九型人格孩子的特征和養(yǎng)育

1、1號子女容易教 2號子女愛護你 3號子女追名牌 4號子女太古怪 5號子女查究竟 6號子女不離家 7號子女不生根 8號子女不要管 9號子女沒動力九型人格-一號完美型孩子的特征完美型小朋友 喜歡規(guī)律、秩序、建立好的習慣、 注意細節(jié) 喜糾正別人、樂意做事、勤快助人 容易氣餒、固執(zhí)、心急氣燥 非常順從，對父母的期待會全力以赴 責任感強、要求確切 有自我監(jiān)察能力 不喜歡接受批評與指責 對不能勝任的事顯得很焦慮 很會收拾東西 表情溫和、尤事小心謹慎 發(fā)怒起來非常激烈九型人格之一號完美型孩子的培育要點 培養(yǎng)良好習慣 開拓多角度思考 從小給他明白失敗乃兵家常事的道理 給他多些玩耍的機會 多從事繪畫、樂器、舞蹈

2、、太極等活動 盡量提供幽默感的成長環(huán)境 培養(yǎng)他們的靈活性及彈性 提高他們的情緒智能 教懂小孩學會體貼自己 家長一定不要對這類型孩子要求太高 教懂他們發(fā)泄脾氣的藝術 協(xié)助他們自小學習減壓方法培養(yǎng)目標： 追求卓越,學會寬容 完美型的孩子最顯著的優(yōu)點是自我要求高,做事有規(guī)律,溫和善良.主要不足是追求完美,太重小節(jié),過分順從,吹毛求疵.因此家長不要對孩子提太高的要求,幫助他們克服完美主義,增強他們隨承受失敗的能力.家長需要做的教育方法： 1 完美不苛求,批評有藝術(批評先說自己,糾錯先給肯定)2 期望適度,壓力緩解(愛護上進心,增加抗壓能力)3 宣泄不良情緒,增強積極心態(tài)(困難就是挑戰(zhàn),增加希望)4

3、消除畏難情緒,增強耐挫能力(困難就是挑戰(zhàn),竭盡所能)5 適當疏遠,消除孩子退縮現(xiàn)象(培養(yǎng)獨立性,消除退縮行為)6 容人容己,快樂無憂(善待自己,欣賞他人)九型人格-二號助人型孩子的特征關顧型小朋友 慈善心腸、樂意分享、留意別人需要 既溫柔又快樂、惹人疼愛 對別人的責備及批評非常敏感 對被拒絕非常敏感、困擾 努力遷就、取悅父母，以換取贊賞 分別內(nèi)向跟外向。內(nèi)向型膽怯害羞，得不到別人的愛就會戲劇化的撒嬌或生氣。外向型喜歡人前表現(xiàn)自我，用滑稽的動作或惡作劇來吸引他人注意。九型人格之二號助人型孩子的培育要點 多獎勵孩子直言,敢言,誠實,正直的行為 建立健全行事步驟與系統(tǒng) 培養(yǎng)廣泛閱讀、吸收客觀常識 父

4、母要保持前后一致的管教作風 不要說權威性說話 多聆聽他們的話 多與他們一對一相處，開拓情感的深度 他們偶爾的反抗應包容，別讓他們壓抑情緒 經(jīng)常向他們表達：我非常重視你的一切培養(yǎng)目標： 鼓勵善良,強化原則 奉獻型的孩子最顯著的特點是善良溫柔,樂于奉獻,可面子軟,很敏感,原則性差.家長應該注意開發(fā)孩子善良奉獻的一面,同時也必須全力改變孩子的弱點,給孩子足夠的尊重,以免孩子經(jīng)常吃虧.特別是在壞人面前,這種孩子常常被當成傻冒,因而要訓練孩子的識人能力. 家長需要做的教育方法： 1 肯定孩子的優(yōu)點,理解孩子的不足(理解孩子熱心,教會孩子適度) 2 力所能及自己做,力不從心會求人(臨危要鎮(zhèn)靜,遇險會求助)

5、 3 不讓孩子免為其難,學會拒絕的技巧(愛護孩子的善心,訓練孩子學會謝絕) 4 提倡關注他人,強化自我(自我意識,自我發(fā)展) 5 父母不能使用惡語,批評孩子要講技巧(理解孩子錯誤碼,抓住機會教育) 6 人前教子不要取(孩子的面子大,不要用謙虛貶低孩子.九型人格-三號成就型孩子的特征成就型小朋友 樂觀、合群、自信 好威風、愛認叻 傾向實際、善于體察環(huán)境、鑒貌辨色 投機取巧、好逞強、夸大其詞、流露驕傲 用成績及成果來獲得大人的肯定 積極優(yōu)秀，是長輩眼中的理想孩子 參予的事情有可能失敗時，會推卸責任 不懂表達內(nèi)在情感九型人格之三號成就型孩子的培育要點 培育內(nèi)在善心 多在公開場面贊美孩子，尤其是他在善

6、心方面的表現(xiàn) 引領他們參加沒有競爭性的怡情活動 自小灌輸他們：成功與好成績不能決定人生的價值 教懂他們認識、分清自己的情緒 教懂他們難過、寂寞、悲傷并不可恥 培養(yǎng)他們享受音樂及藝術方面的樂趣 青春期前就要教懂他們成功不是唯一的理想培養(yǎng)目標： 支持實干進取,反對投機取巧 實踐型的孩子最顯著的特點是積極進取,獨立性強,講究效率,可是愛出風頭,貶低他人,爭強好勝,喜歡走捷徑. 家長需要做的教育方法： 1 不投機取巧,要腳踏地(淡化分數(shù)的影響,增強承受失敗的能力. 2 確定評價標準,正確評價自已和他人(孩子各有所長,橫向比較要不得) 3 重視過程,淡化結果 4 傾聽自己的聲音,面對真實的人生(啟發(fā)乖孩

7、子出動,限制狂孩子行為) 5 關注他人感受,培養(yǎng)合作精神(孩子必須有朋友,做事最好能合作) 6 對人真誠坦蕩,建立真摯友誼(尊重孩子的隱私,架起信任的橋梁)九型人格-四號自我型孩子的特征多愁善感型小朋友 溫柔體貼、情感細膩 直覺敏銳，容易受情緒困擾 自尊心易受損 比較友善溫和，但內(nèi)心膽怯孤單常把心中的創(chuàng)意和感情抑壓 他們右腦發(fā)達，善于捕捉音韻、旋律及抽象符號 價值觀不受肯定時易生激烈情緒 喜歡追求獨特及創(chuàng)造力，不喜愛平淡 討厭服從、不隨便接受理解不到的命令 九型人格之四號藝術型孩子的培育要點 四型小孩分三個形格：內(nèi)向/外向/內(nèi)外向 內(nèi)向：害羞、喜歡獨處、認為學校是個可怕地方 外向：善交際、重視

8、人際關系 不要放縱他們的情緒，但要冷靜了解他們的想法 別硬要孩子跟別人做一樣的事的規(guī)范，必須找一個他們能接納的理由 教懂他若然為所欲為，將會傷害到別人 尊重他們的主自性 避免過多的干涉與過度的保護 避免嚴厲的責備，要冷靜而溫和。杜絕任何有損他自尊的言詞 多參予作文、繪畫及音樂活動中 建立他們一些客觀事理和原則及參與有意義的活動 知己朋友和心靈朋友對他們十分重要 挑選良好心靈讀物作為他們內(nèi)省的藍圖培養(yǎng)目標:追求輝煌,消除膽怯 自我型的孩子最顯著的特點是富有創(chuàng)造力,想象力豐富,不喜歡平淡,表面溫和,內(nèi)心孤獨,情緒不穩(wěn)定,喜歡獨處,不善于表現(xiàn),家長要注意培養(yǎng)孩子藝術方面的特殊才干. 家長需要做的教育

9、方法 1 引導孩子關注現(xiàn)實,發(fā)展孩子天賦才能(順應興趣,發(fā)展特長) 2 營造樂觀氛圍,克服消極情緒(搞長情緒管理,釋放不良情緒) 3 學習與人交往,打破自我封閉(真誠溝通) 4 發(fā)展獨特性,培養(yǎng)創(chuàng)造力(欣賞孩子的獨特,發(fā)展孩子的特長) 5 平凡而不平庸,獨特而不怪異(平常的心態(tài),卓越的成就) 6 防止過于敏感,讓孩子遠離憂郁(訓練理性思維,防止過于敏感)九型人格-五號理智型孩子的特征思考型小朋友 聰明、好思考、喜發(fā)問、求知欲強 喜歡自己動手做事、少依賴、欲望不多 喜歡一個人玩，缺乏多變生動的表情 在權威的人面前顯現(xiàn)不自在 喜歡收集資料、喜歡分析，但也輕易放棄 對自己的知識及敏銳面抱著優(yōu)越感 熱

10、愛知識和人生道理 不合群和不喜歡規(guī)矩 不擅擾攘，不善表達自己，也不易投訴，容易被欺負九型人格之五號理智型孩子的培育要點 需要恒常的支持和安全感 多些對他說：我們接納你的一切 給予無壓力的溫暖 切忌啰嗦、避免過度的干涉、太過照顧 給他們清楚、簡單、堅決的要求，清晰的時限 接納他們的問題及重視他們的意見 父母應扮演體貼且有耐性的觀眾，五型孩子才會肯面對自己的情緒 要懂嘉許，并仔細耹聽他們的心聲，鼓勵他們將心中情感流露 讓他明白凡事需身體力行才能有所成就，并不是紙上談兵 小時盡力培養(yǎng)他們的社交能力，多參予聚會及社交活動非常重要改善目標： 善于思考,弱于行動 理智型的孩子最顯著的特點就是喜歡思考,行動

11、遲緩。因此在關注和提高孩子思維能力的同時，要用靈活的方法激勵孩子敢于行動。這樣，你的孩子就會脫穎而出！ 家長需要做的教育方法： 1 消除心理恐懼,鼓勵孩子實做（提高速度,大膽做事.）2 給孩子私人的空間:（尊重孩子選擇,發(fā)揮孩子的特長。） 3 重視孩子的意識,接納孩子的問題:（學會傾聽,幫助孩子宣泄.）九型人格-六號疑惑型孩子的特征忠誠型小朋友 責任感強 內(nèi)心恐懼、缺乏安全感 腦筋轉不靈、易受生活擔憂、困擾 正類：退縮、服從忠實、守規(guī)矩、易于親近 負類：發(fā)脾氣、懷疑、斗爭、尖叫、打斗、反權威 正負類的共通特質(zhì)：內(nèi)心容易不安及恐懼、容易擔心 正向的孩子會從大人或朋友中尋求安全感，稱為恐懼癥型。他

12、們期許老師父母權威者的保護 負向的孩子會極力向自己的恐懼感挑戰(zhàn)，稱為對抗恐懼癥型，他們對抗權威 具有杞人憂天的特性 很難培養(yǎng)自信心 猜疑、警戒心很重九型人格-六號疑惑型孩子的培育要點 忍耐和肯定、重復又重復給孩子充分的安全感 給他們清楚法則，可依循的途徑，循序漸進帶領他們接觸新事物 教導自我安寧的方法，引導他們尋找終極的依靠與六型孩子溝通，必須保持穩(wěn)重誠實的態(tài)度 以身作則，做個以身教為榜樣的父母 跟其它孩子不同，六型孩子極需贊美，贊美不嫌多 多鼓勵。 盡力提升他們的自信心 自小教懂他們：雖然其它人不能全然信任，但也試試盡力找出別人的優(yōu)點 教導他肯定別人的優(yōu)點 多陪伴較小的孩子享受一起運動或游戲

13、的樂趣 記著：及早自小就要灌輸他人生以快樂為目的此價值培養(yǎng)目標： 忠誠謹慎守規(guī)則,心虛多疑少信心 家長要讓孩子知道，沒有足夠的信心和包容心，沒有足夠的膽量，沒有決策的自主性，是很難成就大事的。 家長需要做的教育方法： 1 真心關注，真誠贊美（細心地觀察，具體的夸獎） 2 強化自信訓練,鼓勵孩子行動(精神上支持,行動上鼓勵) 3 肯定他人長處,寬容他人不足(指責不是好事,會欣賞才有朋友) 4 學會正面思維,塑造快樂心靈(讓興趣推動學習,讓快樂促進好習慣) 5 不迷信權威,培養(yǎng)決策能力(希望孩子有主見,就讓他自己決策.) 6 幫助孩子釋放壓力,培養(yǎng)拼搏精神(管要管出效果,放要放出個性)九型人格-七

14、號活躍型孩子的特征火麒麟型小朋友 開朗、幽默、行動派 喜歡觀察、資質(zhì)和天份很高，欠缺耐力和持久力 回避痛苦和困難 喜歡交朋友，引人注意，活力充沛、積極 否認難題和挫折，以否認及自圓其說去回避內(nèi)心的恐慌 凡事希望獨當一面，渴望快點成長 對自己的思考力及判斷力深具信心 自戀傾向九型人格-七號活躍型孩子的培育要點 較適合啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性、靈活多變的教育模式 如果多給他肯定，孩子將會是個開朗人 多留意孩子才能及能力，幫助找出發(fā)展方向 多表明對孩子所從事的工作或活動的期許(結果的期待) 寓教育于娛樂，善用日常生活例子施教 善用關系去培訓紀律 自小就會給他明白，自己的行為將會對別人有影響 自小確立他的信念：

15、為了實現(xiàn)自我，必須養(yǎng)成負責任的態(tài)度培養(yǎng)目標： 提升創(chuàng)新能力,預防虎頭蛇尾 七號活躍型性格的孩子最顯著的特點是有創(chuàng)意,樂觀自信,愛好廣泛,渴望長大,可是他們做事常?；㈩^蛇尾,停留在計劃階段.計劃也難執(zhí)行,即使執(zhí)行了也很難進行到底,要由他人收拾殘局.缺乏耐力,注意力很難持久,常常用自圓其說來逃避內(nèi)心的恐慌. 家長需要做的教育方法1 鍛煉持久力,提高注意力(按部就班,逐步提升注意力) 2 提高做事趣味性,克服虎頭蛇尾.(做完整的事,體會成功的快樂) 3 呵護好奇心,夯實創(chuàng)新基石(回避疑難話題,幫助孩子找答案) 4 克服以自我為中心,在體諒中升華品質(zhì)(莫以孩子為中心) 5 誠實是金,杜絕說謊(理解孩子

16、的諾言,家長先要端正態(tài)度) 6 尊重孩子選擇,保持愉快情緒(因勢利導,向孩子學習)九型人格-八號領袖型孩子的特征八號性格的孩子又稱為威武型小朋友 是最具精力和血氣旺盛的型格 急怒、沖動、率直、不假修飾 內(nèi)心簡單和天真 不怕權威、鋤強扶弱、抱打不平、主動幫忙 充滿行動力、先行動、后思想，忘記感受 崇拜權力，想控制周遭的人。遇到強勢對手時，更加冥頑不靈，會令照顧他的人感棘手 強烈自主、喜歡多變、表現(xiàn)自己、爭吵；不喜歡規(guī)矩 很易過份投入喜歡的事上，常處于興奮狀態(tài) 喜歡將人與人的關系放置于對立局面上 不容易表現(xiàn)出內(nèi)心的焦慮與脆弱的一面 九型人格-八號領袖型孩子的培育要點 消散及轉移精力 給他們說一些英

17、雄故事、名人傳奇，在他們心目中建立一些人的行動榜樣。 要贏得他的信賴，必須以沉穩(wěn)、忍耐、有條不紊、強勢、誠實且前后一致的方式對待 對待他們態(tài)度要堅決絕不妥協(xié)，對事不對人， 贏取他們的敬重 孩子憤怒時，不要反應過度，要仔細耹聽 教懂他除了發(fā)怒以外的情緒發(fā)泄方法 當他情緒高昂固執(zhí)己見時，最好方法是中斷話題，直到他冷靜說出意見，就能讓他了解穩(wěn)重的價值 當他們有天真、溫柔的表現(xiàn)時，父母應表示出極度欣賞及加以鼓勵他們這種正向的情緒 自小讓他培養(yǎng)出剛柔并濟的個性 提升他們的情緒智商 培養(yǎng)目標：鍛煉領導力,改掉急脾氣 領袖型的孩子最顯著的特點是行動迅速,做事果斷，興趣廣泛，主動出擊，脾氣急躁，喜歡指使，固執(zhí)

18、己見，耐力不足，欠缺自律，減輕孩子的壓力，你的孩子定會擁有領袖力！ 家長需要做的教育方法 1 培養(yǎng)忍耐力，鍛煉穩(wěn)定性（放手孩子做事，鍛煉孩子耐性） 2 提高自覺性,培養(yǎng)領袖力(規(guī)矩不要多,關鍵看執(zhí)行) 3 滿足孩子的控制欲,培養(yǎng)責任意識(限制支配欲,發(fā)展協(xié)調(diào)力) 4 直言很傷人,說話要得體(說話要動聽,惡語要糾正) 5 訓練自控力,降低失誤率(用規(guī)矩來規(guī)范行為,用道德來提高品質(zhì)) 6 量力而行,減輕壓力(輕裝上陣,講求效率)九型人格-九號和平型孩子的特征九號和平型孩子的特點 性情溫和、容易相處、安樂自在、隨和友善，極少反感的情緒 容易受人影響、性格模棱兩可 愛好和平、得過且過、認為自己的想法與欲望不是很重要 一個不喜歡表示意見但又能自得其樂的孩子 逃避面對自己內(nèi)在的感情世界 節(jié)奏緩慢、不愛露風頭、怕沖突和競爭 內(nèi)心十分膽怯，容易受傷，不懂表達自己的需要 在壓力下會變得固執(zhí)和