教師如何熱愛學生

1、教師，在從教過程中如何熱愛學生？作為一名人民教師，從事教育工作的秘訣就是“愛”。在實際工作中，我認為要做到以下幾點： 一、誨人不倦，關愛每一名學生師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；作為一名教師努力做到，讓每一位學生都快樂充實的地度過在學校的每一天，使他們在獲取書本知識的同時還學會做人。二、以德育人，尊重每一名學生尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生

2、的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。三、為人師表，嚴格要求每一名學生愛學生并不是對學生一味的嬌慣、溺愛。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。培養(yǎng)學生良好的品質，對學生的缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名人

3、類靈魂的工程師，“言傳身教”凡是要求學生做到的，教師自己首先做到。堅持言教與身教并重，嚴格履行師德規(guī)范，以身作則，以文明的言行舉止做學生的表率，從而對全社會的道德建設產生積極的影響。四、盡心竭力，不放棄每一名暫困生對于暫困生，作為教師要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。通過不懈的努力，他們重新樹立起了自信，各方面都有了不同程度的提高。五、尊重家長，對每一名孩子負責積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假期的情況，并向家長報告學生在校的表

4、現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。六、嚴謹治學，讓每一位學生都茁壯的成長在教學實踐中，身為教師，要做到因材施教，所以在備課以及組織課堂的每一個環(huán)節(jié)是都應做到“以學生為本”，“以學生的發(fā)展為本”，在此基礎上教師應該成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模，以求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度和良好的學識學風在思想政治，科學文化和業(yè)務素質等方面不斷充實、提高自己，不斷提高教學質量，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才?？傊?，只有始終把“一切為了每一位學生的發(fā)展”，“關注每一位