申請(qǐng)軟著登記的軟件使用說明書撰寫范本

1、11*系統(tǒng)軟件 V6.1*軟件使用說明書*有限公司第一章 主控端（教師機(jī)）基本操作1.1 教師機(jī)登錄教師程序啟動(dòng)后，就會(huì)出現(xiàn)登錄界面：在“輸入登錄密碼”框輸入教師設(shè)定的登錄密碼（初始密碼為空），按“多頻道”按鈕，可以選擇需要多個(gè)控制學(xué)生頻道，單擊“確定”按鈕后登入教師程序。多頻道控制請(qǐng)參考“多頻道登錄”章節(jié)。1.2 教師機(jī)界面教師程序界面分成了：1. 菜單條2. 標(biāo)準(zhǔn)工具欄：主要的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里3. 輔助工具欄：擴(kuò)展的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里4. 窗口工具欄：窗口狀態(tài)設(shè)置與分組狀態(tài)設(shè)置功能在這里5. 標(biāo)題欄：在標(biāo)題欄中顯示本系統(tǒng)的一些即時(shí)信息，如：班級(jí)名稱、班級(jí)總?cè)藬?shù)、當(dāng)前在線人數(shù)、舉手

2、人數(shù)、新消息。6. 提示欄7. 窗口客戶區(qū)，是顯示當(dāng)前教師所在班級(jí)座次，上面顯示有學(xué)生圖標(biāo)，名字。默認(rèn)的學(xué)生機(jī)圖標(biāo)為當(dāng)前學(xué)生機(jī)操作的界面縮略圖。1.3 多頻道登錄老師也可以采用多頻道登錄的方式，可以同時(shí)控制在不同頻道的學(xué)生機(jī)，例如第四電子教室是4頻道，第七電子教室是7頻道，此時(shí)只有一個(gè)老師需要同時(shí)對(duì)第四電子教室和第七電子教室的學(xué)生授課，老師可以采用多頻道方式，同時(shí)登錄第四和第七頻道，操作方法如下圖：登錄后，老師可在主界面上看到自己的當(dāng)前頻道。1.4 窗口工具1.4.1 消息單擊“消息”按鈕，就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。此對(duì)話框的上部區(qū)域?qū)@示教師、學(xué)生發(fā)送消息的內(nèi)容。在下部的文字輸入欄中，教師可以

3、輸入文字或選擇系統(tǒng)預(yù)設(shè)的文字發(fā)送給指定的學(xué)生。1.4.2 舉手狀態(tài)單擊“舉手狀態(tài)”按鈕，就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。此對(duì)話框中按照學(xué)生舉手時(shí)間的順序，顯示出舉手學(xué)生的姓名、舉手的時(shí)間。當(dāng)您在對(duì)話框中選中某舉手的學(xué)生后，單擊“刪除”按鈕，將此學(xué)生舉手信息從對(duì)話框中刪除。1.4.3 音量調(diào)節(jié)單擊“音量調(diào)節(jié)”按鈕，就可以方便的調(diào)節(jié)與聲卡有關(guān)的聲音設(shè)置。本教學(xué)系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將麥克風(fēng)設(shè)置為默認(rèn)音源輸入。1.4.4 教案編輯l 單擊“教案編輯”按鈕，即出現(xiàn)如下圖的教學(xué)內(nèi)容對(duì)話框。l 在此對(duì)話框中，教師能夠輸入多個(gè)教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容信息，學(xué)生機(jī)在登入系統(tǒng)時(shí)，能夠自動(dòng)的接受此教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)的目標(biāo)。l 新增：新增

4、、編輯一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。在單擊“新增”按鈕后，出現(xiàn)如下圖的新增教學(xué)內(nèi)容的對(duì)話框，在主題欄、教學(xué)內(nèi)容中輸入教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容。1.4.5 座位單擊“座位”按鈕，就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框：l 教師可以在用縮略圖、大、中、小圖標(biāo)表示學(xué)生機(jī)。改變學(xué)生機(jī)的圖標(biāo)。l 鎖定座位按鈕，用來改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師按起“鎖定座位”按鈕時(shí)，教師可以在窗口客戶區(qū)用鼠標(biāo)左鍵選中學(xué)生機(jī)圖標(biāo)并進(jìn)行拖動(dòng)，用來改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師選取 “鎖定座位”，學(xué)生機(jī)顯示位置將不能被改變。1.4.6 分組分組功能用來將學(xué)生分成若干個(gè)組，以便快速的選中單個(gè)、多個(gè)、全部組員，對(duì)組進(jìn)行功能操作。單擊“分組”按鈕，就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。l 新增

5、：在選擇學(xué)生后，單擊“新增”按鈕，這些選中的學(xué)生就成為一個(gè)組。l 刪除：在對(duì)話框選中已經(jīng)存在的分組，單擊“刪除”按鈕，就可以刪除一個(gè)已經(jīng)存在的分組。l 全部組：單擊“全部組”按鈕后，您就可以迅速選中所有的分組。1.4.7 任務(wù)單擊“任務(wù)”按鈕，就會(huì)出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框：在此對(duì)話框中，列表顯示出任務(wù)執(zhí)行主體信息和執(zhí)行對(duì)象。執(zhí)行主體信息是：誰發(fā)出的命令任務(wù)、命令任務(wù)是什么。執(zhí)行對(duì)象是：誰是命令任務(wù)接受者。在此對(duì)話框中有兩個(gè)按鈕全部停止、停止。l 全部停止：停止教師全部正在執(zhí)行的命令。l 停止：停止選中的任務(wù)。1.4.8 查看作業(yè)單擊“查看作業(yè)”按鈕將出現(xiàn)如下圖的對(duì)話框。l 允許學(xué)生提交作業(yè)：允許學(xué)生

6、將作業(yè)文件傳到教師指定目錄。l 打開：用系統(tǒng)默認(rèn)的方式打開該作業(yè)文件以供編輯查看。l 目錄：打開作業(yè)文件所在的文件目錄。1.4.9 鎖定控制1. 設(shè)備鎖定：可以鎖定選定學(xué)生機(jī)的軟盤驅(qū)動(dòng)器、光盤驅(qū)動(dòng)器和移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（如U盤），使這些設(shè)備不能被使用。單擊按鈕實(shí)施鎖定，單擊按鈕解除鎖定，用功能可以保存或讀取鎖定方案1.5 班級(jí)工具l 新建班級(jí)：單擊“新建班級(jí)”按鈕，將建立一個(gè)新的班級(jí)模型。在新的班級(jí)模型中，您可以改變學(xué)生的顯示位置（參見：座位），對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組（參見：分組）。l 打開班級(jí)：單擊“打開”菜單或其對(duì)應(yīng)的工具鈕，在出現(xiàn)對(duì)話框中，用戶可根據(jù)需求打開已保存的班級(jí)。l 保存班級(jí)：保存編輯的班級(jí)到

7、文件，供下一次使用。l 另存班級(jí)為：另存一個(gè)班級(jí)模型文件。第二章 主控端（教師機(jī)）教學(xué)功能操作教師所有的功能操作均可單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄或輔助工具欄中對(duì)應(yīng)功能按鈕來執(zhí)行對(duì)應(yīng)功能。在您執(zhí)行某一功能時(shí)、系統(tǒng)會(huì)即時(shí)彈出只與此功能對(duì)應(yīng)的的二級(jí)浮動(dòng)按鈕工具條。2.1 屏幕廣播屏幕廣播功能可以將教師的操作屏幕傳送到學(xué)生機(jī)的屏幕上，傳送時(shí)也可以兼有聲音廣播的功能。如果廣播帶有視頻的課件，建議將壓縮模式設(shè)為“多媒體壓縮模式”。操作方法：在選擇用戶后，單擊“屏幕廣播”按鈕，就開始了廣播教學(xué)。同時(shí)，將彈出屏幕廣播工具條，如圖所示，默認(rèn)廣播為全屏幕廣播。在屏幕廣播工具條中，教師能夠方便設(shè)置屏幕廣播的方式：l 廣播全屏：將屏幕上的所有顯示發(fā)送給學(xué)生機(jī)。l 廣播指定區(qū)域：將指定屏