小學生期末評語模板精選

1、.小學生期末評語模板精選評語，是期末考試重要的一個環(huán)節(jié)。下面是查字典范文網特意搜集的小學生期末評語模板精選，供各位查閱，希望內容可以滿足大家的需求。1、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾非常鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!假如你平時能改一改自己粗心的缺點,趕走這頭學習上的“攔路虎,那老師相信你會更優(yōu)秀!2、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心這位朋友,使你和好成績還有一定間隔 。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交

2、上朋友的。3、你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師非常欣喜。但如今,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!4、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上答復的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。5、你總能第一個完成課堂作業(yè),每次答復以下問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現小過失,答問可能不夠完美,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要

3、誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。6、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活潑的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課答復以下問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你繁忙的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累,你總是笑著說“不累,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。7、你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目的。你頑固,總是重復著成認錯誤卻不見真的悔改。假如,你能嚴格要求自己,“改邪歸正

4、那你將成為一個活潑得意,人人喜歡的好學生。8、你腦子靈敏,別人不能答復的問題,你能出色的答復出來?？刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的時機。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心這個新朋友!你說是嗎?9、你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假設你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。10、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總

5、有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一缺點卻始終伴隨著你。假設能“甩掉它,你得成績在班里,必定會名列前茅。11、認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要相信：只要自己努力一定能抑制困難，把事情做好。12、假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是非常寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈呢?假如你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的! 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏

6、著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰明，還有你設計的手電筒，黑板擦„„無不顯示著你的創(chuàng)造才華。 你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很仁慈，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，假如能用你的聰明去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?13、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!你是個有禮貌的孩子。14、無論于何種勞動場合，你的身影總是最為繁忙，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主

7、動認真。假如這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。15、你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!16、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈敏的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永久的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被

8、大家所歡送!17、在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多考慮問題，肯定會更厲害。18、你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，假如一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。 你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你

9、總是用你那顆純潔的心獻給校園一片干凈，留給同學一份溫馨。確實，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實抑制困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。19、你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手答復題，認真 書寫，做一個人人敬仰的小班干。20、活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得快樂。你思維活潑，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時

10、不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生。21、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能參加少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，英勇地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。22、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。假如你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。23、一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子一樣什么本領也學不會。你思維活潑，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊

11、， 所以成績不穩(wěn)定。希望 尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。24、你是一位活潑得意的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情效勞時認真的態(tài)度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎?25、在我們相處的四年光陰里,你是一位聰明得意,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開場新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的將來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。26、生活就像大海,友誼就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了

12、友誼更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友誼,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。27、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活潑,反響敏捷,學什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,假如你能改掉這個缺點,勤奮努力地學習,一定會很有長進的。28、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,答復以下問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。29、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希

13、望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。30、尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深化的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還參加了少先隊。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。 一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于承受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。31、一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你