網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑教學(xué)案

1、網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑教學(xué)案政治選修 6 教學(xué)案§ 4.3 網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑、教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別了解當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)倫理問題了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的原則二、能力目標(biāo)：跟蹤科技發(fā)展的最新成果，學(xué)會(huì)分析科技發(fā)展是把雙刃劍，辨析發(fā)展何種科學(xué)研究、應(yīng)用何種技術(shù)是合乎道德的、理性的選擇。能科學(xué)評(píng)述科技發(fā)展和觀念更新的關(guān)系。三、情感、態(tài)度價(jià)值觀：明確網(wǎng)絡(luò)科技的價(jià)值取向。增強(qiáng)科技意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。、重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)使用者和管理者的基本道德規(guī)范、知識(shí)預(yù)覽一、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界、網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化網(wǎng)絡(luò)改變著生活，改變著世界，。網(wǎng)

2、絡(luò)迅捷的匯集、傳遞各種，極大地。2、網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別：二、網(wǎng)絡(luò)帶來的倫理挑戰(zhàn)這些問題涉及三、探尋網(wǎng)絡(luò)倫理、怎樣解決網(wǎng)絡(luò)生活中的不文明行為（1）依靠（2）還必須倚重倫理道德的力量，促使了解這些行為規(guī)范（3）遵循網(wǎng)絡(luò)世界的基本道德規(guī)范、走進(jìn)生活、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活。對(duì)此人們有不同的看法。有些人認(rèn)為，在網(wǎng)上發(fā)郵件、查詢資料、 下載軟件、 購(gòu)物等，大大拓展了人們的視野，豐富了人們的工作方式和生活方式。有些人認(rèn)為，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些虛假信息、 黃色內(nèi)容， 對(duì)人們精神世界帶來消極影響。更嚴(yán)重的是，有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，嚴(yán)重地影響了學(xué)業(yè)和健康。（ 1）對(duì)上述兩種看法進(jìn)行分

3、析。（ 2）對(duì)互聯(lián)網(wǎng)存在的弊病，你認(rèn)為應(yīng)該如何治理？2、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：一只熊貓、 三柱香、憨態(tài)可掬， 卻是歹毒至極。 XX年底，這個(gè)命名為“熊貓燒香”的病毒，在近乎一夜之間使數(shù)以百萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)遭到感染和破壞， 該病毒更一舉拿下了 “ XX年十大計(jì)算機(jī)病毒之首”的“桂冠” 。今年 1 月中旬，該病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成為我國(guó)破獲的國(guó)內(nèi)首例制作計(jì)算機(jī)病毒大案。但時(shí)至今日，“熊貓燒香”病毒的新變種還在不斷出現(xiàn)，繼續(xù)危害著計(jì)算機(jī)用戶。（ 1）“熊貓燒香” 病毒的肆虐反映了什么問題？（ 2 分）（ 2）如何解決這一問題？（ 8 分）高二政治選修 6 教學(xué)案參考答案§4.3

4、 網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑、解析：本題對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題進(jìn)行考查， 高考曾多次考查過，今后也是命題的焦點(diǎn)， 以前沒有從道德和倫理角度， 因此 XX 年高考從道德和倫理角度考查的可能性比較大。在復(fù)習(xí)中要從經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化和道德倫理多個(gè)方面掌握。答案：（ 1）網(wǎng)絡(luò)改變著生活，改變著世界。它迅捷地匯集、傳遞各種社會(huì)信息資源，極大地方便了人們的生活和工作，節(jié)約了社會(huì)交往的成本，在社會(huì)各領(lǐng)域發(fā)揮著積極的作用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用也帶來了一些負(fù)面影響，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、網(wǎng)絡(luò)自由的濫用問題、隱私權(quán)的保護(hù)問題等，嚴(yán)重影響了人們的精神健康，特別是對(duì)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年來說，嚴(yán)重?fù)p害了他們的學(xué)業(yè)和身心健康。從總體上說，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，但利大于弊。（ 2）治理互聯(lián)網(wǎng)存在的弊病，要堅(jiān)持“以德治網(wǎng)”和“依法治網(wǎng)”并舉的方針，做到“兩手抓，兩手都要硬” 。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的立法，運(yùn)用法律的手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管和疏導(dǎo)。加強(qiáng)正面宣傳、教育，使廣大網(wǎng)民能夠辯證地認(rèn)識(shí)和使用這種新的工具。啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明工程，把網(wǎng)絡(luò)文化當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)工程來研究，支持對(duì)此進(jìn)行各種類型的學(xué)術(shù)研討，爭(zhēng)取建立較為客觀的網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范。依靠網(wǎng)絡(luò)倫理道德的力量，促使網(wǎng)絡(luò)參與者自覺遵守網(wǎng)絡(luò)倫理原則，規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為。2、答案：（1）網(wǎng)絡(luò)安全問題。 （2 分）（ 2）解決這一問題， 在依靠法律和行政手段的同時(shí)，還必須倚重倫理道德的力