實(shí)。第一，在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造老師與指導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生互相信任、互相尊重、互相理解，互相關(guān)心的和諧氣氛。在處理詳細(xì)矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二，管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的 、 老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。 老師擔(dān)任教誨主任，學(xué)科極有特色的 、 老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)才能

4、負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。 老師繼續(xù)辦好 文學(xué)社，并擔(dān)任 文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地進(jìn)步了學(xué)生的寫作程度。12 月份有 名學(xué)生參加了全國(guó)第 屆小學(xué)生作文大賽。第三，老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)開展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大才能為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在工作上嚴(yán)格要求，在個(gè)人開展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，這是我們學(xué)校持

5、續(xù)開展的不竭動(dòng)力和保證。三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)程度的進(jìn)步上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建立上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的進(jìn)步，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。一嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表 在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作那么，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求老師提早 10 分鐘到校，采取候課時(shí)制，老師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)

6、簡(jiǎn)捷、省時(shí)。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天早晨到學(xué)校檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和老師修改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓老師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠 15 篇，日記每?jī)商煲黄?。二?jiān)持以研促教，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率 一年來(lái)，我校特別注重組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新教育觀念，改良教學(xué)方法，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)歷交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度。二是堅(jiān)持開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活

7、動(dòng)。讓全校的老師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為老師提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)才能得到很好的鍛煉和進(jìn)步，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。一年多來(lái)，我校全體老師分批參加了縣里舉行的國(guó)培方案培訓(xùn)， 月份我校派 到省教育中心充電。九月份 到太原電教中心進(jìn)展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 老師在南京師范大學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校 名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室指導(dǎo)的好評(píng)。我校全體老師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶

8、、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)相長(zhǎng)的良好氣氛。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深化課堂，如今越來(lái)越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開場(chǎng)重視創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)形式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校 老師榮獲市級(jí)模范老師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范老師獎(jiǎng)，榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎(jiǎng)， 榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校老師 等老師的 篇教學(xué)論文在教育研究學(xué)刊、中國(guó)育才雜志上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有 等 名學(xué)生的作品發(fā)表在精神文明報(bào)、青少年日記、快樂(lè)作文、作文周刊、新方山、北武當(dāng)文藝報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)程度。三對(duì)各科作業(yè)進(jìn)展科學(xué)管理 我校要求各代課老師根據(jù)各班學(xué)

9、生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化開展軌道。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)展檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。五關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面開展 我鼓勵(lì)各代課老師，不僅注重優(yōu)等生，

10、而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，老師因材施教，對(duì)差生不歧視、不挖苦、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校 名參考學(xué)生中， 分以上的學(xué)生有 名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)開展 我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦弟子規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富

11、多彩的文體活動(dòng)；老師節(jié)各班舉行了隆重的慶賀活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生平安教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾播送站，將學(xué)校中的好人好事在播送上進(jìn)展宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事在 小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地進(jìn)步了。我校以激發(fā)老師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)

12、作學(xué)校的事、自己的事。如：持續(xù)關(guān)心住校老師的生活，給他們免去電費(fèi)，沒電時(shí)，讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在老師婚喪大事時(shí)，我會(huì)要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。在新年之際，各年級(jí)老師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺，幼兒班墻壁上的彩畫也是由 等老師用心血會(huì)聚成的。書法家楊老師更是在防震柱上美化上弟子規(guī)、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生，鍛煉了學(xué)生的理論才能和審美才能。五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)立平安和諧校園 一年來(lái)，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來(lái)抓，在平安方面，我們首先建立健

13、全了校園平安指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以 老師為主，重抓平安，制定了校園平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并和學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了平安小黃帽，讓學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)展平安教育，班內(nèi)每月要求開一次平安教育主題班會(huì)，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校相貌煥然一新。在加快學(xué)校建立的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步施行。每個(gè)辦公室懸掛了一塊紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)鏡框，時(shí)刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氣氛。一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作獲得了明顯的成效，受到了局指導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，特別是個(gè)人的教學(xué)理論程度和管理才能還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地