小學信息技術(shù)教學計劃

1、.小學信息技術(shù)教學方案小學信息技術(shù)教學方案小學信息技術(shù)教學方案一、 學 生 情 況 分 析 1、任教班級學生學科學習情況好、中、差分析。 2、學困生情況分析含學困生名單、現(xiàn)狀和學習困難原因分析。 新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。 本人擔任初一年級信息技術(shù)課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。 學困生名單如下： 李豪杰 王倩 董文龍 于鑫 潘勝 劉瑜萍 王靜 周佳加 袁達華 楊歡 華鋒 董乃祝 吳肖 秦建芳 方圓 嵇聚澤 蔣行 韋棟霞 林

2、偉 沈亞茜 顏瑩芝 周勰超 蘇真慧 洪青藍 鈕秋玲 程鴻福 潘佳欣 鮑晨霞 周藝 談偉 馮俠 吳霞 劉余成 張敏 張嵐 陳杰 俞國強 沈越 陸夢娜 學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強穩(wěn)固，對信息技術(shù)開場有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。 二、 教 學 目 標 1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。 2、質(zhì)量目的。 1、知識目的、才能目的和情意目的。 1知識與技能 要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為第五章、第六章，詳細知識點如下： 第五章：理解Exc

3、el的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。 第六章：理解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、翻開、保存；掌握設(shè)施模板的應用、幻燈片背景的設(shè)置；掌握PowerPoint的五種視圖形式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設(shè)置動畫、聲音、切換。 2過程與方法： 培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的

4、開展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。 3情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作，Ji發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而Ji發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習。 2、質(zhì)量目的： 在本學期的教學中，認真學

5、習洋思、萬石、郵堂經(jīng)歷，進一步落實詳細措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生進步，使學生的信息技術(shù)應用才能逐步進步，在初二時能通過?信息技術(shù)?中級考核。 三、 教 材 分 析 1、本學期教材的知識構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。 2、教學重點、難點分析。 1. 本學期教材的知識構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。 知識構(gòu)造體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品。 技能訓練要求：通過學習Excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計

6、、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體文本、圖片、聲音、視頻合成制作簡單的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。 2本學期教材在學科教學中的地位和作用。 本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的根底知識，為以后深化學習計算機流行軟件打下扎實的根底。Excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能的學生，才能適應不斷開展變化的信息社會才能具備終身學習才能、自學才能。 3

7、.教學重點、難點分析。 重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算、簡單幻燈片的制作與播放。 難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。 四、 改 進 教 學 的 措 施 1、落實教學“五認真的詳細措施。 2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。 3、教研工作目的和方案。 1 落實教學“五認真的詳細措施。 教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出實在可行的教學方案。認真落實“五認真詳細措施： 二、認真上課：以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學生為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書標準清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，

8、注重學生才能培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。 三、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和抑制薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底知識、根本技能的訓練。 四、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進展雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。 五、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，Ji發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。 2 提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。 對于優(yōu)秀生可以適當學?考試綱要?以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關(guān)心