季氏將伐顓臾

1、孔子（孔子（551-479）名名丘丘，字，字仲尼仲尼，春春秋末期魯國人秋末期魯國人。中。中國歷史上最重要的國歷史上最重要的思想家思想家，中國第一，中國第一個(gè)偉大的個(gè)偉大的教育家教育家。論語論語是記載是記載孔孔子及其弟子子及其弟子言行的言行的書，是書，是儒家儒家的重要的重要經(jīng)典著作。經(jīng)典著作。顓臾（ ）冉（ ）稷（ ）兕（ ） 柙（ ） 櫝（ ）費(fèi)（ ）相（ ） 戈（ ）zhuny rnjsxidbxingg生字正音提問：提問：當(dāng)孔子從兩位學(xué)生那兒聽到當(dāng)孔子從兩位學(xué)生那兒聽到這個(gè)消息時(shí)，他的態(tài)度是什么？這個(gè)消息時(shí)，他的態(tài)度是什么？ 他列舉了哪幾條理由來表明他列舉了哪幾條理由來表明自己的態(tài)度？自己

2、的態(tài)度？反對反對 顓臾是先王顓臾是先王 所封之國所封之國 不可伐不可伐 義正詞嚴(yán)義正詞嚴(yán)討伐討伐 顓臾在顓臾在 魯國境內(nèi)魯國境內(nèi) 不必伐不必伐 不容置辯不容置辯理由理由 顓臾與季氏顓臾與季氏 同為社稷之臣同為社稷之臣 無勸伐無勸伐孔子反對討伐理由：孔子反對討伐理由：提問：提問：孔子在反駁時(shí)，引用了哪些話，又用孔子在反駁時(shí)，引用了哪些話，又用了哪些比喻？請?jiān)跁袭嫵鰜?。了哪些比喻？請?jiān)跁袭嫵鰜怼Ｒ茫阂茫骸爸苋斡醒栽唬褐苋斡醒栽唬宏惲土?，不能者止。陳力就列，不能者止?！?比喻：比喻：“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？矣？”“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰

3、之虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？過與？” 提問：提問：引用和比喻要說明什么問題？引用和比喻要說明什么問題？引用說明冉有、季路在季氏門下，卻不能對季氏引用說明冉有、季路在季氏門下，卻不能對季氏伐顓臾進(jìn)行有效的阻止，如果一個(gè)臣子不能盡自伐顓臾進(jìn)行有效的阻止，如果一個(gè)臣子不能盡自己的職責(zé)，寧可辭去職務(wù)。己的職責(zé)，寧可辭去職務(wù)?！拔６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣？危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？”的比的比喻中喻中“危?！薄啊薄邦嶎崱币庵讣臼希接?、季路意指意指季氏，冉有、季路意指“不持不持”“”“不扶不扶”之相，既然之相，既然“危?！薄啊薄邦嶎崱倍安怀植怀帧薄啊薄安环霾环觥?，要，要“

4、相相”有什么用呢？有什么用呢？“虎虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”的比的比喻中，喻中，“虎兕虎兕”喻季氏對顓臾動武，喻季氏對顓臾動武，“龜玉龜玉”喻喻顓臾將要被毀滅，這樣的話，看顓臾將要被毀滅，這樣的話，看“虎兕虎兕”的人的人冉有、季路不是有責(zé)任了嗎？冉有、季路不是有責(zé)任了嗎？引用和形象的比喻，是要指出冉有和季路應(yīng)認(rèn)識引用和形象的比喻，是要指出冉有和季路應(yīng)認(rèn)識到自己沒有盡職盡責(zé)。到自己沒有盡職盡責(zé)。提問：提問：孔子的主張是什么呢？孔子的主張是什么呢？“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，

5、安無傾。夫如是，不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。安之。”提問：提問：這幾句話表明孔子的基本政治主張的內(nèi)容這幾句話表明孔子的基本政治主張的內(nèi)容是什么？具體解釋一下是什么？具體解釋一下。表明了對內(nèi)創(chuàng)造平等、安定的政治局面，使人民表明了對內(nèi)創(chuàng)造平等、安定的政治局面，使人民安居樂業(yè)；對外加強(qiáng)文教德化，使外邦異族歸附。安居樂業(yè)；對外加強(qiáng)文教德化，使外邦異族歸附。但冉有和季路卻違背了這些原則但冉有和季路卻違背了這些原則。 提問：提問：哪些話說明二人違背了這些原則。哪些話說明二人違背了這些原則。 “今由與求也，相夫子，

6、遠(yuǎn)人不服而不能今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而某動干戈來也，邦分崩離析而不能守也，而某動干戈于邦內(nèi)。于邦內(nèi)。”提問：提問：通過分析，孔子認(rèn)為季氏當(dāng)前之通過分析，孔子認(rèn)為季氏當(dāng)前之“憂憂”是什么？是什么？ “吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。內(nèi)也?！?孔子在此一針見血地指出了季氏伐顓臾的實(shí)質(zhì)，孔子在此一針見血地指出了季氏伐顓臾的實(shí)質(zhì)，最終目的是要篡奪魯國的政權(quán)。此句后來衍變?yōu)樽罱K目的是要篡奪魯國的政權(quán)。此句后來衍變?yōu)槌烧Z成語“禍起蕭墻禍起蕭墻”，比喻內(nèi)部發(fā)生爭斗并產(chǎn)生嚴(yán)，比喻內(nèi)部發(fā)生爭斗并產(chǎn)生嚴(yán)重后果，沿用至今。重后果，沿用

7、至今。“分崩離析分崩離析”也是從這里出來的一條成語，用于貶也是從這里出來的一條成語，用于貶義。多用于形容國家、集體等在崩潰、瓦解前不義。多用于形容國家、集體等在崩潰、瓦解前不可收拾的樣子?？墒帐暗臉幼??！凹葋碇?，則安之既來之，則安之”也是從本文中衍生出來的一條也是從本文中衍生出來的一條成語，既：已經(jīng)；來之：使之來；安之：使之安。成語，既：已經(jīng)；來之：使之來；安之：使之安。已經(jīng)使他來了，就要使他安心。已經(jīng)使他來了，就要使他安心。本文的語言特點(diǎn)：本文的語言特點(diǎn)： 在言行的記錄中能繪聲繪色，在言行的記錄中能繪聲繪色， 刻畫人物的神態(tài)和氣質(zhì)。刻畫人物的神態(tài)和氣質(zhì)。孔子孔子:是一個(gè)愛國愛民、目光深遠(yuǎn)的政

8、治家。是一個(gè)愛國愛民、目光深遠(yuǎn)的政治家。 分分 類類 歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié) 文文 言言 知知 識識1詞類活用詞類活用找出下列句子中活用的詞語，并說明活用的找出下列句子中活用的詞語，并說明活用的情況。情況。故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。安之。答案：來、安，使動用法答案：來、安，使動用法2特殊句式特殊句式翻譯下列句子，并注意加線詞的用法翻譯下列句子，并注意加線詞的用法。 無乃無乃爾是過爾是過與與是社稷之臣也，是社稷之臣也，何以何以伐伐為為答案：答案：恐怕該責(zé)備你吧！恐怕該責(zé)備你吧！ 這是國家的臣屬，這是國家的臣屬， 為什么要攻打它呢？為什么要攻

9、打它呢？3一詞多義，結(jié)合完成練習(xí)三一詞多義，結(jié)合完成練習(xí)三1.是是例句例句 出處出處 釋義釋義世無孔子，誰能定是非之真世無孔子，誰能定是非之真是社稷之臣，是社稷之臣，何以伐為何以伐為 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾同行十二年，同行十二年，不知木蘭是女郎不知木蘭是女郎 木蘭詩木蘭詩 正確正確,與與”非非”相相對對這這判斷詞判斷詞,是是2.疾疾例句例句 出處出處 釋義釋義君有疾在腠理，君有疾在腠理，不治恐將深不治恐將深 扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公 君子疾夫舍曰君子疾夫舍曰“欲之欲之”而必為之辭而必為之辭 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾老臣病足，老臣病足，曾不能疾走曾不能疾走 觸龍說趙太后觸龍說趙太后病病厭惡厭惡

10、,痛恨痛恨快快,急速急速會長老，會長老，問之民所疾苦問之民所疾苦 西門豹治鄴西門豹治鄴聲非加疾也，聲非加疾也，而聞?wù)哒枚務(wù)哒?勸學(xué)勸學(xué) 龐涓恐其賢于己，龐涓恐其賢于己，疾之疾之 史記史記孫臏傳孫臏傳 疾苦疾苦,痛苦痛苦強(qiáng)強(qiáng)妒忌妒忌3.止止例句例句 出處出處 釋義釋義陳力就列，陳力就列，不能止者不能止者 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾河曲智叟河曲智叟笑而止之曰笑而止之曰 愚公移山愚公移山 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨止有剩骨 狼狼 停止停止禁止禁止,阻止阻止只是只是,僅僅僅僅4.見見例句例句 出處出處 釋義釋義昨夜見軍帖，昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵可汗大點(diǎn)兵 木蘭詩木蘭詩曹劌請見曹劌

11、請見 曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn) 冉有、季路見于孔子曰冉有、季路見于孔子曰 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾 秦誠恐不可得，徒見欺秦誠恐不可得，徒見欺 廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳 看見看見召見召見拜見拜見,謁見謁見表被動表被動,相當(dāng)相當(dāng)于于”被被”風(fēng)吹草低見牛羊風(fēng)吹草低見牛羊 敕勒歌敕勒歌 謖大笑曰：謖大笑曰：“汝真女子之見！汝真女子之見！” 失街亭失街亭 5.過過例句例句 出處出處 釋義釋義臣請縛一人過王而行臣請縛一人過王而行 晏子使楚晏子使楚過猶不及過猶不及 論語論語先進(jìn)先進(jìn) 出現(xiàn)出現(xiàn)見解見解,見識見識走過走過,經(jīng)過經(jīng)過 超過超過以其境過清，不可久居以其境過清，不可久居 小石潭記小石潭記 是誰之過與是誰之

12、過與 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾無乃爾是過與無乃爾是過與 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾 且爾言過矣且爾言過矣 季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾故嘗與過宋將軍故嘗與過宋將軍 大鐵椎傳大鐵椎傳 過分過分,過于過于錯(cuò)誤錯(cuò)誤,過失過失責(zé)備責(zé)備錯(cuò)錯(cuò)(形形)拜訪拜訪,訪問訪問 第一次對話：闡述反對討伐第一次對話：闡述反對討伐 的三條理由的三條理由 第二次對話：指出兩位學(xué)生第二次對話：指出兩位學(xué)生 沒有盡職盡責(zé)沒有盡職盡責(zé) 第三次對話：正面提出自己第三次對話：正面提出自己 的政治主張的政治主張 季氏季氏 將伐將伐 顓臾顓臾 三次三次 對話對話 孔子孔子愛國愛國 愛民愛民 目光深邃目光深邃的政治家的政治家 季氏將伐顓臾季氏

13、將伐顓臾知識點(diǎn)精析知識點(diǎn)精析 （一）詞語積累（一）詞語積累1危危高、高峻高、高峻：嘗與汝登高山，履危石：嘗與汝登高山，履危石 危急危急：此誠危急存亡之秋也：此誠危急存亡之秋也 不穩(wěn)不穩(wěn)：危而不持：危而不持2顛顛頭顱、頂部頭顱、頂部：雞鳴桑樹顛：雞鳴桑樹顛 跌倒、倒下跌倒、倒下：顛而不扶：顛而不扶3相相xing 互相互相：兩岸青山相對出：兩岸青山相對出 偏指一方偏指一方：初七及下九，嬉戲莫相忘：初七及下九，嬉戲莫相忘 xing容貌、相貌容貌、相貌：兒已薄祿相：兒已薄祿相 輔助、幫助輔助、幫助：今由與求也，相夫子：今由與求也，相夫子特指扶助盲人的人特指扶助盲人的人：則將焉用彼相焉：則將焉用彼相焉4

14、過過 走過、經(jīng)過、渡過走過、經(jīng)過、渡過：有牽牛而過堂下者有牽牛而過堂下者 超過、勝過超過、勝過：彼所將中國人不過十五六萬彼所將中國人不過十五六萬 過失、過錯(cuò)過失、過錯(cuò)：是誰之過與？是誰之過與？ 錯(cuò)，犯錯(cuò)誤錯(cuò)，犯錯(cuò)誤：且爾言過矣：且爾言過矣 責(zé)備責(zé)備：無乃爾是過與？無乃爾是過與？ 過活、渡日過活、渡日：清靜過日而已清靜過日而已5蕭墻蕭墻：門屏，古代宮室用以分割內(nèi)外的當(dāng)門?。洪T屏，古代宮室用以分割內(nèi)外的當(dāng)門小墻。后常以蕭墻之患喻內(nèi)部潛在的禍害。墻。后常以蕭墻之患喻內(nèi)部潛在的禍害。 6陳陳 陳列、擺開陳列、擺開：陳力就列，不能者止：陳力就列，不能者止陳述、述說陳述、述說：恐懼不敢自陳：恐懼不敢自陳

15、久、陳舊久、陳舊： 唯陳言之務(wù)去唯陳言之務(wù)去7列列 行列、位次行列、位次：陳力就列：陳力就列（二）重點(diǎn)習(xí)慣句式（二）重點(diǎn)習(xí)慣句式1 無乃無乃與（歟）與（歟）表示揣度，或反問，譯為表示揣度，或反問，譯為“恐怕恐怕吧吧” 如：如：“無乃爾是過與？無乃爾是過與？”譯譯“我恐怕要責(zé)備你們吧？我恐怕要責(zé)備你們吧？”2 何以何以為為“何以何以”是是“憑什么憑什么”，“為為”是疑問語氣助詞，是疑問語氣助詞，譯為譯為“為什么為什么呢呢” 如：如：“是社稷之臣也，何是社稷之臣也，何以伐為以伐為”譯譯“這是國家的臣屬，憑什么攻打它這是國家的臣屬，憑什么攻打它呢？呢？”（三）詞類活用（三）詞類活用1 無乃爾是無乃爾是過過與？與？ （名詞活用為動詞，（名詞活用為動詞，“指責(zé)指責(zé)”） 2 君子疾夫舍曰君子疾夫舍曰“欲之欲之”而必為之而必為之辭辭 （名詞用作動詞，找借口）（名詞用作動詞，找借口） 3 故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則故遠(yuǎn)人不服，