數(shù)字星球軟硬件系統(tǒng)介紹

1、第一課第一課 數(shù)字星球軟硬件系統(tǒng)介紹數(shù)字星球軟硬件系統(tǒng)介紹一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)能夠熟練的對數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行裝卸、安全靈活地使用移能夠熟練的對數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行裝卸、安全靈活地使用移動(dòng)升降平臺(tái)。動(dòng)升降平臺(tái)。能夠完整地將數(shù)字星球必需的軟件進(jìn)行安裝。能夠完整地將數(shù)字星球必需的軟件進(jìn)行安裝。能夠靈活的對數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，使其達(dá)到最佳的顯能夠靈活的對數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，使其達(dá)到最佳的顯示狀態(tài)。示狀態(tài)。二、培訓(xùn)對象二、培訓(xùn)對象管理員（設(shè)備組裝和拆卸、軟件安裝和調(diào)試）管理員（設(shè)備組裝和拆卸、軟件安裝和調(diào)試）學(xué)科教師（移動(dòng)升降平臺(tái)的使用）學(xué)科教師（移動(dòng)升降平臺(tái)的使用）三、培訓(xùn)時(shí)間三、培訓(xùn)時(shí)間1 1課時(shí)

2、（每課時(shí)課時(shí)（每課時(shí)4545分鐘，含操作練習(xí)）分鐘，含操作練習(xí)）1、認(rèn)識(shí)數(shù)字星球的硬件系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)數(shù)字星球的硬件系統(tǒng) 由于數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件數(shù)多而全，因由于數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件數(shù)多而全，因此對于硬件組成必須非常清楚才能保證組件此對于硬件組成必須非常清楚才能保證組件不被遺失。數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)包括：不被遺失。數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)包括：球形屏幕、魚眼鏡頭組、底座、移動(dòng)升降平球形屏幕、魚眼鏡頭組、底座、移動(dòng)升降平臺(tái)、遙控器以及其他零部件。臺(tái)、遙控器以及其他零部件。 球形屏幕球形屏幕魚眼鏡頭魚眼鏡頭ATI遙控器遙控器投影儀遙控器投影儀遙控器移動(dòng)升降平臺(tái)移動(dòng)升降平臺(tái)底座底座ATI接收器接收器便捷工具包

3、便捷工具包配套光盤包配套光盤包使用說明書使用說明書ATI遙控器卡片遙控器卡片移動(dòng)升降平臺(tái)遙控器移動(dòng)升降平臺(tái)遙控器注意事項(xiàng)： 球形屏幕及魚眼鏡頭是整個(gè)系統(tǒng)中比較重要的球形屏幕及魚眼鏡頭是整個(gè)系統(tǒng)中比較重要的組件，也是易劃和易碎組件，移動(dòng)時(shí)要特別小心組件，也是易劃和易碎組件，移動(dòng)時(shí)要特別小心，輕拿輕放。，輕拿輕放。 移動(dòng)球形屏幕時(shí)，請用雙手將屏幕托起，輕放移動(dòng)球形屏幕時(shí)，請用雙手將屏幕托起，輕放在平坦地方，并且將開口端放在底部，保證球的在平坦地方，并且將開口端放在底部，保證球的平衡性。平衡性。 魚眼鏡頭取出放置時(shí)，應(yīng)用鏡頭布包住，以防魚眼鏡頭取出放置時(shí)，應(yīng)用鏡頭布包住，以防劃傷鏡片，然后用護(hù)罩將其

4、裹住后存放。劃傷鏡片，然后用護(hù)罩將其裹住后存放。2、組裝數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件、組裝數(shù)字星球系統(tǒng)的硬件把魚眼鏡頭組裝到球形屏幕上，可較好的避免球把魚眼鏡頭組裝到球形屏幕上，可較好的避免球幕意外掉落。鏡頭平的一端向下，把鏡頭上的孔幕意外掉落。鏡頭平的一端向下，把鏡頭上的孔和球形屏幕后端的螺絲孔對齊。用十字螺絲刀把和球形屏幕后端的螺絲孔對齊。用十字螺絲刀把螺絲擰緊。螺絲擰緊。球形屏幕和魚眼鏡頭組裝到一起后球形屏幕和魚眼鏡頭組裝到一起后，若要對其進(jìn)行放置，請將球形屏，若要對其進(jìn)行放置，請將球形屏幕放在底部，魚眼鏡頭放置在上部幕放在底部，魚眼鏡頭放置在上部，球形屏幕必須放置在平整的地方，球形屏幕必須放置在

5、平整的地方。放置方法如右圖：。放置方法如右圖：3、啟動(dòng)數(shù)字星球系統(tǒng)、啟動(dòng)數(shù)字星球系統(tǒng) 開啟總電源，打開投影機(jī)。開啟總電源，打開投影機(jī)。 按電腦主機(jī)電源按鈕，開啟電腦。按電腦主機(jī)電源按鈕，開啟電腦。 按一下數(shù)字星球投影遙控器的電源按鈕開啟數(shù)按一下數(shù)字星球投影遙控器的電源按鈕開啟數(shù)字星球，底座內(nèi)的投影機(jī)開啟會(huì)有一段預(yù)熱時(shí)間字星球，底座內(nèi)的投影機(jī)開啟會(huì)有一段預(yù)熱時(shí)間，請不要反復(fù)按電源按鈕。，請不要反復(fù)按電源按鈕。 電腦開啟后，點(diǎn)擊桌面電腦開啟后，點(diǎn)擊桌面“中文中文storyteller”storyteller”圖標(biāo)，開啟圖標(biāo)，開啟storytellerstoryteller軟件。軟件。 在使用數(shù)字星

6、球系統(tǒng)過程中，請保持在使用數(shù)字星球系統(tǒng)過程中，請保持StorytellerStoryteller軟件的運(yùn)行。軟件的運(yùn)行。注意事項(xiàng)：數(shù)字星球系統(tǒng)對電腦有一定的要求，請不要輕易數(shù)字星球系統(tǒng)對電腦有一定的要求，請不要輕易拆卸和調(diào)換配套的電腦。拆卸和調(diào)換配套的電腦。一旦拆卸或者調(diào)整過電腦設(shè)置，導(dǎo)致數(shù)字星球無一旦拆卸或者調(diào)整過電腦設(shè)置，導(dǎo)致數(shù)字星球無法正常顯示。請與我們的工作人員聯(lián)系進(jìn)行設(shè)備法正常顯示。請與我們的工作人員聯(lián)系進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試。的調(diào)試。數(shù)字星球和電腦打開后，正常的情況應(yīng)該會(huì)在數(shù)數(shù)字星球和電腦打開后，正常的情況應(yīng)該會(huì)在數(shù)字星球上面出現(xiàn)球形化的電腦桌面，如果沒有數(shù)字星球上面出現(xiàn)球形化的電腦桌面，

7、如果沒有數(shù)據(jù)輸出到數(shù)字星球，請先進(jìn)行相關(guān)設(shè)置的檢查，據(jù)輸出到數(shù)字星球，請先進(jìn)行相關(guān)設(shè)置的檢查，數(shù)據(jù)正常輸出后再打開數(shù)字星球軟件數(shù)據(jù)正常輸出后再打開數(shù)字星球軟件Storyteller軟件。軟件。設(shè)置顯示器：如果數(shù)字星球沒有數(shù)據(jù)信號(hào)如果數(shù)字星球沒有數(shù)據(jù)信號(hào)，可檢查顯示器設(shè)置，操作，可檢查顯示器設(shè)置，操作如下：點(diǎn)擊桌面右鍵，選擇如下：點(diǎn)擊桌面右鍵，選擇“屬性屬性”會(huì)彈出右側(cè)對話框會(huì)彈出右側(cè)對話框，點(diǎn)擊，點(diǎn)擊“設(shè)置設(shè)置”項(xiàng)，數(shù)字項(xiàng)，數(shù)字“1 1”是主監(jiān)視器，是主監(jiān)視器，2 2是數(shù)字是數(shù)字星球，確保數(shù)字星球打開并星球，確保數(shù)字星球打開并已連接到計(jì)算機(jī)，點(diǎn)擊已連接到計(jì)算機(jī)，點(diǎn)擊“2 2”，分辨率應(yīng)為分辨率

8、應(yīng)為10241024* *768768，然后勾選然后勾選“將將Windows桌面擴(kuò)展到該監(jiān)桌面擴(kuò)展到該監(jiān)視器。視器。4、數(shù)字星球系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)、數(shù)字星球系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng) 使用完畢后，按兩下投影遙控器電源按鈕為關(guān)使用完畢后，按兩下投影遙控器電源按鈕為關(guān)機(jī)，切記機(jī)，切記不要立即拔掉電源不要立即拔掉電源，投影機(jī)需要一定的，投影機(jī)需要一定的散熱時(shí)間，應(yīng)等待散熱完畢后才關(guān)閉電源。散熱時(shí)間，應(yīng)等待散熱完畢后才關(guān)閉電源。 平時(shí)應(yīng)套上絲絨保護(hù)布罩，防止灰塵。平時(shí)應(yīng)套上絲絨保護(hù)布罩，防止灰塵。 硬件清潔：主要是對魚眼鏡頭和投影機(jī)鏡頭的硬件清潔：主要是對魚眼鏡頭和投影機(jī)鏡頭的清潔，清潔時(shí)可以使用工具箱中提供的清潔液

9、以清潔，清潔時(shí)可以使用工具箱中提供的清潔液以及清潔試紙輕輕擦洗。及清潔試紙輕輕擦洗。 5、數(shù)字星球系統(tǒng)球面圖像的調(diào)試、數(shù)字星球系統(tǒng)球面圖像的調(diào)試 StoryTeller選擇選擇0808樣例樣例“測試模式測試模式”，如下圖所，如下圖所示，球面經(jīng)緯線不能垂直或水平：示，球面經(jīng)緯線不能垂直或水平： 點(diǎn)擊點(diǎn)擊StoryTeller“設(shè)置設(shè)置”，出現(xiàn)設(shè)置對話框，然后點(diǎn)擊，出現(xiàn)設(shè)置對話框，然后點(diǎn)擊“高級(jí)設(shè)置高級(jí)設(shè)置”，出現(xiàn)如下頁所，出現(xiàn)如下頁所示調(diào)整對話框，主要需要調(diào)整示調(diào)整對話框，主要需要調(diào)整如圖中藍(lán)色框中的水平和垂直如圖中藍(lán)色框中的水平和垂直項(xiàng)，拖動(dòng)滑動(dòng)條，注意觀察球項(xiàng)，拖動(dòng)滑動(dòng)條，注意觀察球面的圖像

10、變化。面的圖像變化。 如此調(diào)整還不能達(dá)到理如此調(diào)整還不能達(dá)到理想的效果，請配合底座中的想的效果，請配合底座中的兩個(gè)調(diào)整旋鈕（如右圖）共兩個(gè)調(diào)整旋鈕（如右圖）共同來完成調(diào)試。同來完成調(diào)試。 調(diào)整后的效果如下圖：調(diào)整后的效果如下圖：6、數(shù)字星球軟件的安裝、數(shù)字星球軟件的安裝數(shù)字星球系統(tǒng)的安裝與配置包括如下幾部分：操數(shù)字星球系統(tǒng)的安裝與配置包括如下幾部分：操作系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)環(huán)境軟件的安裝、數(shù)字星球作系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)環(huán)境軟件的安裝、數(shù)字星球軟件安裝、配套課程安裝等幾部分，我們提供有軟件安裝、配套課程安裝等幾部分，我們提供有專門專門“數(shù)字星球系統(tǒng)的的安裝與配置數(shù)字星球系統(tǒng)的的安裝與配置”文檔，非文檔，

11、非常的詳細(xì)和全面。如果電腦需要重新安裝，可按常的詳細(xì)和全面。如果電腦需要重新安裝，可按照文檔中的步驟或在計(jì)算機(jī)老師的協(xié)助下，進(jìn)行照文檔中的步驟或在計(jì)算機(jī)老師的協(xié)助下，進(jìn)行重新安裝。重新安裝。第二課第二課 數(shù)字星球系統(tǒng)核心軟件數(shù)字星球系統(tǒng)核心軟件Storyteller的應(yīng)用的應(yīng)用 Storyteller是數(shù)字星球系統(tǒng)中的核心軟件控是數(shù)字星球系統(tǒng)中的核心軟件控制平臺(tái)，它是一個(gè)開放互動(dòng)的平臺(tái)，其主要功能制平臺(tái)，它是一個(gè)開放互動(dòng)的平臺(tái)，其主要功能是把靜態(tài)圖像或者動(dòng)畫立體展示在數(shù)字星球系統(tǒng)是把靜態(tài)圖像或者動(dòng)畫立體展示在數(shù)字星球系統(tǒng)的球形屏幕上，而且通過的球形屏幕上，而且通過Storyteller，您還可

12、以，您還可以自主控制動(dòng)畫的播放速度，控制圖像或動(dòng)畫圍繞自主控制動(dòng)畫的播放速度，控制圖像或動(dòng)畫圍繞不同的經(jīng)度和緯度進(jìn)行不同速度的旋轉(zhuǎn)。因此，不同的經(jīng)度和緯度進(jìn)行不同速度的旋轉(zhuǎn)。因此，熟練掌握此平臺(tái)的各項(xiàng)功能是教師能夠在課堂中熟練掌握此平臺(tái)的各項(xiàng)功能是教師能夠在課堂中靈活運(yùn)用數(shù)字星球系統(tǒng)的關(guān)鍵。靈活運(yùn)用數(shù)字星球系統(tǒng)的關(guān)鍵。 一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)了解了解Storyteller軟件的系統(tǒng)設(shè)置，熟練操作軟件的系統(tǒng)設(shè)置，熟練操作Storyteller。熟練使用遙控器，方便教學(xué)過程中對球面圖像進(jìn)行操熟練使用遙控器，方便教學(xué)過程中對球面圖像進(jìn)行操作。作。 二、培訓(xùn)對象二、培訓(xùn)對象系統(tǒng)管理員（數(shù)字星球系統(tǒng)設(shè)

13、置、許可證的申請與安系統(tǒng)管理員（數(shù)字星球系統(tǒng)設(shè)置、許可證的申請與安裝）裝）學(xué)科教師（學(xué)科教師（Storyteller的使用）的使用） 三、培訓(xùn)時(shí)間三、培訓(xùn)時(shí)間一一課時(shí)（每課時(shí)課時(shí)（每課時(shí)45分鐘，包含操作練習(xí)）分鐘，包含操作練習(xí)）1、 Storyteller的系統(tǒng)設(shè)置的系統(tǒng)設(shè)置在使用數(shù)字星球系統(tǒng)過程中，先需要了解在使用數(shù)字星球系統(tǒng)過程中，先需要了解Storyteller軟件的設(shè)置功能，如下圖：軟件的設(shè)置功能，如下圖： 數(shù)字星球系統(tǒng)中的資源有三種呈現(xiàn)方式，只有選擇了數(shù)字星球系統(tǒng)中的資源有三種呈現(xiàn)方式，只有選擇了“數(shù)字星球數(shù)字星球”顯示方式，資源才會(huì)顯示在球形屏幕上，顯示方式，資源才會(huì)顯示在球形屏

14、幕上，而且需要進(jìn)行數(shù)字星球端口設(shè)置。而且需要進(jìn)行數(shù)字星球端口設(shè)置。 您可以通過此模塊，調(diào)整球面圖像的自動(dòng)前進(jìn)屬性。您可以通過此模塊，調(diào)整球面圖像的自動(dòng)前進(jìn)屬性。比如，去掉比如，去掉“重啟自動(dòng)前進(jìn)重啟自動(dòng)前進(jìn)”的對勾，這樣球面圖像的對勾，這樣球面圖像就不會(huì)自動(dòng)改變。就不會(huì)自動(dòng)改變。 通過軟件，系統(tǒng)將圖片切割成不同數(shù)量的模塊，然后通過軟件，系統(tǒng)將圖片切割成不同數(shù)量的模塊，然后顯示在球形屏幕中。通過該設(shè)置，可以自主控制圖像的顯示在球形屏幕中。通過該設(shè)置，可以自主控制圖像的清晰度，系統(tǒng)最佳的設(shè)置數(shù)據(jù)如下圖所示。清晰度，系統(tǒng)最佳的設(shè)置數(shù)據(jù)如下圖所示。 每個(gè)合法的數(shù)字星球系統(tǒng)用戶都會(huì)有一個(gè)唯一的軟件每個(gè)合

15、法的數(shù)字星球系統(tǒng)用戶都會(huì)有一個(gè)唯一的軟件許可證，裝完軟件后，系統(tǒng)會(huì)生成一個(gè)機(jī)器許可證，裝完軟件后，系統(tǒng)會(huì)生成一個(gè)機(jī)器IDID，您通過，您通過電話或郵件發(fā)送給我們，然后我們生成一個(gè)許可證電話或郵件發(fā)送給我們，然后我們生成一個(gè)許可證keykey，您才能使用數(shù)字星球系統(tǒng)。您才能使用數(shù)字星球系統(tǒng)。內(nèi)容選擇、系統(tǒng)設(shè)置內(nèi)容選擇、系統(tǒng)設(shè)置動(dòng)態(tài)圖像控制動(dòng)態(tài)圖像控制圖像旋轉(zhuǎn)控制圖像旋轉(zhuǎn)控制2、StoryTeller控制平臺(tái)控制平臺(tái)演示內(nèi)容選擇區(qū)域演示內(nèi)容選擇區(qū)域 控制按鈕如下圖所示：控制按鈕如下圖所示：StoryTeller的動(dòng)畫控制按鈕如下圖所示：的動(dòng)畫控制按鈕如下圖所示：StoryTeller控制面板中控制

16、圖像旋轉(zhuǎn)的按鈕如右圖：控制面板中控制圖像旋轉(zhuǎn)的按鈕如右圖：3、ATIATI遙控器的使用遙控器的使用除了上面介紹的除了上面介紹的Storyteller控制窗口外，系統(tǒng)還為您控制窗口外，系統(tǒng)還為您提供了遙控器，方便您對數(shù)字星球進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制。提供了遙控器，方便您對數(shù)字星球進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制。通過遙控器，您可以瀏覽數(shù)字星球中的圖像和動(dòng)畫，通過遙控器，您可以瀏覽數(shù)字星球中的圖像和動(dòng)畫，可以控制動(dòng)畫的轉(zhuǎn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)以及控制兩極調(diào)換等等?？梢钥刂苿?dòng)畫的轉(zhuǎn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)以及控制兩極調(diào)換等等。為了便于各位教師盡快熟悉為了便于各位教師盡快熟悉ATI遙控器的功能，我們遙控器的功能，我們已經(jīng)將遙控器上各個(gè)按鈕的功能制作成卡片與數(shù)

17、字星已經(jīng)將遙控器上各個(gè)按鈕的功能制作成卡片與數(shù)字星球放在一起，您可以通過此卡片進(jìn)行練習(xí)，最終達(dá)到球放在一起，您可以通過此卡片進(jìn)行練習(xí)，最終達(dá)到能熟練掌握按鈕功能，靈活的對數(shù)字星球進(jìn)行控制，能熟練掌握按鈕功能，靈活的對數(shù)字星球進(jìn)行控制，讓遙控器成為您的教鞭。讓遙控器成為您的教鞭。 遙控器注意事項(xiàng)：遙控器注意事項(xiàng)：1 1、確保確保ATI遙控器插在電腦的遙控器插在電腦的USB口上。口上。2 2、確保遙控器相關(guān)軟件、確保遙控器相關(guān)軟件ATI Remote Wonder和和Girder 3.23.2已經(jīng)開啟，在屏幕右下角有這兩個(gè)圖已經(jīng)開啟，在屏幕右下角有這兩個(gè)圖標(biāo)。標(biāo)。3 3、系統(tǒng)最初是默認(rèn)開機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)

18、、系統(tǒng)最初是默認(rèn)開機(jī)自動(dòng)啟動(dòng) 這兩個(gè)軟件，但是一些殺毒軟件或者電腦管理軟這兩個(gè)軟件，但是一些殺毒軟件或者電腦管理軟件會(huì)禁止啟動(dòng)，您根據(jù)自己電腦的情況進(jìn)行相應(yīng)件會(huì)禁止啟動(dòng)，您根據(jù)自己電腦的情況進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置即可。設(shè)置即可。第三課第三課數(shù)字星球在教學(xué)中的應(yīng)用數(shù)字星球在教學(xué)中的應(yīng)用及課件制作及課件制作 一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)熟練的將本地資源上載到數(shù)字星球系統(tǒng)中。熟練的將本地資源上載到數(shù)字星球系統(tǒng)中。能夠熟練利用數(shù)字星球系統(tǒng)所提供的課程資源進(jìn)能夠熟練利用數(shù)字星球系統(tǒng)所提供的課程資源進(jìn)行教學(xué)和組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。行教學(xué)和組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。能夠制作出平面與球面互動(dòng)展示的數(shù)字星球課程能夠制作出平面

19、與球面互動(dòng)展示的數(shù)字星球課程；能夠掌握課件應(yīng)用過程中常見問題的解決方法；能夠掌握課件應(yīng)用過程中常見問題的解決方法； 二、培訓(xùn)對象：二、培訓(xùn)對象： 學(xué)科教師學(xué)科教師 三、培訓(xùn)時(shí)間：三、培訓(xùn)時(shí)間：1 1課時(shí)（每課時(shí)課時(shí)（每課時(shí)4545分鐘，包含練習(xí)時(shí)間）分鐘，包含練習(xí)時(shí)間）1、如何自主為數(shù)字星球系統(tǒng)上傳資源 StoryTeller支持的主要幾種文件格式：支持的主要幾種文件格式：靜態(tài)圖像靜態(tài)圖像 ：JPG、PNG、DDS動(dòng)態(tài)圖像動(dòng)態(tài)圖像 （序列幀）：（序列幀）：JPG、PNG、DDS StoryTeller支持的圖像大小的要求：支持的圖像大小的要求：靜態(tài)圖像支持的圖片大小：靜態(tài)圖像支持的圖片大?。?

20、024 * 512 、2048 * 1024動(dòng)態(tài)圖像支持圖片大小：動(dòng)態(tài)圖像支持圖片大?。?1024 * 512 如果您想要上傳自己的資源，只需將您的資源添加到系如果您想要上傳自己的資源，只需將您的資源添加到系統(tǒng)資源的存放目錄下的相應(yīng)文件夾即可。系統(tǒng)目錄地址統(tǒng)資源的存放目錄下的相應(yīng)文件夾即可。系統(tǒng)目錄地址為：為：C:Program FilesGlobal ImaginationStory您也可以在系統(tǒng)目錄下建立自己的個(gè)性文件夾即新的章您也可以在系統(tǒng)目錄下建立自己的個(gè)性文件夾即新的章節(jié)，如下圖所示。添加新章后，節(jié)，如下圖所示。添加新章后，重新啟動(dòng)重新啟動(dòng)Storyteller。添加一個(gè)新的圖像，只

21、需將單個(gè)圖像文件拷貝到相應(yīng)章添加一個(gè)新的圖像，只需將單個(gè)圖像文件拷貝到相應(yīng)章文件夾下；如果要添加一個(gè)新的動(dòng)畫，需要將已經(jīng)排好文件夾下；如果要添加一個(gè)新的動(dòng)畫，需要將已經(jīng)排好順序的圖像文件的文件夾拷貝到相應(yīng)的章文件夾下。順序的圖像文件的文件夾拷貝到相應(yīng)的章文件夾下。教學(xué)應(yīng)用： 應(yīng)用模式：球面直觀教學(xué)，復(fù)習(xí)課，活動(dòng)課應(yīng)用模式：球面直觀教學(xué)，復(fù)習(xí)課，活動(dòng)課優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，只需要把挑選好的球面圖像放優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，只需要把挑選好的球面圖像放在系統(tǒng)目錄下，就可以直接在球面進(jìn)行顯示。在系統(tǒng)目錄下，就可以直接在球面進(jìn)行顯示。使用范圍：日常教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)。使用范圍：日常教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)。注意事項(xiàng)：也可與教師已有

22、注意事項(xiàng)：也可與教師已有PPT結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，只是需要只是需要PPT與與Storyteller軟件獨(dú)立操作。軟件獨(dú)立操作。2、配套資源的使用為了讓數(shù)字星球系統(tǒng)更好的應(yīng)用在課堂教學(xué)中，我們?yōu)榱俗寯?shù)字星球系統(tǒng)更好的應(yīng)用在課堂教學(xué)中，我們提供了與數(shù)字星球系統(tǒng)配套的新課標(biāo)課程資源、專題提供了與數(shù)字星球系統(tǒng)配套的新課標(biāo)課程資源、專題資源以及擴(kuò)展資源。資源以及擴(kuò)展資源。電子課程中的每一節(jié)課都由課程導(dǎo)入、教學(xué)演示、知電子課程中的每一節(jié)課都由課程導(dǎo)入、教學(xué)演示、知識(shí)要點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、小結(jié)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)組成，教識(shí)要點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、小結(jié)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)組成，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)選擇課程中的教學(xué)內(nèi)容

23、進(jìn)師可以根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)選擇課程中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解。行講解。課程使用方法非常簡單，點(diǎn)擊課程使用方法非常簡單，點(diǎn)擊“上一步上一步”“下一步下一步”按鈕按鈕即可進(jìn)行頁面切換，同時(shí)頁面上下方均有快捷切換按即可進(jìn)行頁面切換，同時(shí)頁面上下方均有快捷切換按鈕，方便教師進(jìn)行頁面的跳轉(zhuǎn)。鈕，方便教師進(jìn)行頁面的跳轉(zhuǎn)。當(dāng)教師講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，數(shù)字星球系統(tǒng)的球形屏幕當(dāng)教師講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，數(shù)字星球系統(tǒng)的球形屏幕會(huì)呈現(xiàn)與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的球面圖像或動(dòng)畫，平面與球會(huì)呈現(xiàn)與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的球面圖像或動(dòng)畫，平面與球面相結(jié)合實(shí)現(xiàn)多屏顯示。面相結(jié)合實(shí)現(xiàn)多屏顯示。課程右側(cè)非常體貼的設(shè)有課程右側(cè)非常體貼的設(shè)有“球面動(dòng)畫控制球面動(dòng)畫控

24、制”欄，最大限欄，最大限度的方便教師控制球形屏幕上的圖像。度的方便教師控制球形屏幕上的圖像。該版本課程為教師可直接應(yīng)用于課堂的版本，同時(shí)提該版本課程為教師可直接應(yīng)用于課堂的版本，同時(shí)提供的有對應(yīng)的供的有對應(yīng)的PPT版本，方便教師結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)版本，方便教師結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改。計(jì)進(jìn)行修改。PPT版本的使用PPT版本中有上圖所示快捷工具條可以方便老師版本中有上圖所示快捷工具條可以方便老師控制球面圖像，它的實(shí)現(xiàn)也是靠一組控制球面圖像，它的實(shí)現(xiàn)也是靠一組“宏宏”命令。命令。具體含義如下：從左自右分別為：播放動(dòng)畫、停具體含義如下：從左自右分別為：播放動(dòng)畫、停止動(dòng)畫、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)、加速

25、旋轉(zhuǎn)、止動(dòng)畫、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)、加速旋轉(zhuǎn)、減速旋轉(zhuǎn)、停止旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)向北極、轉(zhuǎn)向南極、復(fù)減速旋轉(zhuǎn)、停止旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)向北極、轉(zhuǎn)向南極、復(fù)原。原。拓展資源的使用拓展資源有大量的視頻圖片音頻資料，經(jīng)過精心拓展資源有大量的視頻圖片音頻資料，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，涵蓋了一個(gè)主題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。大部分都設(shè)計(jì)，涵蓋了一個(gè)主題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。大部分都帶有語音講解，可直接讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探討。帶有語音講解，可直接讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探討。網(wǎng)頁版的課程點(diǎn)擊網(wǎng)頁版的課程點(diǎn)擊start.html或或index.html等網(wǎng)等網(wǎng)頁就可以播放課程。頁就可以播放課程。Flash版本的課程直接點(diǎn)擊版本的課程直接點(diǎn)擊start.exe，就可以播

26、放，就可以播放課程。課程。3、如何制作平面與球面相結(jié)合的數(shù)字星球課程數(shù)字星球課程的制作的前提是可以熟練使用數(shù)字星球課程的制作的前提是可以熟練使用Microsoft PowerpointMicrosoft Powerpoint制作課件并用于教學(xué)。制作課件并用于教學(xué)。鑒于時(shí)間關(guān)系，以及考慮到各位教師計(jì)算機(jī)水鑒于時(shí)間關(guān)系，以及考慮到各位教師計(jì)算機(jī)水平相對較好，且已擁有許多精美的地理教學(xué)平相對較好，且已擁有許多精美的地理教學(xué)ppt課件，所以把從技術(shù)層面如何將已有課件課件，所以把從技術(shù)層面如何將已有課件與球面資源鏈接起來作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。與球面資源鏈接起來作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。 準(zhǔn)備工作有：準(zhǔn)備工作有：

27、 電腦已經(jīng)安裝相關(guān)軟件，如電腦已經(jīng)安裝相關(guān)軟件，如Microsoft office Microsoft office 20032003或或Microsoft office2007Microsoft office2007，具備制作，具備制作PPTPPT課件課件的計(jì)算機(jī)環(huán)境，同時(shí)已經(jīng)拷貝數(shù)字星球配套的的計(jì)算機(jī)環(huán)境，同時(shí)已經(jīng)拷貝數(shù)字星球配套的PPTPPT課程包到本機(jī)上。課程包到本機(jī)上。 教師已搜集和準(zhǔn)備制作本節(jié)課件所需素材，包教師已搜集和準(zhǔn)備制作本節(jié)課件所需素材，包括課件、圖片、球面資源，以及整個(gè)課程的設(shè)計(jì)括課件、圖片、球面資源，以及整個(gè)課程的設(shè)計(jì)思路。思路。 先了解我們提供的配套課程的目錄結(jié)構(gòu)：先

28、了解我們提供的配套課程的目錄結(jié)構(gòu)：課程主目錄課程主目錄課程動(dòng)畫配置文件課程動(dòng)畫配置文件課程課程PowerPoint文件文件pptm：2007版本文件版本文件ppsm：2007版本文件，可直接放映版本文件，可直接放映ppt：2003版本文件版本文件pps：2003版本文件，可直接放映版本文件，可直接放映故事主文件夾故事主文件夾課程目錄中還包含有其它的文件和課程目錄中還包含有其它的文件和文件夾這些都是文件夾這些都是powerpoint中所用到中所用到的資源文件。如的資源文件。如:flash/swf文件夾文件夾中包含了所用到的中包含了所用到的flash文件；文件；video中包含了所用到的視頻文件等

29、。中包含了所用到的視頻文件等。 第一步：確定要在球面上播放的動(dòng)畫，在第一步：確定要在球面上播放的動(dòng)畫，在pptppt文件的文件的同一目錄下同一目錄下建立建立“story“story文件夾文件夾”及及“次級(jí)章文件次級(jí)章文件夾夾”，并將動(dòng)畫文件復(fù)制存放到到，并將動(dòng)畫文件復(fù)制存放到到“次級(jí)章文件夾次級(jí)章文件夾”。第二步：從任一現(xiàn)有課程中拷貝第二步：從任一現(xiàn)有課程中拷貝配置文件配置文件 PowerPointStory.txtPowerPointStory.txt到該到該pptppt文件的同一目錄下。文件的同一目錄下。第三步：進(jìn)行配置文件的第三步：進(jìn)行配置文件的 具體具體修改修改，實(shí)現(xiàn)自己的，實(shí)現(xiàn)自己的

30、 課件設(shè)計(jì)思路。課件設(shè)計(jì)思路。課件制作步驟： 在放映狀態(tài)下，跳轉(zhuǎn)到每個(gè)頁的時(shí)候，自動(dòng)播放指定在放映狀態(tài)下，跳轉(zhuǎn)到每個(gè)頁的時(shí)候，自動(dòng)播放指定的動(dòng)畫。的動(dòng)畫。8,地球和地球儀地球和地球儀,麥哲倫航海：表示在幻燈片播放到第麥哲倫航海：表示在幻燈片播放到第8頁時(shí)，頁時(shí)，自動(dòng)播放次級(jí)文件夾自動(dòng)播放次級(jí)文件夾“地球和地球儀地球和地球儀”下面的下面的“麥哲倫航海麥哲倫航海”這個(gè)動(dòng)畫。這個(gè)動(dòng)畫。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均為半角符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均為半角符號(hào)。8：是幻燈片的自動(dòng)編號(hào)數(shù)字是幻燈片的自動(dòng)編號(hào)數(shù)字地球和地球儀：地球和地球儀：是分類文件夾名稱是分類文件夾名稱麥哲倫航海：麥哲倫航海：是動(dòng)畫名稱（是動(dòng)畫名稱（單個(gè)圖片文件需加后

31、綴格式單個(gè)圖片文件需加后綴格式） PPTPPT的第一頁一定要關(guān)聯(lián)一個(gè)球面圖像。的第一頁一定要關(guān)聯(lián)一個(gè)球面圖像。盡量采用復(fù)制粘貼文件名的方式修改記事本盡量采用復(fù)制粘貼文件名的方式修改記事本txttxt文檔，文檔，以免出現(xiàn)輸入錯(cuò)誤。以免出現(xiàn)輸入錯(cuò)誤。除了修改頁碼，章文件名，動(dòng)畫名稱外，盡量不要改除了修改頁碼，章文件名，動(dòng)畫名稱外，盡量不要改動(dòng)文檔內(nèi)的其他內(nèi)容。動(dòng)文檔內(nèi)的其他內(nèi)容。修改完成后，要播放課件檢驗(yàn)一下，是否關(guān)聯(lián)成功。修改完成后，要播放課件檢驗(yàn)一下，是否關(guān)聯(lián)成功。如果球面圖像沒有變化，請檢查路徑是否正確，記事如果球面圖像沒有變化，請檢查路徑是否正確，記事本文檔內(nèi)文件名與原文件是否一致。本文檔

32、內(nèi)文件名與原文件是否一致。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：4、數(shù)字星球系統(tǒng)的應(yīng)用流程任何一個(gè)新的教學(xué)設(shè)備熟悉和實(shí)際應(yīng)用都需要一任何一個(gè)新的教學(xué)設(shè)備熟悉和實(shí)際應(yīng)用都需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，新的教學(xué)方式的使用更是需個(gè)循序漸進(jìn)的過程，新的教學(xué)方式的使用更是需要教師在親身實(shí)踐中摸索出一套適合自己的方法要教師在親身實(shí)踐中摸索出一套適合自己的方法與思路。與思路。使用數(shù)字星球系統(tǒng)輔助課堂教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)，使用數(shù)字星球系統(tǒng)輔助課堂教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)，能多方位、多角度、多對象的演示學(xué)科知識(shí)，讓能多方位、多角度、多對象的演示學(xué)科知識(shí)，讓教師的教學(xué)更主動(dòng)，更具時(shí)效性。剛接觸的教師教師的教學(xué)更主動(dòng)，更具時(shí)效性。剛接觸的教師只要多

33、操作多實(shí)踐，發(fā)揮出新技術(shù)新設(shè)備的優(yōu)勢只要多操作多實(shí)踐，發(fā)揮出新技術(shù)新設(shè)備的優(yōu)勢，一定會(huì)得到很好的課堂效果。，一定會(huì)得到很好的課堂效果。對于剛開始使用數(shù)字星球系統(tǒng)的教師，可直接使對于剛開始使用數(shù)字星球系統(tǒng)的教師，可直接使用配套的課程資源進(jìn)行教學(xué)，熟悉多屏教學(xué)的全用配套的課程資源進(jìn)行教學(xué)，熟悉多屏教學(xué)的全新模式。新模式。平時(shí)制作平時(shí)制作PPT課件的教師，可在原有課程基礎(chǔ)上課件的教師，可在原有課程基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改后用于教學(xué)，既節(jié)結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改后用于教學(xué)，既節(jié)省備課時(shí)間，又可以很好的利用我們提供的課程省備課時(shí)間，又可以很好的利用我們提供的課程資源和球面資源。資源和球面資源。

34、如果教師要制作一節(jié)新課，可采用網(wǎng)絡(luò)搜集與部如果教師要制作一節(jié)新課，可采用網(wǎng)絡(luò)搜集與部分調(diào)用系統(tǒng)提供的球面資源的相結(jié)合的方法。分調(diào)用系統(tǒng)提供的球面資源的相結(jié)合的方法。如果教師計(jì)算機(jī)水平較高，能熟練使用如果教師計(jì)算機(jī)水平較高，能熟練使用photoshop、flash等工具，可以全部自己制作課等工具，可以全部自己制作課件與球面資源。件與球面資源。5、課件應(yīng)用常見問題解答在使用數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和課件制作在使用數(shù)字星球系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和課件制作過程中，會(huì)遇到一些常見的問題，根據(jù)以往各過程中，會(huì)遇到一些常見的問題，根據(jù)以往各位教師的反饋，在此總結(jié)出一部分典型問題，位教師的反饋，在此總結(jié)出一部分典型

35、問題，逐一進(jìn)行解答，期望能對各位教師有一定的借逐一進(jìn)行解答，期望能對各位教師有一定的借鑒參考作用。同時(shí)，如果有其他疑問，非常歡鑒參考作用。同時(shí)，如果有其他疑問，非常歡迎各位老師稍后與我進(jìn)行互動(dòng)的溝通交流，大迎各位老師稍后與我進(jìn)行互動(dòng)的溝通交流，大家共同探討分析，讓數(shù)字星球系統(tǒng)能在課堂上家共同探討分析，讓數(shù)字星球系統(tǒng)能在課堂上得到更好的使用。得到更好的使用。 如果想要球面圖像與平面圖像顯示同樣的圖如果想要球面圖像與平面圖像顯示同樣的圖像，應(yīng)該怎么做？像，應(yīng)該怎么做？ 答：數(shù)字星球立體直觀的圖像展示與平面投影答：數(shù)字星球立體直觀的圖像展示與平面投影的文字描述可以優(yōu)勢互補(bǔ)形成一個(gè)良好的互動(dòng)的文字描述

36、可以優(yōu)勢互補(bǔ)形成一個(gè)良好的互動(dòng)，或者將課本配套的平面地圖與數(shù)字星球三維，或者將課本配套的平面地圖與數(shù)字星球三維立體的地圖一起展示，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力與立體的地圖一起展示，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力與抽象思維能力。如果想要兩個(gè)屏幕顯示同樣的抽象思維能力。如果想要兩個(gè)屏幕顯示同樣的圖像，您只需把球面圖像的原圖插入到圖像，您只需把球面圖像的原圖插入到ppt中，中，然后在配置文檔然后在配置文檔PowerPointStory.txtPowerPointStory.txt中將該頁中將該頁P(yáng)PT與原圖關(guān)聯(lián)起來即可。與原圖關(guān)聯(lián)起來即可。 數(shù)字星球球面圖像素材獲取有哪些途徑？數(shù)字星球球面圖像素材獲取有哪些途徑？ 答：三

37、種方法：答：三種方法：a，每套數(shù)字星球系統(tǒng)都有一個(gè)，每套數(shù)字星球系統(tǒng)都有一個(gè)配套的課程盤包，教師可將配套的課程盤包，教師可將ppt版本拷貝到自己版本拷貝到自己電腦上，其中每個(gè)課程里面均有電腦上，其中每個(gè)課程里面均有story文件夾，文件夾，該文件內(nèi)保存的即是該課程涉及的球面動(dòng)畫；該文件內(nèi)保存的即是該課程涉及的球面動(dòng)畫；b，注冊了用戶賬號(hào)的教師可以到資源中心網(wǎng)站直，注冊了用戶賬號(hào)的教師可以到資源中心網(wǎng)站直接搜索您需要的資源，進(jìn)行下載；接搜索您需要的資源，進(jìn)行下載；c，通過百度，通過百度等網(wǎng)絡(luò)搜索制作課程所需的圖像，或者從自己原等網(wǎng)絡(luò)搜索制作課程所需的圖像，或者從自己原有積累的素材中尋找，請注意自

38、主搜索的圖片的有積累的素材中尋找，請注意自主搜索的圖片的比例是否符合數(shù)字星球的要求，以及球面化后的比例是否符合數(shù)字星球的要求，以及球面化后的效果是否理想，也可適當(dāng)編輯。效果是否理想，也可適當(dāng)編輯。 想要同一內(nèi)容想要同一內(nèi)容ppt頁面關(guān)聯(lián)兩個(gè)數(shù)字星球圖像，頁面關(guān)聯(lián)兩個(gè)數(shù)字星球圖像，并且可以按照講課節(jié)奏控制球面圖像的出現(xiàn)，應(yīng)該并且可以按照講課節(jié)奏控制球面圖像的出現(xiàn)，應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)？怎么設(shè)計(jì)？ 答：很簡單，只需復(fù)制兩頁同樣內(nèi)容的答：很簡單，只需復(fù)制兩頁同樣內(nèi)容的ppt頁面，頁面，分別用來關(guān)聯(lián)不同的球面圖像即可，簡單易行。分別用來關(guān)聯(lián)不同的球面圖像即可，簡單易行。 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，講到平面投影的內(nèi)容，

39、暫在課堂教學(xué)活動(dòng)中，講到平面投影的內(nèi)容，暫不涉及數(shù)字星球內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該如何處理球面圖像？不涉及數(shù)字星球內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該如何處理球面圖像？ 答：可以用白色或者黑色等純顏色的圖片過渡這部答：可以用白色或者黑色等純顏色的圖片過渡這部分內(nèi)容，如果沒有事先進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，在講課時(shí)，分內(nèi)容，如果沒有事先進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，在講課時(shí)，將球面動(dòng)畫暫停球體停止轉(zhuǎn)動(dòng)即可。將球面動(dòng)畫暫停球體停止轉(zhuǎn)動(dòng)即可。 網(wǎng)頁版課程使用時(shí)，球面圖像沒有跟隨課程網(wǎng)頁版課程使用時(shí)，球面圖像沒有跟隨課程的變化而變化，怎么辦？的變化而變化，怎么辦？ 答：這可能是由于答：這可能是由于IE設(shè)置造成的現(xiàn)象，可通過對設(shè)置造成的現(xiàn)象，可通過對Internet選項(xiàng)

40、中的高級(jí)選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置來予以解選項(xiàng)中的高級(jí)選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置來予以解決。具體步驟如下：打開決。具體步驟如下：打開IE7IE7，依次選擇，依次選擇 菜單菜單欄中的欄中的“工具工具”-“Internet選項(xiàng)選項(xiàng)”-“高級(jí)高級(jí)”選項(xiàng)卡選項(xiàng)卡；找到；找到“設(shè)置設(shè)置”項(xiàng)中的項(xiàng)中的“允許活動(dòng)內(nèi)容在我的計(jì)算允許活動(dòng)內(nèi)容在我的計(jì)算機(jī)上的文件中運(yùn)行機(jī)上的文件中運(yùn)行”，將前面的選取框上打上勾，將前面的選取框上打上勾，重啟，重啟IE使設(shè)置生效。使設(shè)置生效。第四課第四課數(shù)字星球服務(wù)網(wǎng)站簡介數(shù)字星球服務(wù)網(wǎng)站簡介及操作練習(xí)及操作練習(xí) 一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)能夠熟練利用數(shù)字星球系統(tǒng)所提供的課程資源進(jìn)行教能夠熟練利用數(shù)字星球系統(tǒng)所

41、提供的課程資源進(jìn)行教學(xué)和組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。學(xué)和組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。了解數(shù)字星球資源中心網(wǎng)站及課程大賽網(wǎng)站所能提供了解數(shù)字星球資源中心網(wǎng)站及課程大賽網(wǎng)站所能提供的服務(wù)與功能。的服務(wù)與功能。能夠自主注冊資源中心和課程大賽網(wǎng)站的個(gè)人賬號(hào)，能夠自主注冊資源中心和課程大賽網(wǎng)站的個(gè)人賬號(hào)，下載資源網(wǎng)站提供的各種資源，積極利用課程大賽網(wǎng)下載資源網(wǎng)站提供的各種資源，積極利用課程大賽網(wǎng)站進(jìn)行各種溝通交流。站進(jìn)行各種溝通交流。 二、培訓(xùn)對象：二、培訓(xùn)對象： 學(xué)科教師學(xué)科教師 三、培訓(xùn)時(shí)間：三、培訓(xùn)時(shí)間：1 1課時(shí)（每課時(shí)課時(shí)（每課時(shí)4545分鐘，包含練習(xí)時(shí)間）分鐘，包含練習(xí)時(shí)間）為了給數(shù)字星球用戶提供更

42、加及時(shí)有效的資源更新服務(wù)為了給數(shù)字星球用戶提供更加及時(shí)有效的資源更新服務(wù)和技術(shù)支持服務(wù)，我們和教育部教學(xué)儀器研究所共同推和技術(shù)支持服務(wù)，我們和教育部教學(xué)儀器研究所共同推出了出了數(shù)字星球資源服務(wù)網(wǎng)站以及課題研究支持平臺(tái)。數(shù)字星球資源服務(wù)網(wǎng)站以及課題研究支持平臺(tái)。資源網(wǎng)站：資源網(wǎng)站：http:/ 課題平臺(tái)網(wǎng)址：課題平臺(tái)網(wǎng)址：http:/:8080/您可以直接訪問上述網(wǎng)址，也可以通過訪問我公司網(wǎng)站您可以直接訪問上述網(wǎng)址，也可以通過訪問我公司網(wǎng)站 的產(chǎn)品與服務(wù)欄目鏈接到這兩的產(chǎn)品與服務(wù)欄目鏈接到這兩個(gè)網(wǎng)站。個(gè)網(wǎng)站。1、資源網(wǎng)站：資源網(wǎng)站： http:/ 資源網(wǎng)站不僅提供了球面資源、課程資源、資源網(wǎng)站不

43、僅提供了球面資源、課程資源、優(yōu)秀示范課、素材資源等的瀏覽和下載，同時(shí)具優(yōu)秀示范課、素材資源等的瀏覽和下載，同時(shí)具有非常強(qiáng)大的個(gè)人面板管理功能，一方面，系統(tǒng)有非常強(qiáng)大的個(gè)人面板管理功能，一方面，系統(tǒng)可以記錄您訪問過的資源、上載的資源等信息，可以記錄您訪問過的資源、上載的資源等信息，讓您能夠更好地使用資源中心；另一方面，系統(tǒng)讓您能夠更好地使用資源中心；另一方面，系統(tǒng)將為您提供一個(gè)收藏夾，您可以在瀏覽資源時(shí)將將為您提供一個(gè)收藏夾，您可以在瀏覽資源時(shí)將好的資源都放入其中，以后可以直接在收藏夾中好的資源都放入其中，以后可以直接在收藏夾中調(diào)用這些資源。調(diào)用這些資源。配套文檔配套文檔資源網(wǎng)站注冊方法：資源網(wǎng)

44、站注冊方法：數(shù)字星球資源服務(wù)網(wǎng)站僅對購買了數(shù)字星球系統(tǒng)或者參與數(shù)字星球資源服務(wù)網(wǎng)站僅對購買了數(shù)字星球系統(tǒng)或者參與了數(shù)字星球了數(shù)字星球“十一五十一五”課題研究的學(xué)校和用戶開放，為其提課題研究的學(xué)校和用戶開放，為其提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)素材、課程案例、使用指導(dǎo)等資源。因此，供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)素材、課程案例、使用指導(dǎo)等資源。因此，注冊時(shí)請?zhí)钌险_、完整的姓名、注冊時(shí)請?zhí)钌险_、完整的姓名、email 地址、聯(lián)系電話地址、聯(lián)系電話、單位或?qū)W校等信息，經(jīng)過管理員核實(shí)無誤后，方可以正、單位或?qū)W校等信息，經(jīng)過管理員核實(shí)無誤后，方可以正常使用。常使用。注冊方法如下：注冊方法如下：第一步：登錄網(wǎng)站：第一步：登錄網(wǎng)站： http:/ 注冊注冊”按鈕，并同意服按鈕，并同意服務(wù)條款，出現(xiàn)如下頁所示界面：務(wù)條款，出現(xiàn)如下頁所示界面：填寫相關(guān)信息（請注意有填寫相關(guān)信息（請注意有* 標(biāo)志的項(xiàng)目