關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

1、.關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)工作方案一、 指導(dǎo)思想 以教育信息化建立為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探究在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促開展的策略，努力進(jìn)步師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化程度的進(jìn)步。 二、 主要工作 一加強(qiáng)隊(duì)伍自身建立 1. 明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確效勞、指導(dǎo)、創(chuàng)新的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的搜集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。 2. 要把信息中心建立成一支

2、學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，所有成員要在學(xué)習(xí)的氣氛中，一起探究，共同成長。詳細(xì)措施：加強(qiáng)迫度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會議室。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理根底知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與理論等。不定期組織沙龍活動，邀請相關(guān)專家、指導(dǎo)參與，就某一熱點(diǎn)問題展開研討，進(jìn)步理論程度。 二 極開展教學(xué)研討 1. 信息技術(shù)與課程整合研究與理論的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)理論中，同時我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，進(jìn)步教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課-聽課-口頭評議-書面評議網(wǎng)絡(luò)發(fā)布-一段時間后再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料這

3、一系列理論和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究程度的進(jìn)步。 2. 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。 3. 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關(guān)的效勞工作。 三進(jìn)步設(shè)備使用效益 1. 加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課老師裝備筆記本電腦，預(yù)計(jì)上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜產(chǎn)品招標(biāo)、分配方案、維護(hù)管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修本錢，對電腦和常見故障，我們

4、將主要通過集中采購電腦配件備用的方法自行維修解決。對全校電腦的日常維護(hù)，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)展。 2. 對于石梅網(wǎng)的建立，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作部分微調(diào)，努力在進(jìn)步應(yīng)用程度上下功夫。重點(diǎn)建立好校園新聞、石梅苑論壇、師生博客。 為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站新聞系統(tǒng)最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布理想的新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞標(biāo)準(zhǔn)，圖片要jpg格式、大小不要超過550*550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。 作為簡易的校園辦公平臺的石梅苑論壇，各討論區(qū)的版主由部

5、門主管指導(dǎo)和教研組長擔(dān)任，通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料要請教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇，討論教育教學(xué)問題。上傳數(shù)量也將由分管指導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補(bǔ)封閉型論壇缺乏活力與人氣的缺乏，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。 對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建立聯(lián)絡(luò)起來，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)展主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)絡(luò)的紐帶。在石梅網(wǎng)中辟出班級電子信箱專頁，為所有老師申請一個免費(fèi)的電子信箱;借鑒專家的經(jīng)歷，利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班施行;利用老師的主題

6、學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動;由學(xué)科老師綜合理論、科技、藝術(shù)等牽頭，組織中高年級學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校，利用地域差異進(jìn)展民俗文化藝術(shù)比較的研究。 3. 繼續(xù)建立好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣闊老師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源校本的和外掛的。及時搜集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)展編目。詳細(xì)征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長搜集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的根底上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)展評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下

7、載的部分資源進(jìn)展整理編目，擴(kuò)大校本資源庫內(nèi)容。 4. 積極運(yùn)用教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)示范軟件，依此全力提升我校教育信息化程度。 四嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核 3. 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與理論;運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò);運(yùn)用博客促進(jìn)老師專業(yè)成長;教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定方案，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。 4. 學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽利用學(xué)生博客和電腦繪畫競賽利用六月童畫。時間初定在3月初，詳細(xì)培訓(xùn)、競賽方案另議。 5. 加強(qiáng)對學(xué)生根本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考