


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.師范生教育工作實(shí)習(xí)總結(jié)為期一個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,短短的一個月,讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識。從9月7日進(jìn)入北華大學(xué)師范分院的那一刻起,我們就深知自己不再只是一名學(xué)生,而且還扮演著人民老師的角色。所謂為人師表,我們都時刻注意著自己的著裝,力圖為老師和同學(xué)留下一個好的印象。進(jìn)入學(xué)校,我們便開場了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校指導(dǎo)的安排下,我們選定了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)老師。根據(jù)老師的安排,我們都有了自己的任務(wù)。由于新生軍訓(xùn),自己的指導(dǎo)老師在前兩周沒有課,自己便跟隨其他老師進(jìn)展專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。實(shí)習(xí)的第一周,主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課,學(xué)習(xí)老師的講課方法,和駕馭課堂的才能,并認(rèn)真做了筆
2、記。我們所教授的班級的學(xué)生程度參差不齊,這就需要老師有大量的輔導(dǎo)工作,在此過程中,自己便擔(dān)當(dāng)了這個角色,協(xié)助任課老師進(jìn)展輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了根底。由于09新生剛剛進(jìn)入學(xué)校,對這個環(huán)境還不是很熟悉,并且要進(jìn)展軍訓(xùn),自己便跟隨另一位老師進(jìn)展班級管理,使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在軍訓(xùn)過程中,跟隨大家進(jìn)展訓(xùn)練,并鼓勵大家,堅持就是成功。在擔(dān)任代理班主任過程中,根據(jù)學(xué)校要求參與了“預(yù)防甲型h1n1流感和“情系祖國六十周年主題班會的開展,并使班會順利進(jìn)展。在平時,自己協(xié)助班主任深化學(xué)生,與學(xué)生交流,共同與甲型h1n1流感進(jìn)展抗?fàn)?。進(jìn)展體溫測量和填表時每天必備的工作,
3、并經(jīng)常為教室消毒,使學(xué)生在一個平安的環(huán)境生活。通過班主任的工作,讓自己清楚地知道,要想當(dāng)好一個班主任,我們需要做很多工作,而不是簡簡單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的,班主任的心要時刻與學(xué)生系在一起。通過一周的聽課,自己對如何講課也有了初步的理解。聽得再多,假如不講,自己永遠(yuǎn)不會知道自己會是什么樣子。第二周,自己便申請講課了。講課前,自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案,力保上課能有一個好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時老師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名老師站在講臺上時,下面是一雙雙渴望知識的演示,而不再是同學(xué)們配合的“演戲。一堂課下來,讓自己收獲不小,40分鐘的課,讓自己深化體會到作為老師的艱辛。課前的準(zhǔn)備是很重要的,準(zhǔn)備充分,自己也會講的很輕松,有條不紊,同學(xué)們也會聽得很清楚;但假如準(zhǔn)備不充分,課上自己的思維就會很混亂,有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分,同學(xué)是否能聽懂,都靠老師這張嘴。由于是在機(jī)房上課,并且每個班級都有40多人,教室空曠,最為老師就不得不嗓音洪亮,讓所有的學(xué)生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如,就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時間,并且練習(xí)過后,要能收回學(xué)生的心,繼續(xù)下面的課程。作為一名好的老師真的很不容易。實(shí)習(xí)完畢了,對如何當(dāng)好一名老師自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售代理分銷合同書
- 廣東職教高考數(shù)學(xué)試卷
- 吉安市月考數(shù)學(xué)試卷
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)人力資源管理信息化創(chuàng)新
- 畜禽糞污資源化利用工程投標(biāo)書(參考模板)
- 城鎮(zhèn)群供水及污水綜合處理能力提升項(xiàng)目投標(biāo)書(參考模板)
- 智能化農(nóng)業(yè)對鄉(xiāng)村發(fā)展動力的增強(qiáng)作用
- 2025年醫(yī)學(xué)高級職稱-消化內(nèi)科學(xué)(醫(yī)學(xué)高級)歷年參考題庫含答案解析(5卷100題)
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)(各省)-福建住院醫(yī)師外科歷年參考題庫含答案解析(5卷100題)
- 2025-2030全球及中國存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)(SAN)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 介入術(shù)后水化治療
- 2025-2030年中國甲殼素殼聚糖行業(yè)運(yùn)行動態(tài)與發(fā)展戰(zhàn)略分析報告
- 人教版三年級上下數(shù)學(xué)試卷合集-綜合素質(zhì)訓(xùn)練
- 《微生物污水處理》課件
- SEO與用戶體驗(yàn)設(shè)計在醫(yī)療安全產(chǎn)品中的應(yīng)用
- DB51T 2628-2019 司法所外觀及室內(nèi)標(biāo)識規(guī)范
- 瀝青混凝土質(zhì)量保證體系及措施
- 鋼筋機(jī)械連接技術(shù)規(guī)程 JGJ 107-2016
- 克萊德貝爾格曼吹灰器說明書(Jetblower)
- 廣西大學(xué)《電機(jī)學(xué)》期末復(fù)習(xí)題及參考答案
- 2024年度破碎機(jī)生產(chǎn)原料供應(yīng)與采購合同
評論
0/150
提交評論